習(xí)近平總書記在關(guān)于建設(shè)社會主義文化強國的論述中指出：“國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值”，“只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望”。習(xí)近平總書記的重要論述進一步指明了道德建設(shè)的重要性，進一步闡述了道德修養(yǎng)對一個國家、一個民族的重要性。

其實，管理企業(yè)與管理國家在根本原理上是一樣的。企業(yè)是社會的一個細胞、一個單元、一個組織，而員工是企業(yè)的一份子，其道德修養(yǎng)對企業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。員工的職業(yè)道德修養(yǎng)決定了其道德境界的高低，也決定了員工對工作的覺解、認知和態(tài)度，并最終反映在工作行為和工作績效上，因此，員工職業(yè)道德修養(yǎng)的高低是企業(yè)軟實力的重要體現(xiàn)，對企業(yè)的興旺和發(fā)展具有重要的作用，特別是對于企業(yè)到底能走多遠、能走多久具有決定性的作用。

職業(yè)道德修養(yǎng)，從規(guī)范的概念和解釋來講，就是從業(yè)人員在道德意識和道德行為方面的自我鍛煉及自我改造中所形成的職業(yè)道德品質(zhì)及達到的職業(yè)道德境界。也可以簡單通俗地理解為職業(yè)道德修養(yǎng)越高，“為我”的意識就越淡，而“為公”“為別人”的意識就越強，做事的主動性和積極性就會越高。而這樣的員工正是企業(yè)夢寐以求的，因此，如何提升員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，是企業(yè)的一項重要工作。政治思想工作者應(yīng)該站在關(guān)系企業(yè)未來的高度自覺將提升員工職業(yè)道德素養(yǎng)作為一項重要任務(wù)，融入我們的日常工作當中。

一、要加強職業(yè)道德的培訓(xùn)和教育

企業(yè)對員工的培訓(xùn)一般多注重企業(yè)文化和職業(yè)技能的培訓(xùn)，對員工的道德培訓(xùn)重視不夠。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊涵著道德價值，但很不系統(tǒng)，沒有將道德作為一門獨立的培訓(xùn)課程對員工進行培訓(xùn)，因此，道德修養(yǎng)的要求對員工的說服力不強、員工接受效果差，這是現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的一大缺憾。實踐證明，道德培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢，認識道德培訓(xùn)的重要性并將道德培訓(xùn)提上議事日程是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。注重道德培訓(xùn)的企業(yè)必將基業(yè)長青、前程無量。

職業(yè)道德修養(yǎng)的根在于世界觀和價值觀的改造，因此要有針對性地加強馬克思主義倫理觀、禮儀廉恥、道德境界和正確的職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容的教育和學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從無到有、由淺入深逐步達到素養(yǎng)的提升。特別需要注意的是科學(xué)的培訓(xùn)教育方法是取得好的培訓(xùn)效果的重要基礎(chǔ)，要在培訓(xùn)和教育的同時營造積極的自我學(xué)習(xí)氛圍，逐步推進員工的自我改造，鼓勵員工自我反省、自我改善、自我鍛煉。員工的自我反省和改善是改造世界觀最有效的良藥，這也是人性所決定的。前蘇聯(lián)教育家霍坶林斷基認為：“教育者的教育意圖越隱蔽，就越能為教育的對象所般，就越能轉(zhuǎn)化成教育對象自己的內(nèi)心需求?！币虼耍诮逃椒ㄉ弦伞肮噍斒健毕颉皾B透式”轉(zhuǎn)變，在空間上要由“一維”向“多維”轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上要從“冗長繁雜”向“簡單實用”轉(zhuǎn)變，逐步提升教育效果。

二、要加強道德修養(yǎng)的實踐，同時注重抓早、抓小

道德修養(yǎng)的培育和提升就是不良觀念和信念不斷削弱和改變的過程，但并不意味著信念和觀念稍有改變員工即會入腦入心，并體現(xiàn)在自己的日常行為當中。信念有普通信念、肯定信念和強烈信念之分，隨著信念的增強，行動的可能性也逐漸增加，只有當員工的信念強度選到強烈信念時才會形成行動，其道德修養(yǎng)才真正達到了提升。因此，道德修養(yǎng)的提升是一種慢功夫，需要日積月累、久久為功，方能取得效果。

