本刊訊（通訊員 羅漢國 楊佳權(quán)） 為貫徹落實黨的十八屆五中全會提出的“普及高中階段教育”目標，努力辦好適應(yīng)社會需要和人民滿意的普通高中教育，近日，在“十三五”開局之際，滄源佤族自治縣教育局召開普通高中教育專題研討會，廣泛征求一線教師的意見和建議，提出要強化措施，著力抓好“鞏固、提質(zhì)、創(chuàng)特”三大目標，推進滄源民族教育持續(xù)健康發(fā)展。

為確保普通高中教育健康發(fā)展，滄源縣從2012年秋季學期開始，對所有高中學生學費進行全免，由縣財政按照每年800元/生的標準，列入年度預(yù)算按月核撥，縣財政為此每年投入至少170萬元；面向所有高中生實施營養(yǎng)改善計劃，縣財政按每人每天2元的標準進行補助，每年投入資金近90萬元。在此基礎(chǔ)上，滄源縣財政還將每年提供100萬元補助資金，逐步建立和完善扶持普通高中發(fā)展長效機制。

在此次專題研討會上，與會的教育行政部門干部、學校管理者、一線教師代表對加快普通高中教育發(fā)展獻計獻策，并達成共識。會議提出，滄源縣高中教育：一是要描繪一個全體教師為之共同奮斗的發(fā)展愿景。切實抓好高中鞏固工作，進一步提高普及程度，努力實現(xiàn)2020年前高中階段毛入學率達到90%以上的目標。二是構(gòu)建一套高效的管理制度。結(jié)合當前學校發(fā)展需要，充分發(fā)揮教代會、工會等組織作用，集中大家的智慧，共同完善各項管理辦法，為學校發(fā)展提供有效的制度支撐。三是切實打牢構(gòu)建有效課堂的基礎(chǔ)。學校從校長到教師都要把研究教學作為己任，要結(jié)合學生接受水平，扎實有效完善集體備課和分層次備課，真正把備課和上課結(jié)合起來，把教學設(shè)計的坡度與學生基礎(chǔ)結(jié)合起來，堅決克服和防止備課和上課搞形式、走過場現(xiàn)象。四是推進信息技術(shù)與課堂教學深度融合。要大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工程，加強教師培訓(xùn)與考核，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，努力促進信息技術(shù)與課堂教學深度融合，有效提升教學水平。五是把考試研究真正作為加快教師專業(yè)成長與質(zhì)量提升的有力抓手。要按照校級主導(dǎo)、學科主體、分級研究的策略，把考試研究抓實抓好。六是發(fā)揮藝體教育在推進普及提質(zhì)中的重要作用。要改善學校藝體基礎(chǔ)設(shè)施和辦學條件，建強校內(nèi)校外兩種師資，創(chuàng)新藝體教育機制，開齊藝體類課程，增強學生體能，激發(fā)學習積極性，傳承民族文化，充分發(fā)揮出民族學校的教育優(yōu)勢。

鳳慶縣評選“課堂教學改革示范?！?/p>

本刊訊（通訊員 楊壯標） 近日，鳳慶縣教育局命名魯史中學、三岔河中學等5所學校為2015年縣級“課堂教學改革示范?！?。評選命名“課堂教學改革示范?！?，是鳳慶縣全面推進教學改革的一項重要舉措，旨在以評促改，以評促教，全面提高教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。

鳳慶縣自2012年開始實施“課堂教學改革示范?！?評選命名工作。該項工作需經(jīng)過申報學校自評，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦復(fù)評，最后由縣教育局按“評估細則”考核評估命名。

通過幾年的評估建設(shè)，一批常規(guī)管理好，課堂教學改革實，教育教學質(zhì)量高的“課堂教學改革示范?！痹谌h嶄露頭角并發(fā)揮了積極的示范作用，有力推動了全縣教學改革和教育質(zhì)量的提高。

梁河縣開展校園消防安全檢查活動

本刊訊（通訊員 楊明和） 為進一步做好校園火災(zāi)防控工作，近日，梁河縣消防大隊、梁河縣教育局聯(lián)合對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學進行了為期4天的校園消防安全專項檢查。

檢查組通過現(xiàn)場走訪查看校舍、測試消防設(shè)施、隨機詢問教師或?qū)W生、查閱檔案資料等形式，對學?；馂?zāi)隱患排查情況、防范措施落實情況、師生消防知識的掌握情況等進行檢查。

此次聯(lián)合檢查查看了21所中小學校，發(fā)現(xiàn)隱患6處，對能立即整改的監(jiān)督執(zhí)法人員責令學校當場整改，不能整改的責令限期改正。通過檢查全面凈化了校園消防安全環(huán)境，讓廣大學生對安全防范工作和相關(guān)消防常識有了更深的理解。