生活中處處都有經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼睛?！皺C(jī)會(huì)成本”是一個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜卻又在我們?nèi)粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的學(xué)問(wèn)，那就和我一起來(lái)看看“機(jī)會(huì)成本”的神秘之處吧！

機(jī)會(huì)成本是什么？機(jī)會(huì)成本是指在經(jīng)濟(jì)決策過(guò)程中，因選取某一方案而放棄另一方案所付出的代價(jià)或喪失的潛在利益。通俗點(diǎn)說(shuō)就是你想選擇A，就必須放棄B 為代價(jià)。 其實(shí)，機(jī)會(huì)成本以經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性和多種選擇機(jī)會(huì)的存在為前提的，即指在經(jīng)濟(jì)決策中應(yīng)由中選的最優(yōu)方案負(fù)擔(dān)的、按所放棄的次優(yōu)方案潛在收益計(jì)算 的那部分資源損失，又叫機(jī)會(huì)損失。通過(guò)對(duì)相同的經(jīng)濟(jì)資源在不同的生產(chǎn)用途中所得到的不同收入的比較，將使得經(jīng)濟(jì)資源從所得收入相對(duì)低的生產(chǎn)用途上，轉(zhuǎn)移到所得收入相對(duì)高的生產(chǎn)用途上，否則就是一種浪費(fèi)。機(jī)會(huì)成本與選擇的關(guān)系 既然機(jī)會(huì)成本是指選擇其一則要放棄另一個(gè)，那么它就與選擇息息相關(guān)，當(dāng)然人面臨抉擇時(shí)，他所失去的就是他所得到的東西的機(jī)會(huì)成本。對(duì)于商業(yè)公司來(lái)說(shuō)，用一定的時(shí)間或資源生產(chǎn)一種商品時(shí)，失去的利用這些資源生產(chǎn)其他最佳替代品的機(jī)會(huì)就是機(jī)會(huì)成本。 機(jī)會(huì)成本無(wú)處不在，因?yàn)槟闳松胁粩嗟脑谧鞒鲞x擇。有選擇就要有成本，因?yàn)槟氵x擇了這個(gè)就必須放棄那個(gè)。

在生活中有的機(jī)會(huì)成本是可以用貨幣進(jìn)行衡量的，例如，農(nóng)民獲得更多土地時(shí)，如果選擇種菜，就不能選擇種糧食 ，種菜的機(jī)會(huì)成本就是放棄種糧食收益。 所以說(shuō)，如果在選擇中放棄選擇最高價(jià)值的選項(xiàng)（首選），那么其機(jī)會(huì)成本將會(huì)是首選。而作出選擇時(shí)，應(yīng)該要選擇最高價(jià)值的選項(xiàng)（機(jī)會(huì)成本最低的選項(xiàng)），而放棄選擇機(jī)會(huì)成本最高的選項(xiàng)，即失去越少越明智?！杜Ｄ炭蓸?lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》中有這樣一個(gè)例子，假如你得到了一張美國(guó)大歌星埃里克 · 克萊普頓 （ Eric Clapton ）今晚演唱會(huì)的免費(fèi)門票。注意，你不能轉(zhuǎn)售?？闪硪幻绹?guó)大歌星鮑勃 · 迪倫（ Boh Dylan ）今晚也在開(kāi)演唱會(huì)，你也很想去。迪倫的演唱會(huì)票價(jià)為 40 美元。當(dāng)然，你別的時(shí)候去看他的演出也行，但你的心理承受價(jià)格是 50 美元。換言之，要是迪倫的票 價(jià)高過(guò) 50 美元，你就情愿不看了，哪怕你沒(méi)別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn)，你去看克萊普頓演唱會(huì)的機(jī)會(huì)成本是多少？ 我們來(lái)分析一下，去看克萊普頓的演唱會(huì)，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會(huì)。不去看迪倫的演唱會(huì)，你會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值 50 美元的表演，但同時(shí)，你也省下了買迪倫演唱會(huì)票所需支付的40美元。所以，不去看迪倫演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是 50 一 40 = 10 （美元）。如果你覺(jué)得看克萊普頓的演唱會(huì)至少值 10 美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會(huì)。如果有四個(gè)選項(xiàng)，A 0美元 B 10美元 C 40美元 D 50 美元 綜上所述正確的答案是 10 美元，也就是你不去看迪倫演唱會(huì)所犧牲的價(jià)值。可是，費(fèi)雷羅和泰勒向 270 名最近上了經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的大學(xué)生提出了這個(gè)問(wèn)題，只有 7 . 4 %的人選擇了正確答案。因?yàn)橹挥?4 個(gè)選項(xiàng)，哪怕學(xué)生們是隨機(jī)選擇，正確率也該有 25 %?？雌饋?lái)，同學(xué)們似乎覺(jué)得掌握這些知識(shí)很丟臉。之后，費(fèi)雷羅和泰勒又向 88 名從沒(méi)上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)生提出了同一個(gè)問(wèn)題，這回的正確率是 17 · 2 % ― 比上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)生高兩倍，但仍比隨機(jī)選擇的正確率要低。為什么上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)生沒(méi)能表現(xiàn)更佳呢？難道他們不知道機(jī)會(huì)成本的定義么嗎？不是，他們可以倒背如流，然而卻不會(huì)分析與應(yīng)用。

