高校團(tuán)委作為高校重要職能部門,工作多任務(wù)重,不論是宏觀調(diào)控還是微觀操作,每一件事都在建設(shè)和諧校園,提高團(tuán)員素質(zhì)等方面起舉足輕重的作用,提高團(tuán)委工作效率和工作深度勢(shì)在必行。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)終端已漸漸成為人們接受的學(xué)習(xí)工具,為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于運(yùn)用新媒體做好新形勢(shì)下的引導(dǎo)青年工作的部署,高校團(tuán)委紛紛進(jìn)行微信公眾號(hào)建設(shè)。其中,河北金融學(xué)院團(tuán)委積極擺脫第三方限制,進(jìn)行后臺(tái)建設(shè)開發(fā),逐步開通并完善了具有本校特色的微信公眾號(hào)。本文對(duì)河北金融學(xué)院微信公眾號(hào)進(jìn)行研究,為推動(dòng)高校團(tuán)委微信公眾號(hào)的創(chuàng)新服務(wù)建設(shè),提供借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】新媒體;高校團(tuán)委;創(chuàng)新服務(wù);團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)
1 前言
1.1 研究背景
高校團(tuán)委在高校職能部門中具有十分關(guān)鍵的作用,是以服務(wù)學(xué)校工作、致力于提高廣大團(tuán)員青年綜合素質(zhì)、貫徹落實(shí)黨團(tuán)重要思想為中心的重要部門,團(tuán)委工作面向全校團(tuán)員青年,工作范圍大、內(nèi)容細(xì)致,很多都是從團(tuán)員青年的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等小事入手,不論是宏觀調(diào)控還是微觀操作,每一件事都體現(xiàn)著團(tuán)委在建設(shè)和諧校園,提高團(tuán)員素質(zhì)等方面舉足輕重的作用。團(tuán)委的工作既重要又集中,如何在工作中提高效率,既能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治教育,又能通過校園文化建設(shè)來豐富學(xué)生課余生活,同時(shí)及時(shí)完成發(fā)展團(tuán)員、協(xié)助學(xué)校黨組織開展活動(dòng)等任務(wù),顯得尤為重要,這時(shí)候僅僅依靠人力很難達(dá)到資訊及時(shí)、全面覆蓋等效果,這就需要借助新媒體來進(jìn)行高效工作,而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)終端已漸漸成為人們接受的學(xué)習(xí)工具,無論學(xué)生的手機(jī)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端采用的是何種平臺(tái),依托微信構(gòu)建的團(tuán)委工作平臺(tái)都能對(duì)其實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋。在此背景下,高校紛紛開始進(jìn)行微信公眾號(hào)建設(shè),以求在新媒體思路下,讓團(tuán)委工作更加高效和便利團(tuán)員青年學(xué)習(xí)工作。其中,河北金融學(xué)院團(tuán)委積極擺脫第三方限制,進(jìn)行后臺(tái)建設(shè)開發(fā),逐步開通并完善了具有本校特色的微信公眾號(hào),取得優(yōu)秀成果。
1.2 現(xiàn)狀評(píng)述
為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“大力運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體工具,逐步建立起傳統(tǒng)手段和新媒體充分融合,多層次、廣覆蓋的引導(dǎo)動(dòng)員體系,更加主動(dòng)和有效地運(yùn)用新媒體做好新形勢(shì)下的引導(dǎo)青年工作”的部署,各高校團(tuán)委逐步開通了有著本校特色的微信公眾平臺(tái)。微信平臺(tái)在高校情境的模式多樣,其應(yīng)用方面也有了越來越多的實(shí)踐與探索。比如,基于微信平臺(tái)的移動(dòng)圖書館服務(wù),團(tuán)委將書目查詢、續(xù)借預(yù)約、閱讀推廣、FAQ等服務(wù)嵌入微信公眾號(hào),打造圖書館和讀者之間O2O(offline to online)交流平臺(tái),能夠讓圖書館與讀者之間的關(guān)系更加緊密,此外還有教學(xué)平臺(tái)回放等應(yīng)用在教學(xué)中用于支持協(xié)作學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)。
2 研究基礎(chǔ)
2.1 技術(shù)基礎(chǔ)
