姚蘭思成

摘要：隨著我國(guó)國(guó)際地位的不斷提高，來華留學(xué)生的數(shù)量不斷增加。自我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，國(guó)內(nèi)教育體系也逐漸走上國(guó)際化軌道。但面對(duì)教育市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如何招收更多的來華留學(xué)生，成為留學(xué)生招生工作重點(diǎn)探究的課題。

關(guān)鍵詞：來華留學(xué)生 招生工作流程 優(yōu)化

來華留學(xué)生是文化交流的重要橋梁，是我國(guó)教育與國(guó)際接軌的重要環(huán)節(jié)，來華留學(xué)生的招生與培養(yǎng)已成為當(dāng)今高校的重要課題。本文分析了來華留學(xué)生招生工作的特點(diǎn)，提出優(yōu)化來華留學(xué)生招生工作流程的策略，以便招收更多的來華留學(xué)生。

一、招收來華留學(xué)生的意義

自我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，來華留學(xué)生不斷增加，他們?cè)谥袊?guó)學(xué)習(xí)期間會(huì)獲得由中國(guó)政府頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金作為鼓勵(lì)。在留學(xué)文化交流中，領(lǐng)取對(duì)方國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是留學(xué)生涯的一部分，也是我國(guó)外交事業(yè)不斷發(fā)展的成果。

人們普遍認(rèn)為留學(xué)是接受國(guó)際化教育的方式，人們可以接觸到不同于國(guó)內(nèi)的教育體系結(jié)構(gòu)，使各國(guó)教育資源共享，互利互惠，達(dá)成教育共識(shí)。而一所高校能容納多少留學(xué)生、容納多少國(guó)家的留學(xué)生，是衡量該高校是否具有雄厚實(shí)力的重要標(biāo)志。

為發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，來華留學(xué)生或多或少地會(huì)受到中華文化的熏陶。來華留學(xué)生的必修科目是漢語，這對(duì)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化大有裨益。優(yōu)秀的來華留學(xué)生可以成為中國(guó)與其他國(guó)家交流的橋梁，是中國(guó)文化通往世界舞臺(tái)的渠道。

吸收和借鑒他國(guó)留學(xué)文化，有助于發(fā)展我國(guó)留學(xué)生教育。西方國(guó)家很愿意招收留學(xué)生，并且有著自己的招生方法。我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，如美國(guó)很多高等學(xué)府在招收留學(xué)生時(shí)，從學(xué)費(fèi)、住宿到為留學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，提供了便利條件；如英國(guó)會(huì)增加獎(jiǎng)學(xué)金的份額和獎(jiǎng)學(xué)金種類，以激發(fā)外國(guó)留學(xué)生來英國(guó)留學(xué)的興趣等。

二、來華留學(xué)生招生工作流程的優(yōu)化方略

1.發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，提供優(yōu)秀留學(xué)質(zhì)量

（1）擴(kuò)大本校優(yōu)勢(shì)，推廣我校語言教學(xué)實(shí)力

我們可以從本校的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在來華留學(xué)生招生研究工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源，展現(xiàn)我校特色。

針對(duì)來華留學(xué)生招生計(jì)劃，我校可以創(chuàng)立專門的招生研究小組，對(duì)我校來華留學(xué)生的招生工作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。這個(gè)小組作為招收來華留學(xué)生的“指路人”，是學(xué)校招生工作的重頭戲，招生辦應(yīng)在每個(gè)學(xué)期召開1～2次來華留學(xué)生招生會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是探討近期來華留學(xué)生招生計(jì)劃，負(fù)責(zé)與校內(nèi)外協(xié)商、交流來華留學(xué)生的招生工作，籌備來華留學(xué)生的招生數(shù)量。

（2）擴(kuò)大招生渠道，與國(guó)際教育接軌

如今，隨著科技不斷發(fā)展，許多國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)大力宣傳自身優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、校內(nèi)環(huán)境以視頻或照片的形式展現(xiàn)出來，更加生動(dòng)、具體地對(duì)外展示學(xué)校校風(fēng)，以達(dá)到招生的目的。利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校，不僅能拓寬宣傳渠道，還能減少開支，來華留學(xué)生可以在線與教師進(jìn)行交流，通過網(wǎng)絡(luò)招生渠道了解學(xué)校招生事宜，更加體現(xiàn)了來華留學(xué)生招生工作的人性化。

2.優(yōu)化管理體系，擴(kuò)大招生

管理體系是否完善、是否全面，決定著學(xué)校的名聲，也決定了來華留學(xué)生的質(zhì)量。為了強(qiáng)化學(xué)校制度、規(guī)范學(xué)校管理，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化來華留學(xué)生教育，盡快與國(guó)際化教育接軌。

為了提高留學(xué)生質(zhì)量，保證留學(xué)生在華期間的學(xué)習(xí)狀況，我校還設(shè)立了來華留學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)其進(jìn)行教育性獎(jiǎng)勵(lì)，以便更好地開展來華留學(xué)生招生工作。

三、結(jié)語

經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，使得教育國(guó)際化也逐步提上日程。作為高等院校，我校應(yīng)高度重視來華留學(xué)生的招生工作，根據(jù)我校自身發(fā)展情況，結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，采取新的方式和研究機(jī)制，使我校來華留學(xué)生招生工作順利開展。

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（作者單位：川北醫(yī)學(xué)院）endprint