然而確有這么一群沒(méi)有學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的農(nóng)民在面臨孩子初中畢業(yè)時(shí)運(yùn)用機(jī)會(huì)成本的原理做出了選擇，我們來(lái)看一下他們的計(jì)算方式：農(nóng)村的兩個(gè)同村同歲孩子，一個(gè)趙宏，一個(gè)張曉。

趙宏從小很聰明，讀書(shū)讀到本科畢業(yè)。

他的高中三年學(xué)費(fèi)為：6個(gè)學(xué)期 X 1000元每學(xué)期 = 6000元。

大學(xué)四年學(xué)費(fèi)為：4個(gè)學(xué)年 X 7000元每學(xué)期 = 28000元。

他的小伙伴張曉成績(jī)差，讀到初中畢業(yè)去廣東省打工。

廣東省的普工，月工資3000元以上。

7年的工資為：7年 X 12月 X 3000元 = 252000元。

6000元 + 28000元 + 252000元 = 286000元

所以農(nóng)村孩子趙宏，讀大學(xué)的機(jī)會(huì)成本是286000元。

這些錢，夠在農(nóng)村建一棟地基100平方米的3層別墅了。農(nóng)村人中，很多人只讀到初中畢業(yè)。過(guò)去5年，沒(méi)有孩子讀大學(xué)的家庭，大多數(shù)都新建了很好的房子。農(nóng)村人有時(shí)候也嘲笑一些畢業(yè)了找不到工作的本村大學(xué)生。對(duì)農(nóng)村學(xué)生“上大學(xué)”這一問(wèn)題的機(jī)會(huì)成本分析，首先需要將“上大學(xué)”這一決策項(xiàng)目進(jìn)行收益分析，也就是分析“上大學(xué)”對(duì)于學(xué)生有哪些優(yōu)勢(shì)；其次要討論“不上大學(xué)”的收益，也就是“上大學(xué)”的機(jī)會(huì)成本問(wèn)題，2012年6月麥可思發(fā)布的一項(xiàng)對(duì)2012年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示，69%大學(xué)畢業(yè)生起薪不到2000元。但是統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)字顯示，2012年末，外出農(nóng)民工人均月收入水平為2290元，比上年提高241元，增長(zhǎng)11.8%。因此，外出務(wù)工或是學(xué)習(xí)一項(xiàng)職業(yè)技能成為越來(lái)越多農(nóng)村高中畢業(yè)生的選擇。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家常說(shuō)“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”就是指任何選擇行為都存在機(jī)會(huì)成本，機(jī)會(huì)成本在一定程度上決定著人們的選擇方向。機(jī)會(huì)成本自其概念的提出到今天，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題的決策提供了有力的工具，也影響著我們的生活。（作者單位為河北省衡水第一中學(xué)）