隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和全球化建設(shè)的飛速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，已由經(jīng)濟(jì)效益的競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)化為人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才作為企業(yè)建設(shè)的重要資源，對(duì)企業(yè)發(fā)展有著重要性的意義。為了更好地保留人才，企業(yè)管理階層采用激勵(lì)理論的方式，激發(fā)員工的潛能，提升工作的積極性，其次，這種人才激勵(lì)制度也是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效措施。如果企業(yè)管理階層能夠?qū)?lì)理論與激勵(lì)方法進(jìn)行科學(xué)、合理地運(yùn)用，則會(huì)在企業(yè)管理中達(dá)到事半功倍的效果。

一、激勵(lì)理論

（一）基本概念

激勵(lì)屬于心理學(xué)的一種，能夠?qū)θ说臐摿M(jìn)行持續(xù)激發(fā)，使人的心理狀態(tài)長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài)，鼓勵(lì)人朝著蓬勃向上的方向發(fā)展。在實(shí)踐探究中發(fā)現(xiàn)，形成激勵(lì)理論的因素眾多，例如：個(gè)人的行為和動(dòng)機(jī)、外部環(huán)境的刺激與影響等。其中個(gè)人行為動(dòng)機(jī)是激發(fā)激勵(lì)產(chǎn)生的重要因素，并通過(guò)與行為之間的共同作用，形成一種有效地激勵(lì)方式。

激勵(lì)理論是企業(yè)管理工作的有效手段。企業(yè)管理階層通過(guò)對(duì)員工實(shí)際需求的探究，利用各種手段激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而滿足員工的需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理工作的經(jīng)濟(jì)效益與工作效率。

（二）微勵(lì)理論的分類

激勵(lì)理論經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和探究，已成為心理學(xué)與管理學(xué)等學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)，并將激勵(lì)理論分為以下幾種：

1.過(guò)程式激勵(lì)理論。過(guò)程式激勵(lì)理論主要將人的心理與行為進(jìn)行結(jié)合，對(duì)將它作為研究對(duì)象，從而形成一種激勵(lì)理論。其中，激勵(lì)理論具有代表性意義的是：亞當(dāng)斯的公平理論、弗魯姆的期望效價(jià)理論兩種。亞當(dāng)斯的公平理論是對(duì)人工作的積極性進(jìn)行強(qiáng)化，通過(guò)薪酬或福利等因素的影響，控制人的工作態(tài)度和行為，員工通過(guò)自身勞動(dòng)所得與他人進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而對(duì)員工產(chǎn)生多種某種程度上的激勵(lì)。

2.內(nèi)容式激勵(lì)理論。即對(duì)員工的心理進(jìn)行激勵(lì)，其主要研究對(duì)象為人的心理需求與動(dòng)機(jī)。內(nèi)容式激勵(lì)林論最具代表性的為：馬斯洛需要層次理論。這種需求層次理論，通過(guò)對(duì)人的需求進(jìn)行層次上的劃分，對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性的激勵(lì)，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

3.行為改造式激勵(lì)理論。對(duì)員工的行為進(jìn)行約束與管理，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)員工與和企業(yè)經(jīng)濟(jì)的共同進(jìn)步。而最具代表性的理論為：斯金納理論。斯金納理論認(rèn)為外部環(huán)境的刺激與影響能夠?qū)θ说男袨檫M(jìn)行改變，當(dāng)外部環(huán)境對(duì)人有利時(shí)，人會(huì)多次重復(fù)某種行為動(dòng)作。在此過(guò)程中，企業(yè)管理階層通過(guò)對(duì)員工消極心理的削減，強(qiáng)化員工的積極行為。

二、激勵(lì)理論在企業(yè)管理中的實(shí)際應(yīng)用

（一）提升企業(yè)管理過(guò)程中的凝聚力

在現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中，企業(yè)內(nèi)部存在的凝聚力能夠促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的凝聚力越強(qiáng)，則企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和員工的個(gè)人目標(biāo)成長(zhǎng)時(shí)間較快。因此，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)采用多種形式的激勵(lì)理論和方法，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值觀和企業(yè)發(fā)展核心理念的相一致，增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性發(fā)展。

（二）提高企業(yè)績(jī)效工作的管理

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)績(jī)效作為管理人員首要關(guān)注的問(wèn)題，只有保障良好地績(jī)效經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)才得以健康以及穩(wěn)定的發(fā)展，并在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)范圍下快速成長(zhǎng)。從某種程度上來(lái)講，企業(yè)的績(jī)效與激勵(lì)理論有著密切的聯(lián)系。雖然企業(yè)員工個(gè)人能力和潛力存在不同，但是在激勵(lì)理論的影響下，員工自身為了獲取更大的收益，則會(huì)不斷地對(duì)自身的素質(zhì)能力進(jìn)行提升，使其在工作中有著良好地工作態(tài)度和拼搏向上的精神。與此同時(shí)，在企業(yè)管理過(guò)程中應(yīng)用激勵(lì)理論制度，還能增加員工對(duì)自身工作能力的滿意度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工素質(zhì)水平雙重提升的效果。

（三）改善員工綜合素質(zhì)水平

在企業(yè)日常工作管理中，可以采用多種方式對(duì)員工的行為進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而提高員工工作的積極性，例如：對(duì)于工作能力較為優(yōu)異的員工，企業(yè)管理人員應(yīng)給予一定程度上的獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)不思進(jìn)取或安于現(xiàn)狀的員工，可適當(dāng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，使員工在心理方面產(chǎn)生一種壓迫感，為了增加自身的薪酬、福利，只有不斷地對(duì)自身工作能力進(jìn)行提升。在這種方式的影響下，企業(yè)內(nèi)部形成良好地工作氛圍，員工工作態(tài)度也從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，從而驅(qū)動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注激勵(lì)理論的運(yùn)用，并將其作為企業(yè)管理職能的重要組成部分。企業(yè)管理階層如無(wú)法對(duì)員工的行為進(jìn)行約束和激勵(lì)，則不能完全勝任領(lǐng)導(dǎo)人員的職責(zé)。因激勵(lì)理論能夠充分調(diào)動(dòng)人員的積極性，所以，激勵(lì)理論在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。員工在工作中擁有積極性的態(tài)度，不僅能夠快速完成自身的本職工作，還能與其他員工之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（作者單位為宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院五糧液技術(shù)學(xué)院 ）