不知該用什么樣的詞語來形容我此時(shí)的心情——愉悅、激動(dòng)、還是難以抑制的興奮。而此時(shí)外面那群孩子和父母，卻比我更激動(dòng)，更興奮。

不斷有電話傳來——賣出第一瓶的、賣了高價(jià)錢的、賣了好幾瓶，都是打電話回來報(bào)喜的……真沒想到，孩子們竟然如此興奮！這一刻，我才體會(huì)到什么叫做“出籠的鳥兒”。原來，他們被校園禁錮得太久太久！

回想整個(gè)活動(dòng)，伴隨著我的持續(xù)低燒，夾雜著家委會(huì)委員們的臨時(shí)缺席，一波三折，跌跌撞撞。還好，我堅(jiān)持了；還好，我們的中流砥柱——家委會(huì)經(jīng)受住了考驗(yàn)；還好，我們不忘初心！

看著孩子們的雀躍，想到之前所有的糾結(jié)，一切，都是值得的。

為了孩子們的快樂，做什么不可以？！

為了孩子們的成長，受挫了又怎樣？！

加油！

上面是我的一篇日記，寫于今年的四月份。

再讀這些文字的時(shí)候，我仍然處于非常興奮的狀態(tài)—— 一邊不停地接著電話，不時(shí)在微信群里發(fā)布最新動(dòng)態(tài)，一邊及時(shí)記錄下孩子們的義賣信息。雖然忙碌，但內(nèi)心被滿滿的感動(dòng)充斥著，絲毫不覺得累。當(dāng)天的情景再一次浮現(xiàn)在我腦海，依然記憶猶新：頂著太陽，提早從老家趕來學(xué)校的家長和孩子；早早到校做準(zhǔn)備工作的家委會(huì)委員；帶孫子參加活動(dòng)的年邁的爺爺奶奶；還有一路陪著孩子，從旁不斷鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子的幾位了不起的媽媽們；第一次賣出礦泉水的激動(dòng)，禁不住給我打電話時(shí)顫動(dòng)的語音；還有微信群里先是充滿擔(dān)憂，最后興奮的話語……

這是我們本學(xué)期實(shí)踐課程的一次記錄，這樣的活動(dòng)是我和這群大小“毛蟲”三年新教育生活的重要組成部分。作為一個(gè)帶路人，從結(jié)識他們的第一天起，我們從素未謀面的陌生人開始，一點(diǎn)點(diǎn)地溝通、了解、熟識，再到最后的攜手，終于有了今天的成績。當(dāng)然，坎坷自然難免，失敗也是常事，但好在，我未忘初心；孩子們的父母在我的逐步影響下，亦初心未改。我們共同的愿望其實(shí)很簡單：帶領(lǐng)孩子聆聽窗外聲音，過一種幸福完整的教育生活，為孩子打上豐富厚重的人生底色。

當(dāng)然，所有的這些，都是一步步“喚醒”的過程。喚醒是個(gè)漫長的過程，需要激情，需要用心，更需要堅(jiān)守。八年來，這方陣地我一直堅(jiān)守，不曾懈怠。

一、 “每周一信”模式，搭建溝通橋梁

盡管我們這所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校身處市區(qū)，但生源八成以上來自于農(nóng)村。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，父母又忙于生計(jì)，學(xué)生難得見父母一面。對于小學(xué)生來說，缺失了家庭教育，無異于折了教育的另一只翅膀。因此，我將重點(diǎn)放在與學(xué)生父母的溝通和了解上。給學(xué)生父母每周寫一封信，源于上一個(gè)六年，延續(xù)至今。說是一種模式，其實(shí)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。

幾年來，每個(gè)周末，總是我最忙的時(shí)候：梳理一周里的大小事件，總結(jié)孩子們的成長與進(jìn)步，讀書方法推介等等，這些內(nèi)容都要體現(xiàn)在當(dāng)周的信里。而家長們，也早已習(xí)慣了在周末閑暇時(shí)打開我的信來了解一周情況。從最初的每周打印，人手一份，到現(xiàn)在的通過QQ群和微信群發(fā)布，在與時(shí)俱進(jìn)、更加便利的溝通中，我和家長們的心越走越近。很多事情就這樣應(yīng)運(yùn)而生：成立家委會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)通知及籌備、活動(dòng)反饋總結(jié)等，這一封封信件成為我們溝通的最好平臺。

