這是一項(xiàng)繁復(fù)浩大，但功德無(wú)量的intelligent and creative工程。

——黃全愈（美國(guó)邁阿密大學(xué)杰出教授）

既有理論高度，又有操作守則。我還沒(méi)有讀到過(guò)能把習(xí)慣的養(yǎng)成說(shuō)得這樣全面而又透徹的文章。在“習(xí)慣養(yǎng)成”方面的理論建樹(shù)和實(shí)踐，令我欽佩不已。尤其是在如此大規(guī)模上系統(tǒng)性地展開(kāi)，更是前所未見(jiàn)。如果能有系統(tǒng)地?cái)?shù)據(jù)收集和分析，定是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的一大成果。

——藍(lán)云（美國(guó)德州理工大學(xué)教育學(xué)院教授）

每年主報(bào)告我都仔細(xì)讀，每年我都收獲很大。實(shí)際上這對(duì)我不是負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗且粋€(gè)系統(tǒng)打造的工程，里面有很多閃光點(diǎn)，很重要，而且它的專業(yè)性理論性在不斷增強(qiáng)。等于幫我考證、論證、總結(jié)過(guò)了很多，形成了一個(gè)

體系。

——張勇 （公眾教育研究院院長(zhǎng)）