團(tuán)委微信公眾號(hào)的建設(shè)采用了多項(xiàng)技術(shù),微信公眾號(hào)是企業(yè)團(tuán)體微信的入口,通過其可以管理百萬甚至千萬用戶,并通過人工方式、自助方式、多媒體方式的客戶服務(wù)甚至電子商務(wù)活動(dòng)。HTML5技術(shù)、框界技術(shù)JFinal的應(yīng)用也大大減少瀏覽器對(duì)于需要插件的豐富性網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù),如Adobe Flash、Microsoft Silverlight與Oracle JavaFX的需求,大大提高了開發(fā)效率,為同學(xué)們的使用提供了便利。同時(shí),調(diào)用了第三方云服務(wù),大大提高了工作效率和工作質(zhì)量,使得數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行將與互聯(lián)網(wǎng)更相似,讓工作更加便捷開展。
2.2 工作基礎(chǔ)
河北金融學(xué)院團(tuán)委工作一直十分出色,在進(jìn)行微信開發(fā)前,積極對(duì)全校團(tuán)員青年進(jìn)行問卷調(diào)查,了解團(tuán)員青年對(duì)微信公眾號(hào)的需求以及建議,在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都進(jìn)行了詳盡的調(diào)研,這為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供了開發(fā)方向和目標(biāo),同時(shí)也能避免微信與團(tuán)員青年之間出現(xiàn)隔閡,真正實(shí)現(xiàn)“從金院中年來,到金院中去”的目標(biāo),為打造服務(wù)金院團(tuán)員青年的“微信通”提供了穩(wěn)固基礎(chǔ)和保障。
3 研究過程
3.1 起步階段
本階段主要將公眾號(hào)的運(yùn)行脫離第三方平臺(tái)的限制。成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這樣我們的公眾號(hào)不再依賴第三方。從而我們進(jìn)行各項(xiàng)功能的設(shè)置更加自由,我們可以設(shè)置完全屬于自己維護(hù)的菜單,然后根據(jù)各項(xiàng)功能的需求分析,進(jìn)行全方位的設(shè)計(jì),本階段要保證公眾號(hào)能提供基本的正常的服務(wù),與此同時(shí)開發(fā)團(tuán)隊(duì)熱身,各隊(duì)隊(duì)員相互了解,編輯人員和開發(fā)人員都能進(jìn)入到公眾號(hào)的積極建設(shè)中,開發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠不定期進(jìn)行分析總結(jié)并進(jìn)行編輯調(diào)試,然后設(shè)置頁面布局,使其美觀,從反映的信息的正確性,反應(yīng)速度的靈敏性,以及公眾號(hào)本身的安全性等等加以考慮。
3.2 成長(zhǎng)階段
本階段中進(jìn)行各項(xiàng)功能的開發(fā)和調(diào)試,深入學(xué)生生活中,充分了解學(xué)生需求,然后根據(jù)團(tuán)員青年的不同需求和團(tuán)委團(tuán)學(xué)工作建設(shè)的不同目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新研究,自主進(jìn)行后臺(tái)代碼編寫,運(yùn)用HTML5和JFinal技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)頁調(diào)試優(yōu)化,連接第三方云服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)研究,與學(xué)校OA平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接,獲取學(xué)生數(shù)據(jù)庫,運(yùn)用Mysql等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,從而使學(xué)生需求與微信創(chuàng)新建設(shè)達(dá)成默契,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高團(tuán)員青年的服務(wù)體驗(yàn)。
3.3 成熟階段
本階段公眾號(hào)已能正常的使用,主要的工作,已經(jīng)做完,只需進(jìn)行系統(tǒng)的完善,然后進(jìn)行全校的問卷調(diào)查,收集各方意見,在總結(jié)一下進(jìn)行改進(jìn),這個(gè)階段需要一直記錄并且修改不斷出現(xiàn)的各種bug,調(diào)整不適當(dāng)?shù)墓δ芗?xì)節(jié),使公眾號(hào)更方便快捷,真正的給大家?guī)肀憷?,讓團(tuán)委微信公眾號(hào)傳遍全校,成為真正的校園“微信通”,力求服務(wù)號(hào)達(dá)到成熟運(yùn)行的狀態(tài),達(dá)到想學(xué)生所想,做學(xué)生所想的理想狀態(tài),真正提供無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地的無縫化服務(wù),同時(shí)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和團(tuán)員青年不斷變化的需求,加強(qiáng)創(chuàng)新,在技術(shù)和思想上共同前進(jìn),達(dá)到更高的水平,本階段是我們的奮斗目標(biāo),會(huì)一直持續(xù)運(yùn)行下去。
