微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的幽宮，它的光芒，照耀了周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖。微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑，是仁愛的象征，快樂的源泉.一個微笑，會讓人感到平易近人。去年我送一親戚家孩子上一年級，跨進教室那一幕讓我終身難忘，孩子們有的在教室里大鬧天宮，有的抱著家長的腿不進教室，又哭又鬧，大聲說不在這里讀書，要回幼兒園，真是一片混亂，有個年輕的女教師哄這個也不是，說那個也不是，我看她也快哭了，家長們無賴地看著老師，當年輕的老師看見我就像看見了救命稻草，問我怎么辦，我說我來試試，教室里立刻鴉雀無聲，我是怎么樣做到的呢？想和同仁們一起分享我的方法。

一、用愛的微笑去征服學生的心靈

著名作家羅曼·羅蘭說：“用愛的微笑去征服學生的心靈，比嘴里講的復雜千百倍的語言更有效?！笔堑?，微笑是一種令人愉快的表情，拉近人與人之間的距離。它體現(xiàn)著人們的友善和真誠，溝通著人與人之間的關系。我站到講臺上拍了三下手，說道：“寶貝們，我終于等到你們來了，你們的大朋友我和李老師可喜歡你們了，你們喜歡我們嗎？孩子們大聲說：“喜歡，”這下哭的不哭了，鬧得不鬧了，那大家做到自己位子上好嗎？看誰坐的最快，最端正，孩子們迅速都回到自己座位上，坐好了，然后介紹自己和李老師，并問孩子們老師笑起來漂亮嗎？露了幾顆牙齒，你們也笑笑看，看誰最漂亮，孩子們個個笑得很燦爛，就這樣教師就安靜下來了。老師和孩子親切了，沒有了距離，沒有了陌生，自然也就沒有了恐懼。小李老師接著給孩子們講有趣的故事，讓孩子們迅速愛上了老師，愛上了教室，愛上了學校，一個微笑使一群恐懼陌生環(huán)境的孩子安靜下來，讓家長安心的離開，意想不到，微笑真的是一縷春風。讓孩子們敞開心扉擁抱你！

二、放下教鞭，帶著微笑走進教室

親愛的老師，請放下你的教鞭，帶著微笑輕松走進教室吧。不知道從何時起有了教鞭的運用。細細想來，記得魯迅先生在《從百草園到三味書屋》一文中寫到過一位先生，在他的講桌上放著一把戒尺，讓學生望而生畏。自己兒時讀書時，可崇拜老師的教鞭了；課堂亂糟糟時，老師只要把教鞭用力敲在講臺上，學生馬上就靜下來；當你低頭在玩小動作時，老師會喝令你伸出手來，讓它“親吻”你的手心，與其說是疼痛，不如說是對教鞭的恐懼。但通過一件事情的發(fā)生，讓我徹底改變了對它的崇拜！再也不再用教鞭。

事情還得追朔到兩年前的一天.我班一個小男生總愛遲到，影響自己和班里孩子的學習，我教育多次，可總是屢教屢犯，我想可能是我政策太寬松了，導致他不把老師話放心上，總是遲到。所以這天我正講得津津有味時，他在外面喊報告，打斷了我的講課，我當時一生氣就沒有問原因直接給了他一教鞭，他沒有說什么回到座位上，后來老師給他耐心的講了遲到的危害性，他也聽明白了老師講的道理。可沒有做表態(tài)，第二天不僅遲到更是曠課了，怎么回事，連續(xù)兩天沒有來上課，我著急了，問好地址，去家訪，到了他家我才后悔那一教鞭了，這孩子就一個人在家，母親病逝，父親到外面打工，就孩子自己一個人在家，家里養(yǎng)有豬雞牛，種有菜，一個年紀才10歲的孩子，竟然撐起了一個家，做著平常家里所有的事。每天早上都要一一安排妥當這些“家人”才能去上學，每次都是小跑，但是還是遲到了。我真后悔為什么沒有早點來家訪，為什么不能微笑著幫助孩子，關心孩子，而是粗暴的一教鞭，后悔??！就這樣，我從此放下了教鞭，老師們請你放下教鞭，走下那高高在上的講臺，多了解了解孩子，多關心關心孩子，多給孩子一些微笑吧！

三、微笑是可以傳染的

愛是可以傳遞的，微笑也是可以傳染的。我清楚的記得我孩子三個月哺乳期，我做了這樣一個試驗，我在孩子正吃奶的時候，硬生生的把奶頭拔出，扳著臉看著孩子，孩子也誠惶誠恐地看著我，不知道發(fā)生什么事了，媽媽為什么突然不要我吃奶了，我不笑，她也不敢有任何表情，可我一笑，她馬上明白了，媽媽是在逗我呢，她馬上笑了，笑得很開心，更帶勁了。這是發(fā)生在一個只有三月的孩子身上的事情，她都能理解微笑的含義，可見微笑在我們課堂里，生活中有多重要，我的同仁們，你面對的是一個個愛迪生，陳景瑞，對他們多些關心，多些愛護，不要吝惜你的微笑，她會使你有意想不到的驚喜！

四、微笑走進課堂，課堂美了

學習，是一項繁重的腦力勞動，對于大多數學生而言，并不是一件輕松事。尤其是畢業(yè)班的學生，科目多，任務重，常常吃不好，睡不好，再加上遇到一位整天繃著臉教師，試想學生什么感受。我們老師也是學生過來的，明白其中的感受，良好的面部表情和情緒是教育和感染學生的一種手段，更是一種教學法的藝術。因此，要使課堂充滿生機和活力，教師應該帶上甜美的微笑走進教室，讓微笑感染每一個學生，帶給他們一個好心情。同樣，飽滿的精神狀態(tài)、輕松上揚的說話語調，這些都是使課堂氛圍變得愉快的引導因素，能使學生心里感到輕松，更快更好地進入學習狀態(tài)。你的微笑會拉近你和學生之間的距離?！坝H其師”，方能“信其道”。微笑可以融化堅冰，可以催開花朵。

結語：微笑，這個簡單的動作，有著多么無窮的力量，有著多么神奇的作用，它是人與人之間交往的橋梁與紐帶。微笑，這種簡單的表情，折射出豐富的內心，那是愛心的流露！把你微笑留下，帶來的卻是豐收的喜悅??！老師們，微笑吧，帶著微笑走進課堂，走進你學生的心靈！