摘 要：加強黨員領導干部道德品質教育培訓，要充分認識道德品質教育的重要作用。為此，要講究教育的方法，要深入進行調查研究，掌握思想變化規(guī)律；要加強黨員領導干部思想教育，提高思想覺悟；要講究教育引導藝術，采取多樣教育方法；要堅持理論聯(lián)系實際，注重提高教育效果。

關鍵詞：黨員領導干部；道德品質；思想教育

馬克思主義的倫理學認為，道德品質是個人在道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的特點和傾向。是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認識、道德情感；道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在我國社會主義時期，最高尚的、最能體現(xiàn)廣大勞動人民利益的是共產主義道德品質。加強干部職工的道德品質教育培訓，要在習近平系列重要講話的指導下，結合當前開展的“兩學一做”等教育活動，堅持以人為本，，通過耐心疏導和細致的情理感染，培育良好的道德品質。黨校道德品質教育就是以社會主義、共產主義的行為規(guī)范和準則教育黨員領導干部。在黨校教育教學過程中，加強道德品質教育是重要一環(huán)，是黨校教育的重要內容，黨校的政治理論教師要把馬克思主義理論教育、黨的基本知識教育、政治思想教育和道德品質教育有機結合起來。注重道德品質教育，加強黨員領導干部的黨性鍛煉，這是新時期我們加強干部培訓工作面臨的新情況和新課題。

一、充分認識加強干部職工道德品質教育的重要作用

加強黨員領導干部的道德品質教育，是黨性鍛煉的重要組成部分，在我們抓好干部職工教育培訓工作上具有極其重要的作用。

（一）道德品質教育是提高黨員領導干部培訓質量的手段。道德品質教育是運用思想意識對黨員領導干部進行科學培訓的重要手段。毛澤東同志說過；“人們的社會存在，決定人們的思想。而代表先進階級的正確思想，一旦被群眾掌握，就會變成改造社會、改造世界的物質力量。”在教育培訓中，教育目標的實現(xiàn)，主要取決于人和物兩個方面的作用。調動干部的積極性離不開物質和精神兩種力量。但在教育培訓工作中，最主要的是靠精神力量。這種精神力量就是干部職工的進步思想、覺悟、理想、共產主義信念以及無私奉獻的精神。但這種力量是要靠強有力的思想教育去灌輸、培養(yǎng)、激勵。由此言之，道德品質教育最重要、最直接的作用，就是規(guī)范干部職工的行為，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造性。

（二）道德品質教育是提高黨員領導干部素質的重要保證。高素質的干部職工隊伍必須具備良好的道德品質修養(yǎng)。在干部職工培訓中，堅持以人為本，科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新理念，把道德品質教育和理論教育有機的結合起來，通過培訓不僅要提高干部職工的政治理論水平，還要提高道德品質修養(yǎng)，才能增強立黨為公，執(zhí)政為民的能力，更好地為房產管理事業(yè)服務。

（三）道德品質教育是提高黨員領導干部執(zhí)政能力的關鍵。加快轉變經濟發(fā)展方式就需要提高執(zhí)政能力，加強道德品質教育是提高執(zhí)政能力的關鍵，所以，加快轉變經濟發(fā)展方式就必須加強道德品質教育。在新的歷史條件下，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的迅速發(fā)展，黨校的大環(huán)境發(fā)生了深刻變化，既給我們的干部職工黨校教育帶來了新的生機和活力，但也使教育培訓工作出現(xiàn)了許多新的矛盾和問題。價值觀念的變化和提高，為我們提出了新的要求；社會環(huán)境的變化使我們的教育理念、制度、方法必須改革創(chuàng)新。在新的形勢面前，必須引導干部職工牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治素質、思想素質、錘煉干部職工的道德品質。

二、創(chuàng)新干部職工教育培訓的方法

在干部職工教育培訓中，要加強對干部職工的道德品質教育，必須講究教育方法，才能有效提高教學質量和干部職工的道德品質修養(yǎng)。

（一）深入進行調查研究.掌握思想變化規(guī)律。馬克思主義的辯證法認為，任何事物的發(fā)展變化都是有規(guī)律的。深入實際，調查研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，才能得心應手，水到渠成，時時處處做到主動。相反，不掌握規(guī)律，盲目地亂抓一頓，不能自覺地按規(guī)律辦事，就不可能出現(xiàn)好的教育效果。我們進行道德品質教育，要及時掌握干部職工思想狀況和發(fā)展變化規(guī)律。及時分析和掌握干部職工的思想活動規(guī)律，隨時知道干部職工在想什么、干什么、需要什么，是進行道德品質教育的前提，也是鍛造干部職工道德品質的基礎和條件。實踐證明，影響干部職工思想活動規(guī)律的因素主要有兩個方面：客觀方面。主要包括社會、家庭、工作等方面的因素。主觀方面。主要指思想覺悟、道德品質、工作態(tài)度、文化素質、分析和處理問題的能力，以及個人興趣、愛好、性格、氣質等因素。這些因素的變化，都將對干部職工的思想活動產生不同程度的影響。因此，我們要結合形勢，全面分析主客觀因素，熟悉干部職工的基本情況，留心觀察干部職工的思想變化，探索新時期干部職工思想變化的內在規(guī)律，做到及時了解、勤于思考、深人研究、善于總結，這樣就能取得道德品質教育主動權，有的放矢地做好道德品質教育工作。

（二）努力在提高干部職工的干部職工思想覺悟上下功夫。加強對干部職工的道德品質教育，就要從提高干部職工思想覺悟人手，從而培養(yǎng)干部職工良好的道德品質。要善于利用規(guī)章制度來規(guī)范干部職工的行為，保證黨校干部職工思想上的高度統(tǒng)一和行動上的協(xié)調一致；加強對干部職工的道德品質教育，還要學會開展經常性思想教育。這就是采用說服教育、疏導的方式，通過有效的政治思想理論灌輸、提高干部職工的思想覺悟，培養(yǎng)干部職工良好的道德品質。要把道德品質教育貫穿于各種培訓之中。道德品質教育和黨校各種培訓任務是相互影響、相互制約、緊密相連、相輔相成的。要把各種培訓任務和道德品質教育有機的聯(lián)系起來。離開了道德品質教育，培訓任務很難水到渠成、錦上添花。抓好干部職工的培訓，要注意從思想教育人手，重視行為規(guī)范，善于把握“結合”的時機。道德品質教育要從實際出發(fā)，循序漸進，因材施教，以春風化雨潤物無聲的方式提高干部職工的思想覺悟，摸清干部職工的思想高度，貼近他們的學習和生活開展教育活動。要運用現(xiàn)代化教育媒體，聲形并茂的信息載體，使道德品質教育過程更加靈活、生動、活潑；總之，要采取切實可行的教育方法，不斷提高干部職工的思想覺悟和道德品質修養(yǎng)水平。

作者簡介：李永峰（1980-10），男，湖南岳陽市，省委黨校在職研究生，岳陽市房地產管理局人事科副科長，政工師職稱，研究方向：思想政治。