4 成果展示
4.1 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)思想陣地作用
河北金融學(xué)院團(tuán)委微信將會(huì)把消息推送重點(diǎn)放到團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)預(yù)告、社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等版塊上。另外在大型活動(dòng)期間設(shè)置搶票、寄語等環(huán)節(jié),通過團(tuán)委與學(xué)生的線上互動(dòng),充分了解其思想變化。充分發(fā)揮微信平臺(tái)的正面作用,使之成為聯(lián)系和組織青年的重要手臂、教育和引導(dǎo)青年的總要陣地、服務(wù)和維護(hù)青年的重要手段。通過團(tuán)委微信公眾號(hào)的群發(fā)功能,將黨團(tuán)精神、團(tuán)委動(dòng)態(tài)傳遞給每位團(tuán)員,同時(shí)關(guān)注團(tuán)員青年心理健康,設(shè)置線上調(diào)查問卷,組織團(tuán)員青年認(rèn)真填寫,同時(shí)建立心理健康數(shù)據(jù)庫,運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)進(jìn)行分析,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,提高團(tuán)員青年凝聚力。同時(shí)進(jìn)行團(tuán)學(xué)工作建設(shè),線上征集團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意、視頻、動(dòng)畫等評(píng)選資料進(jìn)行線上評(píng)選,加入投票系統(tǒng)進(jìn)行線上投票,評(píng)選最受歡迎團(tuán)支部和最受喜愛團(tuán)支書等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.2 開展校園活動(dòng),提高綜合素質(zhì)
圍繞大學(xué)生活中的時(shí)尚、流行等元素加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流,鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與校園活動(dòng),提升綜合素質(zhì)。校團(tuán)委微信平臺(tái)積極進(jìn)行大型活動(dòng)前期宣傳、投票互動(dòng)、微信搶票等功能。如“金院好詩詞”活動(dòng)的線上報(bào)名海選系統(tǒng),通過關(guān)注微信公眾號(hào)進(jìn)行海選答題,同時(shí)生成即時(shí)排名進(jìn)行海選排名,既能提高活動(dòng)宣傳力度,同時(shí)能夠給廣大同學(xué)提供新穎獨(dú)特的活動(dòng)體驗(yàn),從而達(dá)到更好的活動(dòng)水平。后期還會(huì)有微信墻、大轉(zhuǎn)盤、微信抽獎(jiǎng)、表白墻、搶答墻等創(chuàng)新形式的開發(fā),使活動(dòng)能夠更加豐富多彩,更具有創(chuàng)新性。此外還能有效地編發(fā)活動(dòng)預(yù)告,實(shí)時(shí)推送校園主題團(tuán)日與文藝活動(dòng)的開展?fàn)顩r,使師生及時(shí)掌握校園動(dòng)態(tài)。對(duì)于一些大型活動(dòng)如國(guó)家劇院進(jìn)校園活動(dòng),提供線上搶票服務(wù),使得學(xué)生能夠以最方便快捷的方式享受到更加創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這也是團(tuán)委微信公眾號(hào)的服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)精神,以人為本,加強(qiáng)創(chuàng)新。
4.3 助力學(xué)習(xí)生活,滿足學(xué)生需求。
學(xué)生通過微信平臺(tái)與圖書館管理系統(tǒng)的結(jié)合可隨時(shí)了解各專業(yè)學(xué)科的熱門借閱書籍與實(shí)時(shí)借閱情況,并且可以在微信平臺(tái)上進(jìn)行下載學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生經(jīng)常用到的課表查詢、課程查詢、空閑教室查詢、四六級(jí)英語成績(jī)查取、網(wǎng)上評(píng)教、期末成績(jī)查詢、天氣查詢、快遞查詢、公交線路查詢、訂餐等功能也將逐步提高同學(xué)們的生活效率,從衣食住行各個(gè)方面體察同學(xué)們的需求,提供更加優(yōu)質(zhì)快捷具有創(chuàng)新性的服務(wù),密切與團(tuán)員青年的聯(lián)系,使得河北金融學(xué)院團(tuán)委微信公眾平臺(tái)成為集學(xué)習(xí)、生活、娛樂、便民、互動(dòng)等服務(wù)為一身的創(chuàng)新型微信公眾平臺(tái),真正打造屬于金院學(xué)子自己的掌上“微信通”。
