（楊奇函）

現(xiàn)在社會(huì)上有些人常常抱怨老師偏心、應(yīng)試教育、就業(yè)歧視、女人貪財(cái)、社會(huì)不公等。然而他卻忽略了自己屬于這樣一群人——

接受義務(wù)教育的時(shí)候，在課堂打鬧，糊弄作業(yè)。等到考試的時(shí)候，抱怨老師教得不好，出題太難，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，偏心個(gè)別同學(xué)。

高中的時(shí)候，混日子。等到高考的時(shí)候，抱怨應(yīng)試教育，咒罵高考制度。

讀大學(xué)的時(shí)候，逃課睡覺(jué)，抄襲作業(yè)，剽竊論文。等到就業(yè)的時(shí)候，抱怨就業(yè)歧視。

工作的時(shí)候，眼高手低，得過(guò)且過(guò)。等到別人升職的時(shí)候，抱怨全憑關(guān)系，痛批人情社會(huì)。

婚配的時(shí)候，自以為是，自私小氣，一邊自己不行，一邊嫌棄別人不行。等到被拒的時(shí)候，抱怨女人看重物質(zhì)、男人膚淺、社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

每次被淘汰的時(shí)候，第一反應(yīng)這不是自己的問(wèn)題，而是社會(huì)的不公。比起自我反省和自我提升，更注重自己的自尊心和虛榮心。 仔細(xì)想想，你遭遇的所有淘汰，到底有多少是因?yàn)樯鐣?huì)的不公？在你所經(jīng)歷的所有公正公平的競(jìng)爭(zhēng)中，你又贏過(guò)幾次？哪怕機(jī)會(huì)和資源給了你，你能夠做到匹配這份信任嗎？

社會(huì)上是存在一定的不公平，但是，你的今天未必是因?yàn)槭聦?shí)存在的不公平造成的，而是因?yàn)槟慊孟氲牟还皆斐傻摹?/p>

就像你不愿意承認(rèn)的那樣，社會(huì)有不公平，但這終究是一個(gè)整體公平的社會(huì)。就是因?yàn)樯鐣?huì)公平，你才被淘汰。