在信中，我會(huì)就孩子的生理、心理特點(diǎn)在不同的階段給予家長適時(shí)的指導(dǎo)，幫助他們及時(shí)調(diào)整教育方法，這些做法總能得到家長的響應(yīng)和感謝。做教師的，如果能獲得家庭教育的助力，總是幸福的。

閱讀最初在班里開展時(shí)，舉步維艱。許多家長在聽聞為孩子買書這樣的事情時(shí)，非常抵觸，甚至覺得不可思議。所以，改變孩子的生活方式，要從改變家長的閱讀意識開始。于是，每周向家長匯報(bào)工作，是必然，也是必須。

一開始，許多農(nóng)村家長并不理解，甚至無動(dòng)于衷，可能他們從未聽聞這種方式，所以，最初回收上來的信背面總是空白。對于我信上提到的閱讀、共讀、寫繪等建議，響應(yīng)者更是寥寥。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，急不得，尤其是面對這些對新教育理念的認(rèn)識有一定距離的家長，更是需要堅(jiān)持。于是，在信里，除了匯報(bào)孩子們的一周情況之外，我開始加入閱讀方法、家教策略等小文章，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子閱讀。慢慢地，一個(gè)、兩個(gè)父母跟上來，于是，我經(jīng)常表揚(yáng)這一兩位父母，表揚(yáng)他們?yōu)楹⒆幼龅拈喿x記錄真詳細(xì)，表揚(yáng)他們幫孩子完成的繪本作業(yè)質(zhì)量好，等等。然后就有了第三個(gè)、第四個(gè)……

然而，新的問題接踵而來：父母說，孩子讀書不能堅(jiān)持；孩子說，父母只陪自己讀過一兩次書就不讀了。諸如此類問題，除了苦口婆心地繼續(xù)宣講之外，我用一封不落的每周一信，讓大家看到我的決心和努力。我相信種子，相信歲月！

有人這樣評價(jià)過我，說能這樣堅(jiān)持真不容易。有時(shí)候，堅(jiān)持是一種態(tài)度。我的最根本態(tài)度，是要孩子們的父母看到我的決心和愿望。曾經(jīng)在和一位父親共同教育犯錯(cuò)的孩子時(shí)，聽到他這樣教育自己的兒子：“我費(fèi)了這么大力氣讓你進(jìn)白老師的班，不求你非得考多高的分?jǐn)?shù)，是要你跟白老師學(xué)，學(xué)她極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度?！边@樣一種肯定，于我而言，就是最高的褒獎(jiǎng)，更是我要達(dá)成的目的。這么多年來，已經(jīng)記不清自己一共寫了多少封信，也記不得收到過多少聲“謝謝”了，這些似乎都不重要，重要的是，雖然距離遙遠(yuǎn)，但我們每天都生活得像一家人，沒有隔閡，沒有猜疑，這樣的教育閑適、自在！

二、家校會(huì)——定期舉行的儀式

盡管我們的家委會(huì)和家校會(huì)成員普遍 “三低”：學(xué)歷低、收入低、受教育程度較低（相比于市區(qū)其他學(xué)校的家長，他們沒有正式工作，靠做小生意養(yǎng)家，甚至是打零工）。但是，他們同時(shí)又有可貴的“三高”：熱情高、手藝高、心氣高。盡管面對的是一所并不被百姓看好的學(xué)校，但她們充滿熱情，從來沒有放棄過培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的希望。而她們的這“三高”，“高”出了我們班級豐富多彩的生活，“高”出了孩子們一次一次生活體驗(yàn)活動(dòng)的開展，也“高”出了令人稱羨的成績。其實(shí)世界上每一位父母都有這樣的愿望，只是我班學(xué)生的父母不但有愿望，而且更愿意付諸于行動(dòng)。