5 創(chuàng)新價(jià)值
5.1 技術(shù)創(chuàng)新
與數(shù)據(jù)庫建立連接,同時(shí)開發(fā)線上投票系統(tǒng)。通過團(tuán)委微信公眾號(hào)的群發(fā)功能,將黨團(tuán)精神、團(tuán)委動(dòng)態(tài)傳遞給每位團(tuán)員,以加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思政教育。在原來的基礎(chǔ)上,注重創(chuàng)新,關(guān)注團(tuán)員青年心理健康,設(shè)置線上調(diào)查問卷,建立心理健康數(shù)據(jù)庫,運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)進(jìn)行分析,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,提高團(tuán)員青年凝聚力。同時(shí)進(jìn)行團(tuán)學(xué)工作建設(shè),線上征集團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意、視頻、動(dòng)畫等評(píng)選資料進(jìn)行線上評(píng)選,加入投票系統(tǒng)進(jìn)行線上投票。
5.2 形式創(chuàng)新
與校園活動(dòng)無縫對(duì)接,創(chuàng)新宣傳形式,提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好的與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,同時(shí)使團(tuán)委微信工作上升一個(gè)新的臺(tái)階,有效的進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新和系統(tǒng)維護(hù),校團(tuán)委微信平臺(tái)積極進(jìn)行大型活動(dòng)前期宣傳、投票互動(dòng)、微信搶票等功能。如“金院好詩詞”活動(dòng)的線上報(bào)名海選系統(tǒng),通過關(guān)注微信公眾號(hào)進(jìn)行海選答題,給廣大同學(xué)提供新穎獨(dú)特的活動(dòng)體驗(yàn),從而達(dá)到更好的活動(dòng)水平。后期還會(huì)有微信墻、大轉(zhuǎn)盤、微信抽獎(jiǎng)、表白墻、搶答墻、金院之聲點(diǎn)歌臺(tái)等創(chuàng)新形式的開發(fā),使活動(dòng)能夠更加豐富多彩,更具有創(chuàng)新性。此對(duì)于一些大型活動(dòng)如國(guó)家劇院進(jìn)校園活動(dòng),提供線上搶票服務(wù),使得學(xué)生能夠以最方便快捷的方式享受到更加創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這也是團(tuán)委微信公眾號(hào)的服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)精神,以人為本,加強(qiáng)創(chuàng)新。
5.3 功能創(chuàng)新
達(dá)到助力學(xué)生學(xué)習(xí)生活的目的。學(xué)生通過微信平臺(tái)與圖書館管理系統(tǒng)的結(jié)合可隨時(shí)了解各專業(yè)學(xué)科的熱門借閱書籍與實(shí)時(shí)借閱情況,并且可以在微信平臺(tái)上進(jìn)行下載學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生經(jīng)常用到的課表查詢、課程查詢、空閑教室查詢、四六級(jí)英語成績(jī)查取、網(wǎng)上評(píng)教、期末成績(jī)查詢、天氣查詢、快遞查詢、公交線路查詢、訂餐等功能也將逐步提高同學(xué)們的生活效率,使得河北金融學(xué)院團(tuán)委微信公眾平臺(tái)成為集學(xué)習(xí)、生活、娛樂、便民、互動(dòng)等服務(wù)為一身的創(chuàng)新型微信公眾平臺(tái)。
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作者簡(jiǎn)介
1.劉鑫(1994-),女,河北省廊坊市人?,F(xiàn)為河北金融學(xué)院信息管理與工程系信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)2013級(jí)學(xué)生。
2.張宇軒(1995-),女,河北省保定市人。現(xiàn)為河北金融學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2013級(jí)學(xué)生。
3.祁萌,現(xiàn)為河北金融學(xué)院講師。
作者單位
1.河北金融學(xué)院信息管理與工程系 河北省保定市 071000
2.河北金融學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 河北省保定市 071000
3.河北金融學(xué)院 河北省保定市 071000