摘 要：消防安全，重于泰山。學生宿舍是高?；馂碾[患的重災區(qū)，對大學生開展宿舍防火安全教育刻不容緩。

關鍵詞：大學生；宿舍；防火；安全教育

2003年，武漢大學一男生寢室突發(fā)大火，火借風勢吞噬了整個三樓，只剩下了斷壁殘垣。2005年，北京市林業(yè)大學6號學生宿舍樓爆炸起火，兩名研究生在大火中喪生。2007年，東北師范大學研究生宿舍發(fā)生火災，500余名學生被困。2008年，上海商學院女生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，不幸全部遇難。2014年9月，黑龍江科技大學發(fā)生火災。2015年6月，中南大學宿舍起火。2016年10月，成都文理學院宿舍突發(fā)火情……火災事故在大學校園內頻發(fā)，吞噬了一個個鮮活的生命，留下了慘痛的經驗教訓。

一、開展宿舍防火安全教育的必要性

據統(tǒng)計，在我國一千余所高校中，從未發(fā)生過火災的學校寥寥無幾。火災輕則帶來經濟損失，重則造成重大人員傷亡。這些災難影響了學校的正常教學，毀滅了學生和家庭的未來。

學生宿舍是高校最易發(fā)生火災的地方。教育部相關文件指出，“學生宿舍和公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。學生住宿管理事關學生的人身安全和財產安全，關系到學校正常的教學、生活秩序，關系到學校和社會的穩(wěn)定，也關系到我國高等教育的改革和發(fā)展”?；馂臒o情，警鐘長鳴。因此，各高校有必要在大學生中開展宿舍防火安全教育。

二、開展宿舍防火安全教育需要克服的問題

1.宿舍存在安全隱患。目前，大學招生人數增加，學生住宿資源緊張，學生宿舍中存在諸多安全隱患。首先，宿舍樓結構設計上存在隱患。為了保證容納盡可能多的宿舍房間，應急通道和安全門被設置在了宿舍的兩側。這樣做的后果是減少了應急通道的建筑面積，宿舍通廊設計過長，以致火災發(fā)生時，學生來不及撤離，極易造成盲目擁擠，繼而造成踩踏等其他惡性事故。其次，宿舍樓耐火等級較低，防火分隔不到位。學生宿舍樓的消防設施存在覆蓋不全面的問題，虛有其表，形同虛設。另外，有的宿舍樓沒有張貼疏散指示標志。

2.學生消防安全意識不強。違規(guī)使用電器，私自接通電線，使用明火、蚊香，甚至抽煙……這些違規(guī)違紀現象，是導致火災發(fā)生的主要原因。各高校的《學生守則》已經告知了處分的級別，從通報批評到留校察看，直至開除。若造成了嚴重后果，相關責任人則需要承擔刑事責任。防火教育年年做，為何火災年年有？筆者認為，這與學生消防安全意識不強有很大的關系。很多學生認為，用一次電器，抽一根煙，點一下蚊香不會引發(fā)嚴重的火災事故。但是，麻痹大意，私接電線，插頭不拔，忘記熄滅明火，最終都會導致火災的發(fā)生。正是學生的僥幸心理，導致類似的悲劇不斷發(fā)生。

三、宿舍防火安全的具體舉措

1.加大資金投入，從制度上保障，在條件上改善。高校應增加資金投入，成立專門的安全保障機構，專人、專項負責宿舍消防硬件設施的完善、排查和維修，不定期檢查宿舍安全管理工作。高校要將消防安全疏散指示圖張貼在每一間宿舍，確保每位學生熟知逃生路線。同時，學校要將消防安全檢查列為常規(guī)工作，對相關負責人員進行年終考核，并與工作績效、職稱評定等掛鉤。學校可利用假期時間對宿舍電路進行維護，增加插座數量，滿足學生使用電器的需求。在翻新宿舍時，所用的建筑材料應符合《建筑設計防火規(guī)范》的標準，宿舍結構設計也應符合《宿舍建筑設計規(guī)范》的要求。

2.嚴厲打擊與堅持教育雙管齊下。首先，學校相關職能部門，各院系、班級要增加對宿舍安全隱患和違規(guī)事件的檢查力度，將“宿舍安全月”活動常規(guī)化。一旦發(fā)現違規(guī)事件，要從嚴、從重處理，要讓所有學生明白，只要違規(guī)，就必然會被處罰，不要心存僥幸。班主任可深入宿舍，統(tǒng)計違紀次數，以此作為對學生的考核依據。宿舍若發(fā)生違規(guī)事件，其班級將被取消參選“文明班級”的資格，班主任將被取消參選“優(yōu)秀班主任”的資格，涉及的學生將被取消各項評獎、評優(yōu)資格。其次，要狠抓宿舍安全教育工作，提高學生的安全意識，從本質上杜絕僥幸心理。輔導員可通過火災案例宣講、安全知識培訓、宿舍制度建設、逃生消防演練等形式加強對學生的宿舍安全教育工作。

四、總結

火災無情，高校師生應警鐘長鳴，堅持預防為主?；馂牡陌l(fā)生就在一瞬間，所以學校對學生的安全教育不能缺，不能斷，要使學生將宿舍安全牢記心間。

作者簡介：王宇婷（1985— ），女，江蘇南通人，碩士，助教，研究方向：黨務工作、學生管理。