思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育工作十分重要，又相當(dāng)?shù)碾y做，因此一個(gè)作為思想政治教育文化的傳播者的心理品質(zhì)狀況的優(yōu)劣是極為重要的。本文主要從思想政治教育者的心理品質(zhì)所需具備的條件及如何促進(jìn)理想教育者心理品質(zhì)的提升兩個(gè)方面進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育者；心理品質(zhì)

思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)或者道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動。而思想政治教育者正是這一思想文化的傳播者。例如，國家頒發(fā)的一些有關(guān)思想政治教育實(shí)施的政策有賴于思想政治教育者作為中間橋梁向廣大人民普及。在這個(gè)過程中，一個(gè)不可忽視的因素是，思想政治教育者的心理品質(zhì)狀況將直接影響思想政治教育工作的實(shí)效性。對此，應(yīng)該引起人們的廣泛關(guān)注。

1 思想教育者心理品質(zhì)應(yīng)當(dāng)具備的條件

1.1 具有良好的道德素質(zhì)

思想政治教育者是人類靈魂的凈化者，擔(dān)負(fù)著對全民進(jìn)行思想政治教育的重大責(zé)任，這一點(diǎn)要求思想政治教育者具有良好的道德素質(zhì)。思想政治教育者道德素質(zhì)的高低將直接決定思想政治工作效果的好壞。只有思想教育者具有良好的道德素質(zhì)養(yǎng)，才會將廣大人民群眾吸引過來，自覺接受教育。但想要做到這一點(diǎn)并不是那么容易，這需要思想教育者做到：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己所從事的工作，全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)，不遺余力的將黨的思想傳達(dá)給人民大眾。只有這樣，才能發(fā)動更多的人加入到中國特色社會主義建設(shè)的隊(duì)伍中來，才能滿足從事思想政治教育最基本的要求。

1.2 擁有偉大的人格魅力

思想政治教育者是黨思想的傳播者，是黨的政策可以順利實(shí)施的關(guān)鍵人物，一個(gè)偉大的人格魅力是他們必不可少的心理品質(zhì)。思想政治教育不僅要求國家的積極督促，更有賴于思想教育者的以身作則的模范效應(yīng)。思想教育者的道德品性、言談舉止、生活態(tài)度及行為作風(fēng)會對周圍的受教育者有潛移默化的影響，這時(shí)以身作則的作用更為突出。想想如果身為一個(gè)思想教育者的自己都無法辦到的事情，卻要教育別人去辦到，這樣的教育效果無疑會大打折扣。因此，擁有一個(gè)偉大的人格魅力，樹立一個(gè)誠實(shí)，有原則，處處為他人的思想政治教育者形象。這樣，才會得到受教育者的尊重、崇拜和信任。由于榜樣效應(yīng)產(chǎn)生的這種積極向上的思想會產(chǎn)生極大的推動力，讓受教育者不斷的向榜樣看齊，向黨的思想主張看齊。

1.3 擁有豐富的思想政治教育知識

思想政治教育是一個(gè)綜合性、專業(yè)性、知識性的工作，如果沒有豐富的知識將無法勝任這個(gè)工作。首先，作為一個(gè)思想政治教育者就要求其有過硬的專業(yè)知識，這包括馬克思主義思想、毛澤東思想和鄧小平理論三個(gè)大的指導(dǎo)思想，以及思想政治教育的原理、方法論、管理理論等，擁有了這些專業(yè)知識才有可能將這些思想理解、消化轉(zhuǎn)變?yōu)槭芙逃呷菀捉邮艿闹R。除此之外，其他輔助知識也是必要的，如心理學(xué)、邏輯學(xué)、情感學(xué)等都可以幫助思想教育者從心理、邏輯思維、感情等不同的方面理解黨的思想，也可以提高他們向受教育者傳達(dá)思想的效力。

1.4 在處理實(shí)際問題時(shí)可以表現(xiàn)出較好的工作能力

當(dāng)一個(gè)思想政治教育者擁有了足夠的知識，這時(shí)評判其是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是其在處理實(shí)際問題時(shí)所表現(xiàn)出的工作能力。俗話說，能力是知識的綜合體現(xiàn)，一個(gè)教育者如果沒有好的工作能力，那么他將無法從事這個(gè)行業(yè)。而想擁有足夠的工作能力，思想政治教育者首先應(yīng)該具備敏銳的觀察力。觀察力是思想政治教育者的基本功，在觀察過程中要時(shí)時(shí)留心，事事注意，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)微的捕捉受教育者的每一個(gè)表情，以利于對其進(jìn)行具有針對性的教育。其次，應(yīng)該具備較強(qiáng)的分析力，在擁有大量的調(diào)查資料的情況下，運(yùn)用各種思想政治教育知識進(jìn)行分析，然后做出最貼切的方案向受教育者實(shí)施有計(jì)劃的教育。最后，優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)能力會為教育計(jì)劃的有效實(shí)施而增色。所以要做一個(gè)好的思想政治教育者，應(yīng)該從這幾個(gè)方面不斷的鍛煉來增強(qiáng)自己的工作能力。

2 如何促進(jìn)思想政治教育者心理品質(zhì)的提升

思想政治教育者在向受教育者傳播黨的思想理念的過程中，自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的被黨的思想教育著。為了黨的思想教育更好的傳播，促進(jìn)思想政治教育者心理品質(zhì)的不斷提升是國家不可忽視的問題。當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀的思想教育者不會憑空產(chǎn)生，這有賴于有關(guān)部門的有意識的教育和引導(dǎo)。因此，建設(shè)一支具備高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍，并根據(jù)我國目前的實(shí)際情況和形勢發(fā)展的需要，采取合適措施，做好思想政治教育隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)工作，制定好思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃是黨的主要責(zé)任。除此之外，國家領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)定期對思想政治教育者進(jìn)行道德知識教育和思想政治教育培訓(xùn)，讓他們更好的接受黨的新思想。只有這樣，國家才能使教育資源最大化，才能更有效的讓黨的思想深入人心。

綜上所述，思想政治教育者的心理品質(zhì)對黨思想文化的傳播有著重要的影響，因此，國家應(yīng)該加大對思想政治教育者的培訓(xùn)來促進(jìn)思想政治教育者心理品質(zhì)的提升，以便于思想政治教育工作在我國的有效實(shí)施。

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作者簡介

李浩（1988-），男，現(xiàn)在供職于陜西中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。

作者單位

陜西中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系 陜西省咸陽市 712046