職業(yè)道德修養(yǎng)的提升必須堅持在實踐中抓早、抓小。所謂抓早就是及早抓，一發(fā)現(xiàn)就抓，不能想起來抓就抓、想不起來就不抓，這樣就會導(dǎo)致不良的思想和行為遂步“長大”，企業(yè)的管理難度和管理成本也會加大。所謂抓小就是要從小事抓起，在落細、落小、落實上下功夫，從員工的日常行為改善做起，把每一件瑣碎小事的處理都放到提升和培養(yǎng)員工職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來對待。要積極創(chuàng)造提升道德修養(yǎng)的平臺，弘揚真善美，打擊假惡丑，通過開設(shè)職業(yè)道德行為訓(xùn)練課程和制定道德修養(yǎng)訓(xùn)練手冊等方法，設(shè)立行為監(jiān)查崗，對員工日常行為表現(xiàn)進行監(jiān)督和指導(dǎo)，按期評議，議論得失，對每一位員工進行量化打分，評選“合格職業(yè)人”。可以說，職業(yè)道德修養(yǎng)是企業(yè)日常管理的優(yōu)化，員工職業(yè)道德修養(yǎng)的提升是員工普通一天的過濾。要把道德修養(yǎng)的目標和要求滲透和體現(xiàn)在企業(yè)的制度和文化當中，讓道德修養(yǎng)的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

三、要以塑造自主型員工為目標提升員工的職業(yè)道德修養(yǎng)

職業(yè)道德修養(yǎng)的高低或者有無道德修養(yǎng)的區(qū)別在于做人和生活的目標，在企業(yè)中，每位員工都在自己的崗位上工作，但修養(yǎng)不同的人，其目標和認識就不同。有的員工是為了自己的薪酬福利、事業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)或同事的賞識等，而有的員工對于他和企業(yè)、社會的關(guān)系以及企業(yè)戰(zhàn)略、客戶價值、工序服從等有較深的理解和認識，他工作不僅是為自己，更是為了企業(yè)、為了社會、為了他人，這樣的認識和修養(yǎng)才使一個人有了較高的層次，人生也就越有意義。對企業(yè)員工來說，同樣是工作，有的員工是布置什么工作就干什么工作，布置多少就干多少，沒安排和布置的就不做，管理者看不到和想不到的事情與己無關(guān)，而有的員工卻有高度的主動性，能主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和自我改善、提高，即使管理者未發(fā)現(xiàn)和安排的事，自己能做就會主動去做，這樣的員工就是自主型員工。將普通員工培養(yǎng)成自主型員工，是每個企業(yè)都夢寐以求的事，普通員工和自主型員工在主動工作和被動工作中表現(xiàn)出來的差異其實就是因為道德修養(yǎng)的高低不同。

如何通過提升職工的道德修養(yǎng)，達到將員工培養(yǎng)成自主型員工的目的？可以簡單地歸納為：教育-監(jiān)督-審視-實踐-行為養(yǎng)成。首先是教育，在員工中深入開展各種學(xué)習(xí)和教育活動，使員工對社會責(zé)任、企業(yè)戰(zhàn)略、客戶價值和工序服從等有更加深刻的認識，不僅知道是什么而且知道為什么，不僅知道做什么而且知道怎么做。但僅有教育是不夠的，因為人的判斷經(jīng)常會出現(xiàn)某種錯誤或偏差，特別是在“道”與“欲”沖突的時候，人們常常會找些理由以作出有利于“欲”的判斷，所以，一方面要對員工的言行進行監(jiān)督，及時進行糾偏，另一方面要引導(dǎo)員工經(jīng)常審視自己，對自己的判斷進行反思，以使判斷更加合乎“道”的要求。在此基礎(chǔ)上，還要鼓勵員工自覺、主動地去實踐，為員工搭建廣闊的崗位實踐平臺，發(fā)現(xiàn)、解決問題，在崗世實踐的過程中體現(xiàn)自己的人生意義。最后，還要注意培養(yǎng)員工的習(xí)慣，使員工把好的行為培養(yǎng)成好的習(xí)慣，逐漸改變原來的自我，養(yǎng)成一種凡事為集體和社會著想的道德情懷。

總之，在改革開放的今天，企業(yè)走向了市場，在市場的激烈競爭中，企業(yè)對職業(yè)道德提出了更高的要求。這種要求是企業(yè)生存、發(fā)展的重要基礎(chǔ)。沒有了這個基礎(chǔ)，企業(yè)的一切行為，無論是“節(jié)能降耗”還是“精品意識”“名牌戰(zhàn)略”，要么流于形式，要么事倍功半，收效甚微。因此，我們的企業(yè)，乃至我們的社會，都在強烈地呼喚著職業(yè)道德，重建職業(yè)道德已成為企業(yè)繞不過去的一個大問題，我們都應(yīng)該重視這個問題！

（作者單位：山西太鋼不銹鋼股份有限公司冷軋硅鋼廠）