陳宏宙

關(guān)鍵詞：媒體時代；圖書館學(xué)情報學(xué)期刊；困境；路徑

摘要：文章運用文獻計量學(xué)的方法，對2005年至2015年11月30日陜西省圖書館專業(yè)資料室圖書期刊逐年借閱情況進行調(diào)查，對各部門員工借閱數(shù)量、發(fā)文情況、研究方向、職稱晉升等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，從而對多媒體時代下紙質(zhì)圖書館學(xué)情報學(xué)期刊利用的困境和路徑進行了探討。

中圖分類號：G251.4文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2016）04-0109-03

1圖書館學(xué)情報學(xué)期刊

圖書館學(xué)情報學(xué)期刊是該學(xué)科研究中最主要的情報源，是發(fā)表和傳播圖書館學(xué)情報學(xué)研究成果的重要陣地以及學(xué)科理論建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的窗口。圖書館學(xué)情報學(xué)期刊的出版和發(fā)行不僅豐富了圖書館學(xué)情報學(xué)的內(nèi)容，而且其本身也成了獨特的研究對象，日益受到業(yè)界的重視。

1.1媒體時代圖書館學(xué)情報學(xué)期刊現(xiàn)狀

我國圖書館學(xué)情報學(xué)期刊品種的不斷增加和質(zhì)量的不斷提高，從側(cè)面反映了圖書情報事業(yè)的蓬勃發(fā)展和圖書館學(xué)情報學(xué)學(xué)術(shù)研究的日趨繁榮。就圖書館學(xué)情報學(xué)期刊的隸屬關(guān)系而言，編輯出版圖書館學(xué)情報學(xué)期刊的有公共圖書館、科研院所、高等院校等；從出版周期看，有半月刊、月刊、雙月刊、季刊等；按評價標準區(qū)分，有核心期刊、非核心期刊、引文索引來源期刊、數(shù)據(jù)庫來源期刊等。

1.2圖書館學(xué)資料室的功能、特點

1.2.1專一性。專一性是針對服務(wù)群體而言的。毫無疑問，圖書館學(xué)資料室主要收集和儲備的是圖書館學(xué)情報學(xué)專業(yè)的期刊和圖書，主要面對本館或者一定區(qū)域內(nèi)的圖書情報專業(yè)人員，因而其服務(wù)群體比較專一。

1.2.2新穎性。①報道及時。期刊與圖書相比較，出版周期短，刊載論文的速度快、數(shù)量大、內(nèi)容新穎、發(fā)行與影響面廣，能及時反映國內(nèi)外專業(yè)研究的新成果、新水平、新動向。②內(nèi)容廣泛。期刊發(fā)表的文獻大多數(shù)是原始論文，提供的資料包括理論觀點、研究方法、儀器裝置、結(jié)果討論和參考文獻等。此外，期刊還刊登文獻述評、動態(tài)介紹、會議消息、書評和新書預(yù)告、產(chǎn)品廣告等，內(nèi)容十分豐富。不僅如此，其他類型的文獻也常常在期刊上發(fā)表，如會議論文、科技報告、學(xué)位論文等，重要的專利在期刊上也常有報告。③連續(xù)性。期刊連續(xù)出版，不僅有利于情報的傳遞，而且它們所積累的大量文獻，歷史、系統(tǒng)地記錄了某一學(xué)科或某一研究對象的發(fā)展過程。期刊每期都有目錄，卷末或年末編有各種索引，有的期刊還出版多卷或多年的累積索引，方便使用者進行文獻信息檢索。

1.2.3靜態(tài)性。靜態(tài)性是指資料室內(nèi)收藏的圖書、期刊、報紙等各類文獻資料所承載的信息在一定的時間段內(nèi)基本是不變的，能夠給研究人員提供一段時期內(nèi)相對靜態(tài)的學(xué)術(shù)成果。

1.2.4多元性。多元性是針對文獻收集的渠道而言的。傳統(tǒng)的采集、購買、交換等方式已不能適應(yīng)資料室收集文獻“新、特、快”的要求。采訪人員可以從網(wǎng)上下載信息，或收集外出參會人員的會議文本及與多個相關(guān)兄弟單位交流資料等。