除了通過每周一信不斷地推介外，我們班每學(xué)期大大小小的家校會(huì)要舉行好幾次。每次班里組織活動(dòng)，我總是把大門向全體學(xué)生父母敞開，只要有時(shí)間，都可以來參加。小到一次主題班會(huì)，大到全校統(tǒng)一組織的家校會(huì)，我從來不放過任何一個(gè)和學(xué)生父母溝通問題、推廣閱讀、參與孩子生活的機(jī)會(huì)。我充分給予他們了解課堂、了解學(xué)校的權(quán)利，同時(shí)回報(bào)也是豐厚的。

對我來說，家校會(huì)是喚醒學(xué)生父母的最好機(jī)會(huì)。通常我會(huì)把家校會(huì)的時(shí)間分成五份：五分之一時(shí)間給他們讀書，五分之一時(shí)間展示孩子們的生活，五分之一時(shí)間談當(dāng)次考試的分析，五分之一時(shí)間講學(xué)校布置的任務(wù)，還

有五分之一的時(shí)間，是留給家委

會(huì)的。

我不遺余力地“誘導(dǎo)”學(xué)生的父母讀書。每次家校會(huì)前幾天，我都會(huì)給孩子們布置任務(wù)，那便是將當(dāng)周晨誦的內(nèi)容（五首詩）拿回去指導(dǎo)父母誦讀。幾年來，這已經(jīng)成為我們的“規(guī)定動(dòng)作”。我會(huì)把孩子們誦讀時(shí)的情景拍成視頻，在會(huì)上播放給學(xué)生父母們看。在他們誦讀時(shí)，我也會(huì)拍下來，回頭放給孩子們看，每個(gè)爸爸媽媽都會(huì)在鏡頭里出現(xiàn)。當(dāng)我第一次在教室里看到父母們個(gè)個(gè)正襟危坐，拿著書，一字一句認(rèn)真地誦讀時(shí)，心中涌起一股暖流，耳邊仿佛聽到了世界上最美的聲音。當(dāng)然，他們中間是有不太情愿張嘴的，但我告訴他們，孩子們是會(huì)看到的。所以，在別人的感染中，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)聲音整齊地發(fā)出來時(shí)，全體學(xué)生的父母竟沒有一個(gè)走神的！那一刻，他們一定也再次回到了童年吧！我想，他們一定也如我一般不平靜，感受到了讀書帶給自己的新鮮體驗(yàn)。

種子就這樣被默默地種下了。再把視頻播放給孩子們時(shí)，孩子們心中的種子又何嘗不是增加了新鮮的養(yǎng)料呢？就在這樣的彼此馴養(yǎng)中，我們的大小“毛蟲們”一起穿越了成語，共同經(jīng)歷了“心之飛鳥”的泰戈?duì)栐姼柚?，互為?dǎo)師，攜手前行。閱讀，尤其是親子閱讀，不再是一件遙不可及的事情，而是一件觸手可及的事情。

家校會(huì)的另一個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”就是“家委會(huì)時(shí)間”。由于地域上的距離，我們和全體父母面對面接觸的機(jī)會(huì)少之又少。所以，班里的大小活動(dòng)，我們都會(huì)借家校會(huì)的契機(jī)跟大家說明。每次家校會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，通常都是家委會(huì)的委員們出面完成。這個(gè)時(shí)候，我們能干的家委會(huì)成員能做許多我們當(dāng)老師的做不到的事情：宣布活動(dòng)計(jì)劃，征求大家意見，確定一學(xué)期的重大事情。有牽涉經(jīng)費(fèi)的事情，也會(huì)在這個(gè)時(shí)候提出和公布，很多決策性事件迎刃而解。牽涉到經(jīng)費(fèi)的問題，她們會(huì)提前告知我，一切費(fèi)用家委會(huì)內(nèi)部解決。因?yàn)檫@份熱情和熱心，她們“內(nèi)部解決”了部分孩子的書包柜問題，解決了近兩年的孩子們飲用純凈水問題，還有一些小到幾把笤帚和拖把的問題。對此，我堅(jiān)持認(rèn)為，這些熱心父母服務(wù)了全體孩子，就應(yīng)該讓全體學(xué)生父母都知道，同時(shí)也不能剝奪其他父母為孩子們奉獻(xiàn)的權(quán)利。在我的堅(jiān)持下，她們才同意在家校會(huì)上提經(jīng)費(fèi)的事情。而事實(shí)上，在這幾位熱心媽媽的感染帶動(dòng)下，大部分的學(xué)生父母遠(yuǎn)比我想象的要開明許多。比如，上個(gè)學(xué)期我們的生活實(shí)踐課程需要經(jīng)費(fèi)，就由家委會(huì)先期做出預(yù)算，并列出費(fèi)用清單，在會(huì)上跟全體家長說明，在絕不做硬性規(guī)定的情況下，他們主動(dòng)拿出的款項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的預(yù)算。大家的辛苦付出也算得到了回報(bào)，至少，又喚醒了一批家長參與活動(dòng)的心啊！

