隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已成為人們不可或缺的一種電子工具，特別是大學(xué)生這個群體，手機(jī)的快速發(fā)展正在改變著大學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)乃至生活，當(dāng)代大學(xué)生有著與眾不同的特點(diǎn)，利用手機(jī)結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)開展大學(xué)生的思想政治教育工作具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。本文將從高校傳統(tǒng)政治思想教育的現(xiàn)狀與弊端、手機(jī)媒體對大學(xué)生思想政治教育的積極影響、運(yùn)用手機(jī)媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作的對策三方面進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；手機(jī)；思想政治教育

1 高校傳統(tǒng)政治思想教育的現(xiàn)狀與弊端

當(dāng)今大學(xué)生是90后群體，他們熱衷于接受新鮮事物、挑戰(zhàn)自己，而現(xiàn)在高校傳統(tǒng)政治思想教育是通過教授的講述、講座或者老師的面談等方式進(jìn)行的，雖然存在一定的優(yōu)勢，但對于現(xiàn)在頗具個性的90后來說，無疑是一種既無聊又浪費(fèi)時間的方式，對于他們來說這種教育方式是一種填壓式的，他們更喜歡自由而又輕松的教育模式。傳統(tǒng)大學(xué)生思想教育工作對現(xiàn)實(shí)問題不夠關(guān)注，首先，當(dāng)代大學(xué)生思想教育政治研究不能從大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，解決大學(xué)生的實(shí)際問題，對一些大學(xué)生熱衷和關(guān)注的新事物、新現(xiàn)象不能給于相應(yīng)研究和及時指導(dǎo)，難以解決學(xué)生思想、心理和道德認(rèn)知上的困惑。再加上大學(xué)生思想和心理不成熟，分辨能力較差，理性意識缺乏，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生盲目跟風(fēng)從眾，被外界影響牽制，一些不良信息和行為方式趁虛而入，誤導(dǎo)甚至貽害了大量學(xué)生，從而使得思想政治教育在社會現(xiàn)實(shí)面前變得脆弱和無力，不能全方位凸顯思想政治教育的當(dāng)代價值。由此可見傳統(tǒng)的思想政治教育工作存在一定的弊端，我們必須順應(yīng)時代，與時俱進(jìn)利用手機(jī)媒體開展大學(xué)生思想政治教育！

2 手機(jī)媒體對大學(xué)生思想政治教育的積極影響

首先，手機(jī)媒體的發(fā)展大大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在沒有手機(jī)媒體的時候?qū)W生只能通過書本知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，受到了很大的限制，而現(xiàn)在有了手機(jī)媒體以后這些問題都得到了很好的解決。學(xué)生可以接觸到很多時尚前沿的東西，可以時刻了解先進(jìn)的思想，國家大事，國家政策方針，了解思想政治的發(fā)展趨勢，可以通過搜索引擎獲得思想政治方面的學(xué)習(xí)資料。其次，學(xué)生通過手機(jī)媒體的聊天軟件可以進(jìn)行思想交流，可以緩解壓力，大學(xué)生正處于價值觀、世界觀尚未完全形成的階段，對于很多事情都處于不知所措的迷茫階段，而手機(jī)媒體恰恰給大學(xué)生提供了這樣一個交流的平臺，讓他們通過手機(jī)媒體拓寬自己的眼界，抒發(fā)自己的情感，通過與老師或者同學(xué)的交流樹立正確的人生價值觀。另外，手機(jī)媒體極大的豐富了學(xué)生的生活，學(xué)生可以通過手機(jī)媒體隨時隨地的了解時事新聞，可以了解各個國家的發(fā)展情況，各國不同的思想交匯，看到自己感興趣的信息時還會進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，促進(jìn)了信息的傳遞。

3 運(yùn)用手機(jī)媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作的對策

3.1 利用手機(jī)媒體搭建師生交流平臺

大學(xué)生的思想尚未完全成熟，理性辨別能力還比較差，通過耳濡目染接觸到各種信息，積極的消極的都會有，而老師應(yīng)該以寬容的態(tài)度耐心的引導(dǎo)學(xué)生接受時尚前沿的文化，積極開展大學(xué)生喜聞樂見的思想政治教育活動，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀。還應(yīng)該對班級進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)生是通過哪種形式進(jìn)行交流的，選擇大學(xué)生使用較多的手機(jī)媒體軟件建立交流平臺，比如說QQ、微信、微博等，在這個交流平臺上學(xué)生和老師可以暢所欲言發(fā)表自己對思想政治的看法，老師也可以在平臺發(fā)布一些政治思想的資料或者文章，讓大學(xué)生在這種輕松的氛圍下更好的接受思想政治教育。

3.2 對手機(jī)媒體內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新開展思想政治教育工作

老師作為思想政治教育工作者，應(yīng)該積極了解和利用手機(jī)媒體的功能，主動占領(lǐng)手機(jī)媒體這一重要的宣傳手段和信息交流平臺。很多大學(xué)生都通過手機(jī)媒體發(fā)布狀態(tài)，極力的反映了學(xué)生的思想狀況，老師應(yīng)該充分利用手機(jī)媒體分析學(xué)生的思想動態(tài)，掌握全面的信息，然后有針對性的做出對策。

手機(jī)媒體日益發(fā)展，各種消息的推送都達(dá)到了巔峰，老師也可以利用手機(jī)媒體把重要的消息通過手機(jī)媒體發(fā)送給學(xué)生，這樣比傳統(tǒng)的宣傳方式更加能引起學(xué)生的重視。也可以把具有爭議的事情或?qū)W術(shù)性的論文、專家的演講等發(fā)送給學(xué)生，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)思想政治，當(dāng)然對于一些謠言，我們也可以利用手機(jī)媒體申明，避免不必要的恐慌。另外，在考試之前我們可以利用手機(jī)媒體發(fā)出一些倡議，倡議大家誠信考試，傳播真善美，杜絕假丑惡。

3.3 與時俱進(jìn)，開展大學(xué)生喜聞樂見的思想政治教育活動

在手機(jī)媒體飛速發(fā)展的階段，老師應(yīng)該與時俱進(jìn)，利用手機(jī)媒體開展新型形式的思想教育活動，比如利用手機(jī)媒體進(jìn)行征文比賽，學(xué)生可以在各個節(jié)日充分發(fā)揮自己的想象力，給老師、父母或者同學(xué)寫祝福語，也可以抒發(fā)自己的情感，寫一些有文采的東西。也可以利用手機(jī)媒體比如微信公眾平臺、微博等充分調(diào)動學(xué)生積極性，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

4 結(jié)語

總而言之，利用手機(jī)媒體開展對大學(xué)生思想政治教育工作是非常重要的，它可以在無形之中幫助大學(xué)生樹立正確的人生價值觀，可以時刻了解學(xué)生的心理，幫助學(xué)生建立良好的心態(tài)，有利于學(xué)生的身心健康，通過手機(jī)媒體搭建平臺可以更好的傳播文明文化，讓學(xué)生接觸更多的真善美，加強(qiáng)他們的思想政治教育，所以我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，充分利用手機(jī)媒體開展大學(xué)生的思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)

[1]趙旭陽，柴江，李亮.大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀、存在問題及對策[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報：農(nóng)林教育版，2011，13（1）：18-51.

作者單位

陜西中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院 陜西省咸陽市 712046