[摘 要] 在互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和智能手機普及使用的時代下，大學(xué)生成為第一大用戶群體。作為高校輔導(dǎo)員，就要在新的媒體時代樹立新的“時代觀”“工作觀”和“學(xué)生觀”。輔導(dǎo)員就要轉(zhuǎn)變以前的工作形式和宣傳教育方法。重新定位高校輔導(dǎo)員，找到最合理的方式去教育和引導(dǎo)學(xué)生。

[關(guān) 鍵 詞] “新三觀”；定位；移動網(wǎng)絡(luò)；素質(zhì)

[中圖分類號] G645 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）33-0161-01

一、新媒體時代下的“新三觀”

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷變革和發(fā)展原有的媒體產(chǎn)生了很大的變革，使得手機移動網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今信息的新載體。傳播內(nèi)容由簡單的圖文變成了現(xiàn)在文字、圖片、視頻等多種形式，傳播速度快，人們可以不受時間、地點、場所的制約隨時隨地接受信息，迎合了當(dāng)今人們休閑娛樂時間碎片化的需求。新媒體時代每個人都從單一的受眾者變成了受眾和傳播者的雙重身份，使每個人都可利用手機中的APP（微信、微博等）及時關(guān)注相關(guān)信息，使信息傳播和交流變得非常簡單，實現(xiàn)了平等交流，它的精準(zhǔn)分類有利于具有共同特征的對象群居。

（一）時代觀

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，已經(jīng)處于移動互聯(lián)網(wǎng)時代，據(jù)2014年的統(tǒng)計，人們通過網(wǎng)頁上網(wǎng)的時間就少于移動網(wǎng)絡(luò)和手機APP的上網(wǎng)時間，到了2015年，移動網(wǎng)絡(luò)的使用時間，更遠超使用電腦網(wǎng)絡(luò)的時間。

（二）工作觀

我們現(xiàn)在處于改革開放的30周年，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的20周年，是中央“16號文件”發(fā)表的10周年，這告訴高校輔導(dǎo)員是處于迅速發(fā)展的時代，是移動網(wǎng)絡(luò)大行其是的時代，所以輔導(dǎo)員的工作觀要落實于網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清自己職業(yè)的重要性。

（三）學(xué)生觀

輔導(dǎo)員+學(xué)生+@=成長共同體，告訴我們應(yīng)該把學(xué)生看作合作者共同來認(rèn)識和開發(fā)這個世界，在這個過程中幫助學(xué)生自己實現(xiàn)人生價值和社會價值，這就是在移動互聯(lián)網(wǎng)時代下輔導(dǎo)員重新定義的學(xué)生觀。

二、新媒體時代下高校輔導(dǎo)員的角色定位

以往輔導(dǎo)員是以管理者為定位的思想，在這一個性凸顯的大學(xué)生群體、物欲橫流的現(xiàn)代大學(xué)里，如果還是這樣固步自封，不思進步，那么我們輔導(dǎo)員的工作將會出現(xiàn)事倍功半的效果，只有我們在新媒體時代下，重新認(rèn)識自己的職業(yè)，才能使我們的工作開展得更加順利。

（一）良師益友——學(xué)生健康成長的知心朋友

在新媒體迅速發(fā)展的新形勢下，輔導(dǎo)員需要扮演的首要角色應(yīng)當(dāng)是良師益友，既要做學(xué)生的人生導(dǎo)師，又必須是學(xué)生的知心朋友。這就決定了高校輔導(dǎo)員要開展工作時的特點最重要的還是要以人為本，處理好師生關(guān)系，建立和發(fā)展健康友好的師生關(guān)系，這是做好輔導(dǎo)員工作的前提條件。

（二）教育者

思想政治教育如果只是把無聊的、抽象的、概念化的理論講授給學(xué)生聽，這樣取得的效果是十分微小的，只有把這種耳提面命式的教育轉(zhuǎn)化為貫穿在日常生活中的隱形式的思想教育，才能在各個方面把思想政治教育的內(nèi)容灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生在當(dāng)今各種思潮相互激蕩的社會中明辨是非，在價值取向多元化的選擇中追求崇高，摒棄狹隘，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）管理者

現(xiàn)在的大學(xué)生在新媒體時代下接受的信息千奇百怪，形成了不拘一格的行事作風(fēng)，不給予他們適當(dāng)?shù)墓芾?，他們無法形成好的習(xí)慣，也會使得學(xué)生工作很難進行下去。因而，這就需要我們輔導(dǎo)員善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生工作的規(guī)律、掌握學(xué)生特點，明確工作思路和目標(biāo)，能夠駕馭各種復(fù)雜局面，并且靈活地提出各種應(yīng)對措施，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，實現(xiàn)管理效益最大化。

三、新媒體時代下高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）具備良好的思想政治素質(zhì)

在大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的成型時期，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想道德的重要指導(dǎo)人，必須具備良好的政治素養(yǎng)和堅定的政治信仰，才能開展思想政治教育，指導(dǎo)大學(xué)生健康成長。輔導(dǎo)員要做到時刻了解黨的新的政策動向，努力提高自己的理論水平，通過開展黨學(xué)活動，向?qū)W生更好地宣揚黨的先進性，讓學(xué)生從思想上行動上向黨靠攏。

（二）具有良好的道德素質(zhì)

高校輔導(dǎo)員在培養(yǎng)自己的學(xué)生要具有良好道德修養(yǎng)的同時也應(yīng)努力提高自身修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，時刻在生活中做學(xué)生的榜樣。沒有人可以不愛這份職業(yè)而能把工作做好的，做一切工作的前提必須源于發(fā)自內(nèi)心的“愛”，把學(xué)生當(dāng)成自己的家人，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，以這樣的信念去為學(xué)生辦好事、辦實事，用自己的實際行動感染學(xué)生，使學(xué)生敞開心扉，了解學(xué)生的思想狀態(tài)。

（三）具有較強的人際交往和溝通表達能力

輔導(dǎo)員真正處理好和學(xué)生的關(guān)系就能夠在開展思想政治教育或處理學(xué)生問題方面得心應(yīng)手。對于個性鮮明、情感豐富的青年學(xué)生，直接的溝通方法、恰到好處地拿捏說話的語氣，能讓學(xué)生感受到輔導(dǎo)員老師的親和力這樣才能敞開心扉，建立起溝通的橋梁。

新媒體給輔導(dǎo)員工作帶來的新情況、新問題還需要輔導(dǎo)員全面去定位自己，去培養(yǎng)自己更多的專業(yè)素質(zhì)，這不僅是時代賦予輔導(dǎo)員的使命，更是創(chuàng)新思想政治理論的新機遇。輔導(dǎo)員必須深刻認(rèn)識到新媒體的優(yōu)勢和弊端，擇善而從，不斷創(chuàng)新與發(fā)展思想政治教育工作，為增強工作的針對性、時效性和成果性而努力。

參考文獻：

[1]楊振斌，馮剛.高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)教程[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]肖鐵巖.新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作的新思考[J].高校輔導(dǎo)員，2011（6）.

[3]張永汀.校園新媒體環(huán)境下高校思想政治教育途徑創(chuàng)新[J].中國石油大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011（5）.