據(jù)歐盟委員會(huì)網(wǎng)站消息：近年來，德國和土耳其的學(xué)校以及當(dāng)?shù)卣黄鸸ぷ?，讓?shù)百名需要幫助的學(xué)生享受閱讀的樂趣?！按龠M(jìn)閱讀素養(yǎng)項(xiàng)目”從2012年開始，德國和土耳其的教師與教育部門合作，試驗(yàn)和測試鼓勵(lì)課堂閱讀的新方法。該項(xiàng)目的主要目標(biāo)是提高處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化劣勢地位或?qū)W習(xí)困難學(xué)生的閱讀能力。在課堂上盡可能用多種方法進(jìn)行閱讀教學(xué)。閱讀中使用不同種類的文本，家長們參與讀書會(huì)，利用圖書發(fā)布會(huì)和參觀圖書館激發(fā)興趣，集體閱讀與個(gè)人會(huì)話相結(jié)合等促進(jìn)閱讀的方法已經(jīng)被編入一個(gè)供教師參考的手冊(cè)。任何人都可以使用該項(xiàng)目開發(fā)新的方法。該項(xiàng)目可以作為兩國之間學(xué)習(xí)的橋梁，是學(xué)生和教師接觸新文化的機(jī)會(huì)。