陳廣
在高中求二元變量產(chǎn)生的最值問題是重點內(nèi)容,也是高考重點考查的內(nèi)容.我結合這幾年的教學體會和學生在處理問題時遇到的困惑,談談對利用均值不等式求最值的認識和體會.
教學內(nèi)容是高二必修五第三章.在講授時,學生普遍感覺接受難度較大,在獨立解題時利用它求解更是困難重重.我就針對學生的這些疑慮,寫了這篇文章,以便對學生有所幫助.
一、明確均值不等式求最值的原則
以上僅是筆者在關于均值不等式教學中的點滴認識,希望同志們多提寶貴意見和不足,本人深表感謝.
考試周刊2016年18期
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