三、 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，及時(shí)交流溝通

三年來，我們開展了許許多多、大大小小的活動(dòng)，但參加的人數(shù)并不是很理想。除了家委會(huì)的幾位委員次次到場之外，很多家長無法親臨現(xiàn)場，我也常常能聽到他們無奈的道歉。為了彌補(bǔ)他們的遺憾，從教育在線的主題帖到校訊通，再到QQ群，直至今天在家校溝通中越來越占據(jù)最重要位置的微信群，我盡可能同步地把班級內(nèi)外發(fā)生的大小事務(wù)以或文字、或圖片、或視頻的形式及時(shí)地發(fā)送給父母們，而群內(nèi)交流也更好地促進(jìn)了家長之間、教師和家長之間的了解。

我們的網(wǎng)絡(luò)平臺同時(shí)建立了QQ群和微信群，其中QQ群的主要作用是保存班級活動(dòng)的照片，而名為“大毛蟲”的微信群則是我們實(shí)時(shí)交流的主要平臺。比如，我們在舉行愛心義賣礦泉水活動(dòng)的時(shí)候，大家雖然分散各地，卻通過這個(gè)平臺及時(shí)通報(bào)售賣情況，互相交流經(jīng)驗(yàn)等，家長還拍攝了現(xiàn)場小視頻，就像是一場現(xiàn)場直播。平時(shí)班級里的日常事務(wù)交流也

很火熱，每天登陸微信了解班級動(dòng)態(tài)已經(jīng)是我們的家長必做的

功課。

微信群不僅方便了我和家長的溝通，它在家長之間也建立起了強(qiáng)大的溝通渠道。記得今年五月二日那天，我?guī)Ш⒆尤ヅ郎?，山里信號不好，所以沒有上網(wǎng)?；爻痰穆飞洗蜷_微信，哈哈，好不熱鬧！情況是這樣的：沁陽市體育局要舉辦一次武術(shù)交流活動(dòng)，地點(diǎn)定在我們學(xué)校附近的一個(gè)體育場，負(fù)責(zé)人不知怎的聯(lián)系上了麻楊媽媽，想請我們班的孩子去為活動(dòng)跳個(gè)開場舞。家委會(huì)聯(lián)系不到我，就在群里語音通知父母帶孩子們排練。沒想到，在城里住的十來個(gè)孩子在下午竟然都到齊了。微信群里還上傳了孩子們排練時(shí)的小視頻。我跟委員們開玩笑說，看來離開我這個(gè)班主任，大家照樣行。其實(shí)我明白，是她們?nèi)陙頍o怨無悔的無私付出，獲得了父母們潛意識中的認(rèn)可，所以才會(huì)有這樣的結(jié)果。再次相信歲月的力量！

最近，我們通過微信群開展了一項(xiàng)名為“百日閱讀”的活動(dòng)，是從這次家校會(huì)結(jié)束之后開始的。我在家校會(huì)上跟父母們約定，到暑假結(jié)束前共有110多天，希望大家可以在班級群里發(fā)夠一百天孩子每天閱讀的圖片或視頻。我的真正目的，當(dāng)然是想通過展示加激勵(lì)的方式帶動(dòng)孩子們的閱讀。結(jié)果，家校會(huì)結(jié)束的當(dāng)天晚上，我就看到了十幾位家長發(fā)出的孩子閱讀的圖片。我還在家長群里招募志愿者，專門為每天的發(fā)布情況做統(tǒng)計(jì)。之后的每一天，不管有多晚，我都會(huì)在最后一位家長的照片后面附上一句：為今天讀書的孩子點(diǎn)贊，加油！愛讀書的孩子是最可愛的。我希望，通過這種最直觀的展示，能每天看到孩子們最可愛的身影。

