[摘要]創(chuàng)新基層黨建工作是夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，習(xí)近平總書記對(duì)基層黨建工作創(chuàng)新提出了新思想、新要求。發(fā)揮高校商學(xué)院MBA研究生在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展中的作用，離不開MBA教育的黨建工作支持。要以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思維方式、思想作風(fēng)、工作方法，從創(chuàng)新黨組織建設(shè)方式、黨組織活動(dòng)形式、黨組織服務(wù)能力和黨員發(fā)展培養(yǎng)模式等方面提高商學(xué)院MBA教育黨建工作的質(zhì)量，發(fā)揮基層黨組織有效作用。

[關(guān)鍵詞]商學(xué)院 MBA教育 黨建工作 創(chuàng)新

[中圖分類號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2016）20-0052-03

黨的十八大提出要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)；黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革做出積極貢獻(xiàn)；中共中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》提出黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記高度重視基層黨組織建設(shè)，對(duì)黨的建設(shè)創(chuàng)新特別是基層黨建工作創(chuàng)新提出了許多新思想、新要求，提出要進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織，特別要加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的黨建力度，著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力，以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)其他各類基層組織發(fā)展。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變化，我國對(duì)接受過現(xiàn)代商科教育的人才的需求快速增加，作為商學(xué)院主體的大學(xué)商學(xué)院也在蓬勃發(fā)展。商學(xué)院培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)袖的職責(zé)，使得商學(xué)院教育更多地關(guān)注商科教育，而忽視了對(duì)商學(xué)院學(xué)員的思想政治教育。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，商學(xué)院的黨建工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索新思路和新途徑。MBA教育是我國商學(xué)院的主要教育模式，隨著MBA招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，黨員數(shù)量與日俱增，對(duì)傳統(tǒng)黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。2016年3月，教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的意見》，明確提出各培養(yǎng)院校要以培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次經(jīng)營管理人才為目標(biāo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育，營造良好學(xué)風(fēng)。因此，如何創(chuàng)新高校商學(xué)院MBA黨建工作，培養(yǎng)政治素養(yǎng)過硬、理想信念堅(jiān)定的應(yīng)用型高層次專門人才，為我國目前正在經(jīng)歷的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)性改革發(fā)展提供智力支持，特別是商學(xué)院學(xué)員走上工作崗位之后，發(fā)揮其在非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織中的中堅(jiān)力量，帶動(dòng)基層黨組織建設(shè)，是目前需要積極探索的新課題。

一、商學(xué)院MBA教育黨建工作的獨(dú)特性

我國從1991年開始設(shè)立和試辦MBA專業(yè)學(xué)位，到現(xiàn)在已經(jīng)有20余年，國內(nèi)MBA培養(yǎng)院校已達(dá)200余所。MBA教育的黨建工作不同于一般的研究生黨建工作。大部分MBA都不是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，而是在取得本科學(xué)歷后有三年或三年以上工作經(jīng)歷，因而其生源相對(duì)較為復(fù)雜。同時(shí)，MBA教育相對(duì)較短的培養(yǎng)年限和較高的培養(yǎng)目標(biāo)，也給MBA的黨建工作提出了較高的要求。

1.商學(xué)院MBA是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的管理人才。攻讀MBA的研究生都是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人，取得本科學(xué)歷后，有三年或三年以上工作經(jīng)歷方可報(bào)考，而且是在各行各業(yè)中既有專業(yè)知識(shí)又具有管理能力的人才，不同于一般的大學(xué)畢業(yè)直接升學(xué)的研究生。MBA擁有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，來自各行各業(yè)，思想認(rèn)識(shí)多元化，價(jià)值取向較為復(fù)雜，這就使得MBA與學(xué)術(shù)型碩士，與其他類型的專業(yè)碩士有較大的差異，不能開展與一般碩士研究生類似的黨建工作，要想黨建工作富成效，就必須進(jìn)行創(chuàng)新。

2.商學(xué)院MBA學(xué)制年限短于學(xué)術(shù)型研究生。MBA的學(xué)制大多為1年或者2年，普遍要短于專業(yè)學(xué)位研究生2～2.5年和學(xué)術(shù)型研究生2～3年的學(xué)制。較短的學(xué)制與大部分研究生培養(yǎng)單位的黨建機(jī)制不吻合，MBA難以在學(xué)制年限內(nèi)經(jīng)歷從入黨積極分子成為正式黨員的完整過程，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接是其中的難點(diǎn)。因此，原有的研究生黨建模式和制度與MBA的培養(yǎng)情況不相適應(yīng)，亟須創(chuàng)新改革。