2多媒體時代陜西省圖書館專業(yè)資料室利用情況

2.1期刊利用情況

經(jīng)過統(tǒng)計，陜西省圖書館資料室截至2015年11月30日收藏的國內(nèi)常見圖書情報學(xué)期刊有55種，其中經(jīng)國家新聞出版總署批準并配發(fā)國內(nèi)統(tǒng)一刊號的正式出版物有34種，內(nèi)部資料有21種（包括《當代圖書館》），每年和其他刊物交換有28種，2016年尚有33種期刊繼續(xù)訂閱。其中有10種期刊是既訂閱又交換。

由表1可以發(fā)現(xiàn)，2005年和2006年借閱資料的館員很少。因為當時職稱評審對專業(yè)論文發(fā)表數(shù)量的要求并不是很嚴格，所以查詢和借閱專業(yè)期刊的人員較少。2007年，陜西省開始推行人事制度改革，職稱評審逐步規(guī)范，專業(yè)人員的學(xué)術(shù)成果成為專業(yè)職稱評聘的重要條件，這在客觀上促進了專業(yè)期刊的利用率。所以，從2007年開始，借閱的人數(shù)有所增加，2008年達到高峰，到2011年滑至低谷。而2012年、2013年又再次開始攀升，2014、2015年又開始回落，這種現(xiàn)象的形成，與當年報名參加職稱評聘的人數(shù)有很大關(guān)系。2013年發(fā)展研究部承接了一個專業(yè)課題，完成課題需要查閱參考大量的專業(yè)學(xué)術(shù)成果，為此借閱量突然增加至115次。

2.3從借閱人數(shù)上分析

從表1和表2統(tǒng)計數(shù)字看，2005—2015年共有90人（次）在資料室借閱過圖書和期刊，平均每年只有8.2人（次），占陜西省圖書館在崗專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的4.2%。據(jù)不完全統(tǒng)計，這90人（次）在11年間陸續(xù)都解決了職稱晉升問題。從這里就可以看出，圖書館學(xué)專業(yè)資料室確實能給需要解決職稱問題的館員研究學(xué)術(shù)、撰寫論文提供必要的文獻信息幫助，但同時也說明，幾乎所有人只有在解決職稱評審問題時才會想起使用專業(yè)資料室。

2.4從借閱年份上分析

這11年中，陜西省圖書館資料室共借出圖書和期刊850冊，其實從借閱的年份看，表面上是2012年、2013年比較高，實際排除發(fā)展研究部為課題研究借閱的數(shù)量，2007年借閱量是最多的，這也是因為2007年陜西省頒布了職稱評定規(guī)范，加上2007年陜西省圖書館進行了新一輪的人員招聘，所以借閱專業(yè)資料的人數(shù)增加了。

2.5從借閱者所在部門分析

在這11年間，借閱最多的是發(fā)展研究部，借閱最少的是閱讀推廣部。發(fā)展研究部和閱讀推廣部同時在2007年成立，可兩個部門的借閱量反差如此懸殊，也許是因為閱讀推廣部主要注重給讀者推廣閱讀了，反倒不重視自己的專業(yè)閱讀，也可以說明這兩個部門重視專業(yè)方面的側(cè)重點有所不同。

3多媒體時代陜西省圖書館館員學(xué)術(shù)研究概況

3.1從借閱者的效果上分析

近年來，各省修訂的圖書資料專業(yè)技術(shù)職稱評審條例都對中級以上職稱提出了論文數(shù)量要求，這就使得一大批從事具體業(yè)務(wù)的工作人員都要發(fā)表論文。從陜西省圖書館2005—2014年職稱評審的結(jié)果看，2014年6月招聘前陜西省圖書館共有18個部門，在編職工197人，實際在崗人數(shù)181人。截至2014年底，初級職稱50人，中級職稱93人，高級職稱32人，其他22人。從2005年開始，每年職稱晉升人數(shù)平均為14人，陜西省圖書館共有140人晉升了職稱，其中2006年晉升人數(shù)最多，初級和中級人數(shù)基本持平，高級人數(shù)平均每年3人，這也符合高級職稱占總?cè)藬?shù)的比例（見表3）。

3.2論文發(fā)表情況

據(jù)不完全統(tǒng)計，從2005年至2014年這10年時間，陜西省圖書館在編人員共提交發(fā)表論文372篇，平均每人發(fā)文只有1.9篇，其中核心期刊發(fā)文69篇，其余都是在其他刊物或論文集上發(fā)表的。