四、 播撒希望種子，收獲滿滿幸福

我們家委會(huì)成員，除了有足夠的熱情之外，她們還有著高超的手藝。盡管大多為家庭主婦，她們不會(huì)電腦制作，不會(huì)使用網(wǎng)站發(fā)帖，可她們在生活方面卻有許多我無法企及的本領(lǐng)，加之她們對班級活動(dòng)極高漲的熱情，便成了一筆非常寶貴的財(cái)富和資源?；诖?，我開發(fā)了“毛蟲班”生活實(shí)踐課程，所以才有了我們班孩子幸福燦爛的課余生活。

聆聽窗外聲音是新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)之一。對于當(dāng)下的孩子而言，聆聽窗外聲音，顯得尤為必要。于是，在家委會(huì)的組織下，我們組織開展了班級的遠(yuǎn)足課程。云臺山、薰衣草莊園、海洋館、清明上河園……一次次遠(yuǎn)足留下的不僅是足跡，更是每個(gè)家庭、每個(gè)孩子幸福的記憶。而生活實(shí)踐課程的持續(xù)開展，更是讓孩子們在動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中，增長了技能，提高了素質(zhì)。

一年級的寒假，是我計(jì)劃中的第一課，原打算利用情人節(jié)給孩子創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，卻最終因?yàn)楦鞣N原因而夭折。事后我認(rèn)真地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)家委會(huì)成立不足半年，彼此融合不夠，事先沒有做好充分的市場調(diào)查，對活動(dòng)中出現(xiàn)問題的預(yù)期不夠等等。我心里非常沮喪，可讓我沒想到的是，這件壞事竟然演變成了一件好事。我的反應(yīng)竟然刺激到了家長，她們似乎很緊張，很擔(dān)心我會(huì)因此而放棄這樣的設(shè)想，于是更加積極主動(dòng)地與我聯(lián)系，并且著手準(zhǔn)備班級的其他事宜。

在后半年里，她們做出了我之前無法想象的事情：用從舊貨市場里淘回來的木板敲敲打打，自己刷漆，為教室添置了書包柜；發(fā)動(dòng)集體的力量為班級添購了飲水機(jī)、拖把、抽紙；一位學(xué)生的爺爺甚至主動(dòng)為我送來了嶄新一盒的A4打印紙，說是讓我掏錢買紙他們過意不去。我頓時(shí)覺得我真的是一位幸福的教師！自豪感、意義感、成就感，一涌而來。

當(dāng)年的“六一”，在大家的齊心合力之下，我們班的節(jié)目《弟子規(guī)》獲得了學(xué)校匯演的第一名。于是，在二年級開始的時(shí)候，我們