3.商學(xué)院MBA教育的目標(biāo)是培養(yǎng)綜合型管理人才。MBA教育旨在培養(yǎng)社會(huì)需要的實(shí)踐型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才，是能適應(yīng)社會(huì)工商企業(yè)或經(jīng)濟(jì)管理部門需要的務(wù)實(shí)型高層次綜合管理人才。作為未來的管理人才，必須具有更高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，才能助力企業(yè)發(fā)展，凝聚職工，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，能夠發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有利于擴(kuò)大黨組織在社會(huì)群眾中的影響力，塑造優(yōu)良的黨的形象。因此，應(yīng)該更加重視對(duì)MBA的黨建工作。

二、商學(xué)院MBA教育黨建工作存在的問題

商學(xué)院MBA教育經(jīng)過20多年的發(fā)展，已經(jīng)建立了較為成熟的教育模式，但是商學(xué)院更多地重視專業(yè)知識(shí)教育，而與之相對(duì)應(yīng)的黨建工作卻一直較為滯后，成為高校黨建工作中相對(duì)薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，難以有效發(fā)揮MBA在非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的作用。

1.商學(xué)院MBA教育存在忽視思想政治教育的傾向。MBA擁有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，參加MBA教育的主要目的是進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力，但對(duì)于自身的政治思想教育不夠重視，具體原因有：（1）MBA曾在社會(huì)上摸爬滾打，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)和黨的教育有所忽視，在MBA學(xué)習(xí)過程中更多地重視專業(yè)性知識(shí)的學(xué)習(xí)。（2）MBA認(rèn)為學(xué)習(xí)黨的理論、黨組織活動(dòng)等比較傳統(tǒng)，而且他們熱衷于建立自己的小圈子，集體觀念淡薄。（3）非公組織和社會(huì)組織中的基層黨建工作薄弱，MBA認(rèn)為加入黨組織、提高黨性對(duì)于自身的提升并沒有明顯作用。理想信念模糊、黨性意識(shí)薄弱、向組織靠攏自覺性不強(qiáng)等增加了在MBA中開展黨建工作的難度。

2.商學(xué)院MBA較短學(xué)制制約了黨員培養(yǎng)。MBA學(xué)制短，使得黨員的培養(yǎng)發(fā)展時(shí)間緊張。按照黨員發(fā)展程序，提交申請(qǐng)書成為積極分子到成為發(fā)展對(duì)象，需要一年以上的培養(yǎng)教育和考察，再經(jīng)過培訓(xùn)和政治審查才能成為預(yù)備黨員，預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于入學(xué)后被確立為積極分子的MBA而言，發(fā)展時(shí)間十分緊迫，對(duì)于積極分子的思想考核工作很難有效開展，直接影響到黨員發(fā)展和黨建工作的質(zhì)量。部分學(xué)生可能預(yù)計(jì)在畢業(yè)前無法發(fā)展成為預(yù)備黨員而降低參加黨建活動(dòng)的積極性。較短的學(xué)制與黨員培養(yǎng)發(fā)展的長(zhǎng)期性形成了矛盾。

3.商學(xué)院MBA教育基層黨支部建設(shè)較為薄弱。一是基層黨組織活動(dòng)難以吸引MBA參加。MBA教育的基層黨組織集體活動(dòng)多集中在組織發(fā)展黨員、三會(huì)一課等常規(guī)性活動(dòng)中，對(duì)于已經(jīng)擁有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的MBA而言自然缺乏吸引力，從而導(dǎo)致逐漸喪失黨支部的凝聚力。二是黨支部在組織發(fā)展上面臨挑戰(zhàn)。MBA兩年的學(xué)制難以培養(yǎng)穩(wěn)定的黨支部干部隊(duì)伍，同時(shí)他們還要承受撰寫學(xué)位論文、就業(yè)等壓力，另外，黨組織在對(duì)入黨積極分子的考察和監(jiān)督方面也相對(duì)松懈。三是研究生培養(yǎng)單位對(duì)MBA黨建工作不夠重視。部分研究生培養(yǎng)單位忽視包括MBA在內(nèi)的專業(yè)學(xué)位研究生的黨建工作，認(rèn)為這類研究生在校時(shí)間短，生源復(fù)雜，黨建工作難以開展，存在畏難情緒。