4多媒體時代圖書館學(xué)資料利用過程中的困境

4.1外部因素

一方面，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，館員也沒有更多的時間來仔細閱讀專業(yè)資料，借閱率下降也就成了必然現(xiàn)象；另一方面，多媒體閱讀的沖擊和閱讀習慣改變的沖擊，成為影響資料室借閱率的重要因素。隨著時代的進步，網(wǎng)絡(luò)資源的快速發(fā)展，CNKI、維普、萬方、龍源等數(shù)據(jù)庫的誕生，館員們獲取信息資源的方式更加靈活、便捷，紙質(zhì)資源的價值受到了巨大的沖擊。

4.2內(nèi)部因素

4.2.1缺乏學(xué)術(shù)研究氛圍。筆者所在館沒有形成很好的學(xué)術(shù)研究氛圍，90%的專業(yè)技術(shù)人員在一年內(nèi)沒有任何學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生，尤其是初、中級職稱人員中的93%沒有成果，這也反映出陜西省圖書館高級職稱人員對較低職稱人員的專業(yè)指導(dǎo)工作沒有正常開展。

4.2.2資料室的位置。資料室作為專業(yè)期刊閱覽室，處于行政區(qū)域內(nèi)，沒有專管人員，常年處于關(guān)閉狀態(tài)。館外讀者既不知道有這么個閱覽室，即使知道了也無法進入，館內(nèi)員工需要借閱時才開門，這樣會給大部分館員留下只藏不借的印象。

4.2.3文獻資源建設(shè)速度相對遲緩。藏書結(jié)構(gòu)不合理、質(zhì)量不高、書籍更新緩慢、期刊征訂沒有連續(xù)性，這就造成館員關(guān)注的熱門專業(yè)書從采購到上架流通時間較長，也是造成館員借閱興趣不高的原因之一。

5多媒體時代圖書館學(xué)資料室開發(fā)利用的路徑

5.1給館員營造一個寬容求實的學(xué)術(shù)研究氣氛

目前，發(fā)表論文僅僅與個人職稱評審相關(guān)聯(lián)，不能夠帶動、影響?zhàn)^內(nèi)整個學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)術(shù)研究需要一種寬容求實的平和心態(tài)和研究氣氛，研究者和專業(yè)雜志應(yīng)該容納不同的觀點、不同的流派、不同的評論、不同的批評等，這樣的研究氛圍才有利于學(xué)術(shù)研究的發(fā)展和深入。

5.2專業(yè)資料室要積極主動宣傳，提高專業(yè)期刊利用率

圖書館學(xué)專業(yè)期刊的主要讀者對象是圖書情報工作者和教學(xué)、科研人員。潛在的讀者對象是圖書館的廣大讀者和情報用戶。一部分刊物應(yīng)調(diào)整編輯方針，面向讀者和用戶，多刊登書評文章，報道專題文獻，也可報道科技、經(jīng)濟信息，直接為用戶服務(wù)。

5.3加快圖書更新速度，推薦購置新書

5.3.1提高采訪員素質(zhì)。多做館員調(diào)研，摸清館員閱讀脈絡(luò)，讓館員代表直接參與購書，讓館員有目的、有針對性地挑選符合專業(yè)發(fā)展需求、利用率較高的圖書和期刊，盡量做到有的放矢。

5.3.2加速新書、新刊上架時間。加快圖書更新速度，減少中間環(huán)節(jié)，新刊到館后盡快登記上架，縮短從訂購到上架流通的時間，讓館員第一時間能在資料室看到業(yè)界的熱點資料，吸引他們來借閱。

5.4服務(wù)內(nèi)容要更新

資料室也要與時俱進，在服務(wù)功能、服務(wù)模式上創(chuàng)新，變守攤子為主動尋求讀者，迎合館員需要，開展檢索咨詢、學(xué)術(shù)交流、論文寫作培訓(xùn)等多種服務(wù)。

5.5提高讀者的借閱積極性

傳統(tǒng)的資料室借閱服務(wù)是單向的出借圖書或期刊，讀者也是被動型的。要想提高館員的積極性，就要讓館員主動、自覺地形成一種學(xué)術(shù)研究熱情，這就要求館內(nèi)采取相應(yīng)的學(xué)術(shù)成果獎勵機制，激勵館員踴躍投入到學(xué)術(shù)成果研究中，只有這樣才能激發(fā)館員業(yè)務(wù)學(xué)習的興趣和熱情，充分發(fā)揮其主觀能動性，從而提高專業(yè)期刊的借閱率。

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（編校：崔萌）