有了足夠的信心去實(shí)施我們的

課程。

隨著我們班級文化的逐步建立，越來越鮮明的“毛蟲”特點(diǎn)漸漸成為我們班級的標(biāo)記。于是，我希望有完全屬于自己的標(biāo)識——我們要為孩子制作特有的圖書袋。這個(gè)想法在我頭腦中形成之后，立即召開了家委會(huì)會(huì)議。會(huì)議上，我們討論了這個(gè)問題，大家一致同意，并決定分頭到一些文體店去打聽價(jià)格。然而，大家都是乘興而去，敗興而歸，打聽了多家復(fù)印部和文體店，得到的回答不是價(jià)格太高就是少于1000個(gè)不予定制。我們哪來那么多費(fèi)用，又哪里用得了那么多呢？事情一下子又陷入了僵局。正當(dāng)大家一籌莫展時(shí)，麻楊媽媽——這位當(dāng)了多年家庭主婦的能人提議，用十字繡來縫制，說十字繡的材料比一般的材料還要結(jié)實(shí)，而且還能在上面繡字，一舉多得。大家聽了豁然開朗，紛紛響應(yīng)。麻楊媽媽負(fù)責(zé)購買底布料、絲線等。我們打算訂制60個(gè)書包袋，這并不是一項(xiàng)小工程。布買回來了，麻楊媽媽先制作了一件樣品，然后，我們利用家校會(huì)把樣品展示給全體父母看，大家看了都覺得不錯(cuò)，于是，接下來，我們就發(fā)動(dòng)所有有時(shí)間的父母參與。繡過十字繡的人都知道，做這種活兒極需要耐心，更需要時(shí)間。當(dāng)時(shí)會(huì)后，參與的人數(shù)并不是很多，我們的家委會(huì)主任是個(gè)和我年齡差不多的人，家中三個(gè)孩子，還要做生意，每天忙得她嗓子都是嘶啞的，可是，從未繡過十字繡的她卻帶頭領(lǐng)取了任務(wù)。在她的帶動(dòng)下，陸續(xù)有父母打來電話說可以幫忙，農(nóng)村的父母說，如果不著急要的話就讓孩子星期天帶回去幾個(gè)幫忙繡。還有一些上了年紀(jì)的父母，戴著老花鏡也參與其中。一份份材料從家委會(huì)發(fā)出，變成半成品回來，麻楊媽媽用她那雙巧手不但進(jìn)行了縫制，還把家里的一些舊布做成了里襯，說是這樣更結(jié)實(shí)。這一切的一切，讓我感動(dòng)得屢屢落淚。凡是有這樣的事情，我都會(huì)及時(shí)在當(dāng)周的信里大力說明，一是感謝，二是宣揚(yáng)。宣揚(yáng)不僅是因?yàn)楹⒆痈改競冇型业木穸麚P(yáng)，更是為了凝聚。大半年的時(shí)間過去了，當(dāng)整齊的一摞書包袋被家委會(huì)委員抱到我辦公室的時(shí)候，圍觀的老師嘖嘖稱贊，而透過那一大團(tuán)鮮紅的顏色，我看到的是一顆火熱的心。父母們就是這樣依靠著自己的一雙大手，共同托起了孩子閱讀的天空。

有了這樣的成功體驗(yàn)，還有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？二年級的寒假，情人節(jié)恰逢臘月底，那是一年中大街上人流量最大的幾天。我們重新策劃一年級失敗了的那次活動(dòng)。這回，從市場調(diào)查到活動(dòng)準(zhǔn)備，包括安全措施，我們計(jì)劃得非常周詳。于是，在大家都忙著置辦年貨的時(shí)候，我們領(lǐng)著孩子們上街了?？墒?，一上街，原本吵吵嚷嚷、雄心壯志的孩子們卻個(gè)個(gè)兒成了啞炮，手里抱著一對小熊，卻沒一個(gè)敢到人前去。父母也急了。我一邊勸他們不要著急，要相信孩子，一邊不斷地在每一個(gè)孩子跟前鼓勵(lì)，終于，有第一個(gè)好消息傳來時(shí)，孩子們似乎都像受到了鼓舞，比之前放開了許多。陽光燦爛的午后，我們四處奔走，超市、步行街、公園，父母們不辭辛苦，緊隨其后，一個(gè)下午過去了，回家短暫休息之后，大家又相約出來。就這樣，整整兩天的推銷活動(dòng)，讓孩子們真切地感受到了做生意的不易，也讓許多孩子有了第一次向陌生人介紹商品的歷練。沒有人叫苦不迭，有的只是又賣出一只小熊后的歡呼，還有自己賣完后幫助同伴一起推銷的友愛。

“六一”兒童節(jié)快到了，在我們這樣一所沒有專職舞蹈教師的學(xué)校，要想排練一個(gè)幾十個(gè)人參與的舞蹈并非易事。我們的家委會(huì)比我想到了前面，她們沒有人上過舞蹈學(xué)校，更不是什么專業(yè)人士，卻愣是跟著跳廣場舞的視頻教起了孩子們舞蹈。五月天的下午，悶熱的教室、嘈雜的環(huán)境，甚至是伸不開腿的場地，在異常簡陋的條件下，幾位父母硬是教出了一支像模像樣的舞蹈。匯演當(dāng)天，她們又自告奮勇充當(dāng)化妝師和造型師，為所有孩子化妝；兩位爸爸頂著30多攝氏度的高溫，穿著玩偶服為孩子們做綠葉。當(dāng)我們班的所有孩子穿著父母們從網(wǎng)上統(tǒng)一購買的整齊漂亮的服裝登臺亮相時(shí)，全場為之震動(dòng)！我們班總能在全校面前創(chuàng)造奇跡！毫無意外，我們再次獲得了第一。