三、加強(qiáng)商學(xué)院MBA教育黨建工作的意義

基層黨組織是黨開展全部工作、凝聚戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)商學(xué)院MBA教育的黨建工作符合我國目前推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新的要求，對(duì)于振奮黨建工作的精神狀態(tài)、改善黨建工作的思維方式、改進(jìn)黨建工作的思想作風(fēng)和提高黨建工作的工作方法都具有重要意義。

1.有利于健全黨的基層組織體系。MBA教育的黨建工作是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)，是黨的基層黨建工作的重要基礎(chǔ)。黨的基層組織是黨的執(zhí)政大廈的牢固地基，是黨各級(jí)組織的神經(jīng)末梢，是黨的執(zhí)政能力的落腳點(diǎn)，在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策方面承擔(dān)重要責(zé)任。當(dāng)前，黨的基層黨組織存在黨組織軟弱渙散、部分黨員干部宗旨意識(shí)薄弱等問題。只有每個(gè)基層黨組織都充滿活力，整個(gè)黨組織才會(huì)朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)有力。

2.有利于創(chuàng)新黨的基層黨建工作?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，不同行業(yè)基層黨組織建設(shè)都具有一定的獨(dú)特性。MBA教育的黨建工作具有社會(huì)性、短期性、引領(lǐng)性，開展黨建工作必然不能與一般的高校學(xué)生的黨建工作一視同仁，而應(yīng)該根據(jù)其特征有針對(duì)性地進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新，對(duì)在有一定社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人員中發(fā)展黨員、在短期內(nèi)發(fā)展黨員、發(fā)揮黨員在走上工作崗位后的引領(lǐng)作用等方面加強(qiáng)創(chuàng)新研究，對(duì)于推進(jìn)黨的基層黨建工作創(chuàng)新有重要的意義。

3.有利于培養(yǎng)政治素養(yǎng)高的人才。MBA畢業(yè)后，是實(shí)踐型、復(fù)合型和應(yīng)用型兼具的中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，為了能勝任所從事的工作，既要有較高的專業(yè)管理能力，又要有較強(qiáng)的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)MBA教育的黨建工作，就能讓MBA中的佼佼者發(fā)揮積極作用，提高M(jìn)BA政治素養(yǎng)的同時(shí)提高其專業(yè)能力，加強(qiáng)思想動(dòng)態(tài)溝通與思想政治教育工作開展，改善基層黨組織黨建工作，有利于完善非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的基層黨建工作，彌補(bǔ)現(xiàn)有基層黨建組織中對(duì)流動(dòng)黨員的管理短板，以建設(shè)培養(yǎng)國家需要的高素質(zhì)人才的基層組織。

4.有利于發(fā)揮黨員社會(huì)引領(lǐng)性。目前我國在非公企業(yè)、社會(huì)組織等方面存在黨組織及其工作覆蓋面不廣，基層組織發(fā)揮作用不夠好等問題。非公組織和社會(huì)組織大量涌現(xiàn)，越來越多的“單位人”變成“社會(huì)人”，社會(huì)構(gòu)成復(fù)雜多元，利益訴求多樣。具有較高政治素養(yǎng)的MBA在走上工作崗位后，能夠利用其在企業(yè)和組織中的管理能力，發(fā)揮黨員的社會(huì)影響力，加快黨組織在非公企業(yè)和社會(huì)組織中的覆蓋速度，發(fā)揮基層組織的政治引領(lǐng)和社會(huì)整合功能，建立充滿活力、生機(jī)勃勃的基層黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)社會(huì)群眾提高政治素養(yǎng)。

四、創(chuàng)新商學(xué)院MBA教育黨建工作的政策建議

創(chuàng)新商學(xué)院MBA教育黨建工作，要考慮MBA教育黨建工作的獨(dú)特性，有針對(duì)性地解決MBA教育黨建工作中的問題，要以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思維方式、思想作風(fēng)、工作方法，從創(chuàng)新黨組織建設(shè)方式、黨組織活動(dòng)形式、黨員發(fā)展培養(yǎng)模式和黨組織服務(wù)能力等方面著手提高M(jìn)BA教育黨建工作的效率，發(fā)揮基層黨組織的作用。

