小紅今年13歲，是甲縣乙屯的一名初中生，她活潑好學(xué)，成績好、人緣好，老師和同學(xué)們都非常喜歡她。一天，小紅和往常一樣去學(xué)校上學(xué)，誰知道，一輛失控的貨車突然迎面向小紅沖過來，將她撞倒了，隨后貨車又撞到了路邊的大樹上。貨車司機(jī)和路上的行人趕緊撥打了120，幸運(yùn)的是，經(jīng)過搶救，小紅沒有什么大礙，身體很快就康復(fù)了，但是她的耳朵受到車禍的影響，聽力變?nèi)酰?jīng)過鑒定，小紅屬于永久性聽力障礙。出院后，小紅又和以前一樣去學(xué)校上課，可有時(shí)候老師上課讓她回答問題她卻聽不見，同學(xué)有時(shí)候跟她說話她也沒反應(yīng)。小紐怕老師和同學(xué)們笑話她，逐漸自卑起來，成績也一路下滑。小紅的班主任今年要評(píng)優(yōu)秀教師，怕小紅的成績拖了全班的后腿，同時(shí)也出于對(duì)小紅的關(guān)心，就把小紅的父母找來，勸小紅退學(xué)，轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校就學(xué)。小紅的父母一時(shí)拿不定主意，只好回家商量，恰巧這時(shí)候隔壁村的張家向小紅家提親，并給小紅父母送來了價(jià)值6萬元的彩禮。小紅的父母一來覺得張家給的彩禮挺多，二來覺得小紅耳朵有殘疾，怕長大以后影響婚嫁，就想同意小紅退學(xué)，并答應(yīng)了這門親事。但是小紅覺得自己只是一時(shí)不適應(yīng)耳朵聽力下降的不便，通過努力，自己的學(xué)習(xí)成績一定可以趕上來，她既不想退學(xué)，也不想答應(yīng)親事。這時(shí)班里的同學(xué)也知道了小紅的事情，大家紛紛幫助小紅出主意。

A.小明說，接受教育是《憲法》賦予我們的權(quán)利和義務(wù)，《義務(wù)教育法》規(guī)定我國實(shí)行九年義務(wù)教育，小紅還沒有完成九年義務(wù)教育，因此不應(yīng)該退學(xué)。

B.小韓說，《義務(wù)教育法》和《殘疾人保障條例》都規(guī)定，殘疾少年也有受教育的權(quán)利，如果能適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，殘疾人也可以在普通學(xué)校就讀。老師不讓小紅上學(xué)是不對(duì)的，小紅可以到教育部門反映，也可以到殘疾人聯(lián)合會(huì)請(qǐng)求幫助。

C.小雪說，《婚姻法》規(guī)定婚姻自由，并寫明了女孩不到20歲不能結(jié)婚，小紅完全可以拒絕這門親事。

D.小香說，如果小紅爸媽非要她嫁人，可以到村委會(huì)請(qǐng)求幫助，也可以去法律援助中心請(qǐng)求法律援助。

大家非常關(guān)心小紅，可究竟誰的意見是正確的呢？

（根據(jù)真實(shí)案例改編，文中人名、地名均為化名）

北京市元合律師事務(wù)所賈一鵬律師編寫