三年級上學(xué)期，在家委會(huì)的組織下，我們開展了包餃子活動(dòng)。我?guī)е⒆觽兇┲椅瘯?huì)特意為他們定制的圍裙，來到家委會(huì)找來的場地上時(shí)，大火架、大案板、煮餃子的大鍋、搟面杖、鍋碗瓢盆、和面盆、裝餃子的大托盤、小勺和筷子等一應(yīng)俱全，當(dāng)然還有和好的香噴噴的肉餡，上百號人參加的包餃子大賽轟轟烈烈地開始，圓圓滿滿地結(jié)束?；顒?dòng)中，孩子們不光體驗(yàn)了包餃子的樂趣，進(jìn)行了小組間的比賽，同時(shí)還和自己的爸爸媽媽共同分享了自己的勞動(dòng)成果，現(xiàn)場一片歡聲笑語，而且有條不紊，井然有序，這一切都來自于我們家委會(huì)的精心籌劃和準(zhǔn)備。我們無所不能的媽媽委員們，第二天還把多余的肉餡包成了包子，熬制了一大鍋玉米羹，趁熱送到了學(xué)校，讓我們在教室里集體享用了一次終生難忘的晚餐。

本學(xué)期，為了救助我市一名患了白血病的小學(xué)生，家委會(huì)決定采用義賣礦泉水的方式，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，鍛煉孩子們的能力，所以才會(huì)有我在一開始談到的那一幕。這些，會(huì)成為孩子們一輩子珍貴的記憶吧！這些，也會(huì)是串聯(lián)起所有人心靈之線的珍珠吧！

近十年來，在我和孩子們的教育生活的背后，是一張由新教育實(shí)驗(yàn)“十大行動(dòng)”織就的大網(wǎng)。正是這張大網(wǎng)，支撐起了我和孩子們過一種幸福完整的教育生活。我不僅僅是開展了新教育實(shí)驗(yàn)的某一個(gè)行動(dòng)如聆聽窗外聲音（社會(huì)實(shí)踐），而是“連根拔起式”地開展了諸多行動(dòng)。比如：研發(fā)卓越課程（遠(yuǎn)足課程），家校合作共育（家委會(huì)），建設(shè)數(shù)碼社區(qū)（微信群、QQ群等），締造完美教室。倒不是說我有多么地能干，而是新教育實(shí)驗(yàn)本身就是一張邏輯緊密的網(wǎng)：當(dāng)你開展某一項(xiàng)行動(dòng)時(shí)，你會(huì)不由自主地要開展下一個(gè)行動(dòng)。比如：開展聆聽窗外聲音時(shí)，必須要家校合作吧；當(dāng)你締造完美教室時(shí)，也必須要家校合作吧；當(dāng)你家校合作時(shí)，必須創(chuàng)建數(shù)碼社區(qū)吧！等等，所以，新教育實(shí)驗(yàn)，是行動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)，是行動(dòng)生成行動(dòng)。

掩卷沉思，八年來和父母們一路走來的旅程，清晰而生動(dòng)地敲打并觸及著我的心靈，除了感動(dòng)、感謝，更多的是對這條路上遇見和結(jié)緣的人的感激和感恩。新教育說，只要上路，就會(huì)遇到慶典！的確如此，我們上路了，孩子們的慶典就有了。如果當(dāng)初沒有遭遇新教育，我們的教育生活將是一種怎樣的風(fēng)景？如果沒有當(dāng)初堅(jiān)定的期許，我們怎會(huì)收獲這厚重而又珍貴的過往？我們又怎么在孩子們獨(dú)一無二的童年里為他們打造別樣的風(fēng)景和經(jīng)歷？

為了孩子們的快樂，做什么不可以？！

為了孩子們的成長，受挫了又怎樣？！

有過坎坷，卻從未想過放棄；一度糾結(jié)，卻不敢忘記初心。在陪伴一只只“毛蟲”成長的路上，我與家長攜手前行，共同為孩子撐起一片天空，只愿我的一條條“小毛蟲”行得更遠(yuǎn)，飛得更高！

（作者單位：河南省沁陽市第四小學(xué)）