摘 要：學(xué)生社團(tuán)能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，拓寬交友范圍，擴(kuò)展求知領(lǐng)域，是豐富校園文化的重要載體。隨著我國職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，中職院校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展對學(xué)校學(xué)生工作的開展起到了重要作用。本文以當(dāng)前我國中職院校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀與問題為出發(fā)點(diǎn)，提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的對策，并探索了中職學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新途徑。

關(guān)鍵詞：中職院校；學(xué)生社團(tuán)；建設(shè)

一、中職院校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀

我國中職教育的不斷發(fā)展，中職院校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。社團(tuán)的作用日益凸顯，成了豐富校園文化的重要途徑。但是，由于中職學(xué)生的綜合素質(zhì)有限，院校能夠提供的軟硬件設(shè)備有限，加之學(xué)生流動(dòng)性大，社團(tuán)管理松散等原因，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展缺乏保障，甚至有名無實(shí)，難以維持正常的發(fā)展，發(fā)揮最大的效果。

二、中職院校學(xué)生社團(tuán)存在的問題

1.沒有專門的教師指導(dǎo)，社團(tuán)活動(dòng)難以持續(xù)發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)都是由興趣愛好相同的學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上組建起來的。如果沒有固定的專業(yè)教師對其進(jìn)行有效的指導(dǎo)，社團(tuán)的發(fā)展也會(huì)受到影響。社團(tuán)成員流動(dòng)性非常大，成員的組織紀(jì)律性比較差，如果沒有專業(yè)教師提供指導(dǎo)，就無法積累社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而只能停留在最初的發(fā)展階段，導(dǎo)致社團(tuán)后期發(fā)展無力。

2.社團(tuán)規(guī)章制度不完善，凝聚力差。目前絕大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)章制度都是不完善的，會(huì)員管理也沒有章法可循，很多社團(tuán)都是社長一人決定，開展活動(dòng)依賴會(huì)長或社長的組織，根本沒有具體的工作規(guī)章制度。這樣就造成社員的參與度不足，創(chuàng)新不夠，社員對社團(tuán)活動(dòng)漠不關(guān)心，沒有形成凝聚力。

3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。任何一個(gè)組織機(jī)構(gòu)要想健康持續(xù)地發(fā)展，都需要足夠的經(jīng)費(fèi)保障。但從目前的情況來看，中職院校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源途徑非常有限，主要靠會(huì)員繳納的少量會(huì)費(fèi)、活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)等。絕大部分的學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)都非常有限，沒有固定的辦公場所和活動(dòng)場所，嚴(yán)重影響了社員參加活動(dòng)的積極性。

三、中職學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的建議

1.建立健全完善的規(guī)章制度，保障學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)性。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在興趣愛好的基礎(chǔ)上自發(fā)組織起來的群體，原則上都是以學(xué)生為主體進(jìn)行自我管理和操作，具有非常強(qiáng)的自主性和靈活性?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立健全規(guī)章制度，才能引導(dǎo)社團(tuán)健康成長，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。社團(tuán)的健康發(fā)展，不僅要最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，還要形成有序的日常管理制度。

2.加大資金和人力的投入力度。學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的好壞，與學(xué)校提供的支持與幫助是密不可分的。中職院校要不斷創(chuàng)造條件，為學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)提供場所和經(jīng)費(fèi)支持，保障社團(tuán)能夠定期、有效地開展活動(dòng)，使學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展沒有后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校還可以組織教師集中培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參與學(xué)生社團(tuán)的日常活動(dòng)，指導(dǎo)活動(dòng)的開展，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生社團(tuán)真正發(fā)揮最大的功效。

3.以人為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的好壞與學(xué)生的積極性有著直接的關(guān)系，對于中職學(xué)生，學(xué)校要根據(jù)他們自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差、自我認(rèn)知不夠、自信心不足等特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)，讓他們能夠通過社團(tuán)活動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)?？梢酝ㄟ^設(shè)立“最佳社團(tuán)干部獎(jiǎng)”等形式，對社團(tuán)骨干分子進(jìn)行褒獎(jiǎng)，鍛煉他們的意志品質(zhì)，不斷提升他們的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。

4.發(fā)揮新媒體和互聯(lián)網(wǎng)的功能。在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中職院校學(xué)生社團(tuán)要建立起自己的網(wǎng)站，為社團(tuán)文化宣傳提供有效的平臺，在網(wǎng)站上及時(shí)更新活動(dòng)開展情況，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力和知名度，促進(jìn)會(huì)員之間的溝通與交流。社團(tuán)還可以通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體，建立QQ群、微信群等，增強(qiáng)社員之間的凝聚力。

5.引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)全面發(fā)展。目前，大多數(shù)中職院校學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)以文化、娛樂為主，服務(wù)性社團(tuán)和學(xué)術(shù)性社團(tuán)的數(shù)量較少。學(xué)校要通過舉辦講座、比賽等方式，鼓勵(lì)學(xué)生組建不同類型的學(xué)生社團(tuán)，豐富社團(tuán)的內(nèi)涵，拓寬社團(tuán)的活動(dòng)范圍，使學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)校教書育人的重要平臺。

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