1.創(chuàng)新商學(xué)院MBA黨組織建設(shè)方式，保障黨建工作基礎(chǔ)。黨組織是開展黨建工作的基礎(chǔ)和保障，創(chuàng)新MBA教育黨建工作最重要的是要建立一個(gè)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思想的黨組織，以有利于交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為目標(biāo)，保證MBA黨組織確實(shí)有效地開展工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。還要建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好、服務(wù)水平高的黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，嘗試以MBA學(xué)生來源行業(yè)為單位建立黨支部，以MBA課程學(xué)習(xí)過程中建立的學(xué)習(xí)小組、課題組、實(shí)驗(yàn)室為單位建立黨支部，確保黨支部能夠切實(shí)建立并開展黨建工作。探索建立網(wǎng)絡(luò)黨組織，通過QQ群、微博客、微信等開展黨的活動(dòng)。

2.創(chuàng)新商學(xué)院MBA黨組織活動(dòng)方式，提升黨組織凝聚力。豐富有趣的黨組織活動(dòng)是提高黨組織吸引力的有效方式，要?jiǎng)?chuàng)新建立貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾的形式多樣的服務(wù)載體。在傳統(tǒng)的“兩會(huì)一課”黨組織活動(dòng)以外，還應(yīng)該充分考慮到MBA具有相對(duì)豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)讓MBA研究生黨員走出學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)，盡量多地提供學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐考察機(jī)會(huì)，增強(qiáng)黨組織活動(dòng)的趣味性和實(shí)踐性，在實(shí)踐中提升黨組織的凝聚力。行業(yè)黨支部可以利用自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)，尋找MBA研究生關(guān)注的問題，組織其到貧困落后地區(qū)開展智力扶貧等志愿服務(wù)活動(dòng)，通過共同參加黨組織活動(dòng)來提升凝聚力。

3.創(chuàng)新商學(xué)院MBA黨組織服務(wù)能力，提高黨組織吸引力。要提高黨組織吸引力，就要?jiǎng)?chuàng)新黨組織的服務(wù)能力。吸引力就是團(tuán)結(jié)群眾、組織群眾的能力。要依靠黨的基層組織，使黨能夠深深地扎根于人民群眾。MBA黨組織作為基層黨組織，是黨與群眾上傳下達(dá)的中樞，要發(fā)揮MBA黨組織的服務(wù)能力，堅(jiān)持建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，在服務(wù)群眾的同時(shí)，積極吸引群眾向黨組織靠攏。基層黨組織的吸引力要通過黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性來體現(xiàn)，要求黨員干部時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾走在發(fā)展的最前沿。發(fā)揮MBA黨組織吸引高素質(zhì)人才的優(yōu)勢(shì)，圍繞立德樹人、全面發(fā)展搞好服務(wù)，把思想教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，搭建成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)，引導(dǎo)MBA研究生講理想、跟黨走。

4.創(chuàng)新商學(xué)院MBA黨員發(fā)展培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。發(fā)展和培養(yǎng)黨員是保證黨組織永葆生機(jī)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨組織隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動(dòng)服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍，確?；鶎狱h組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。針對(duì)MBA研究生獨(dú)特的學(xué)制，一是要建立“入黨積極分子—發(fā)展對(duì)象—預(yù)備黨員—正式黨員”的暢通渠道，在MBA研究生入學(xué)時(shí)就要開展相關(guān)黨員發(fā)展培養(yǎng)工作；二是要建立學(xué)校與企業(yè)的對(duì)接模式，在學(xué)生入校時(shí)與原單位確定學(xué)生之前的入黨發(fā)展情況，在學(xué)生離校時(shí)，確保尚未成為正式黨員的積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員能夠在工作單位有順利的發(fā)展培養(yǎng)模式，努力讓正式黨員能夠在工作單位發(fā)揮積極作用；三是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)模式，積極利用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方式，保證入黨介紹人和積極分子保持密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握入黨積極分子的表現(xiàn)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]張彥.構(gòu)建科學(xué)高效的院系基層學(xué)生工作體系[J].思想教育研究，2006（9）.

[2]王亞林.我國MBA教育改革問題探析[J].繼續(xù)教育研究，2015（6）.

[3]牛天勇，朱華軍，鄭永強(qiáng).淺析工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)過程中的黨員作用[J].中國集體經(jīng)濟(jì)，2014（3）.

[4]葉靜漪.以黨的十八大精神為指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育[J].北京教育：德育，2013（2）.

[5]王建利.加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè) 推進(jìn)高校黨建科學(xué)化[J].中國高等教育，2015（18）.