文/馮泉清
淺析大學(xué)生早期職業(yè)規(guī)劃的必要性
文/馮泉清
很多大學(xué)生在即將畢業(yè)時(shí)面臨著擇業(yè)和就業(yè)的困惑,這和他們大學(xué)生活期間是否做好早期職業(yè)生涯規(guī)劃有很大關(guān)系,早期做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生,特別是對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生有很大地幫助,因?yàn)樵缙谧龊靡?guī)劃,不管是職業(yè)內(nèi)涵還是職業(yè)方向都會(huì)比較清晰,規(guī)劃越早,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)地概率就越大。
早期職業(yè)生涯規(guī)劃;大學(xué)生;就業(yè)
對(duì)于大學(xué)生而言畢業(yè)后面臨的第一件事就是求職,而找到一份好工作也是每位大學(xué)生的夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn),時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)是留給準(zhǔn)備好的人,而一旦時(shí)機(jī)出現(xiàn),準(zhǔn)備充分的人便會(huì)全力以赴,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這就是機(jī)會(huì)往往傾向于有準(zhǔn)備的人。但對(duì)于不少大學(xué)生而言,他們?cè)诋厴I(yè)季求職時(shí)卻遭受挫折,屢屢碰壁,甚至出現(xiàn)了茫然與困惑,嚴(yán)重地產(chǎn)生了心理疾病,不知如何是好。因此對(duì)于大學(xué)生而言做好早期職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,這不僅是對(duì)自己將來的職業(yè)有所規(guī)劃,同時(shí)也是對(duì)自己未來人生的規(guī)劃。
大學(xué)生早期職業(yè)規(guī)劃的必要必體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
很多大學(xué)生在大學(xué)時(shí)期認(rèn)為既然選擇了這個(gè)專業(yè),以后畢業(yè)就要找這個(gè)專業(yè)方向的工作,不然這個(gè)專業(yè)就白讀了,如果不是這個(gè)專業(yè)方向的工作,其他工作都不會(huì)去做。但是客觀數(shù)據(jù)告訴我們大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到的工作對(duì)口的很少,大部分畢業(yè)生的工作都是與專業(yè)不對(duì)口的,而且做得也很好。面對(duì)這種情況,大學(xué)生們需要解放思想,實(shí)事求是,從社會(huì)的發(fā)展和人才的需求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行擇業(yè),要順應(yīng)時(shí)代的大潮流,如果思想還停留在要找與專業(yè)對(duì)口的工作的話那可能會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),也耽誤了自己的時(shí)間。
對(duì)于那些即使找到專業(yè)對(duì)口的大學(xué)生而言,也并非就能完全勝任工作。比如翻譯專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生在做起翻譯工作時(shí)認(rèn)為翻譯工作很簡(jiǎn)單,無非是語言之間的切換,只要翻譯出來就可以了。但實(shí)際工作中,翻譯工作并非想像地這么簡(jiǎn)單,除了日常的翻譯工作外,大部分時(shí)間是要處理公司與客戶之間的事務(wù),比如要處理與客戶間文化的差異問題,接待事務(wù)以及談判等事情,這些并不是僅僅靠會(huì)翻譯就能完成的,而是需要復(fù)合型的人才才能做好這件事。因此僅僅會(huì)專業(yè)方面的知識(shí)還完全不夠,學(xué)校里有學(xué)習(xí)是社會(huì)工作完全是兩回事,有很多大學(xué)生認(rèn)為只要會(huì)了專業(yè)知識(shí),就能勝任工作,這實(shí)際上是大特錯(cuò)特了,除了專業(yè)知識(shí),大學(xué)生還有很多需要學(xué)習(xí)的,這就需要大學(xué)生要盡早開始職業(yè)規(guī)劃,盡早找到職業(yè)的內(nèi)容與性質(zhì),朝這個(gè)目標(biāo)而努力。
很多大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間都選擇了做兼職或是實(shí)習(xí)之類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是非常好的決定。因?yàn)檫x擇空余時(shí)間做兼職,一方面可以讓大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)對(duì)職業(yè)的要求和職業(yè)內(nèi)容,從而讓大學(xué)生早期樹立職業(yè)目標(biāo);另一方面可以讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中檢查自己的理論知識(shí),同時(shí)也測(cè)評(píng)自己的專業(yè)技能是否符合社會(huì)的需求,如果發(fā)現(xiàn)自己還存在不足之處,這時(shí)大學(xué)生便可利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)整與校對(duì),重新習(xí)得并鞏固專業(yè)技能,將來更好地投入到社會(huì)的實(shí)踐中去。
在舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽時(shí),學(xué)校應(yīng)多多鼓勵(lì)大學(xué)生參加這方面的比賽,因?yàn)橥ㄟ^參加職業(yè)生涯比賽,學(xué)生自己可以早期樹立職業(yè)規(guī)劃的概念,做好職業(yè)規(guī)劃的各種準(zhǔn)備,并在做規(guī)劃時(shí)可以分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處,對(duì)于優(yōu)勢(shì)要如何發(fā)揮,對(duì)于劣勢(shì)要如何進(jìn)行補(bǔ)償,從而將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),更好地為職業(yè)目標(biāo)服務(wù),同時(shí)也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃與打算,如果既定的職業(yè)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),那么還可以確定其他的職業(yè)目標(biāo),并朝著這個(gè)方向努力。參加比賽大學(xué)生們還可以相互交流,傾聽其他同學(xué)對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的意見與建議,多聽聽其他同學(xué)對(duì)于將來職業(yè)的想法,提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。
對(duì)于大學(xué)生而言,他們的就業(yè)渠道相對(duì)而言還是比較狹窄,但是現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,大學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取很多招聘用人信息,但這些信息的真實(shí)性就要進(jìn)行進(jìn)一步地認(rèn)證,對(duì)于就業(yè)心切,但又涉世未深的大學(xué)生而言卻是一個(gè)未知的信息,很難辨別信息的真假,也有些大學(xué)生因求職心切,不顧家人的勸阻,結(jié)果卻被詐騙團(tuán)伙騙得人才兩空,這種情況也是我們不愿意看到的。對(duì)于這些因素的考慮等,學(xué)校也是積極滿足大學(xué)生的就業(yè)需求,不斷為他們開辟就業(yè)渠道,尋求就業(yè)機(jī)會(huì),舉辦多場(chǎng)招聘會(huì),學(xué)生們可以放心地與用人單位進(jìn)行接洽,從而實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。同時(shí)學(xué)校也舉辦多場(chǎng)就業(yè)方面的講座,讓大學(xué)生們通過講座了解就業(yè)行情以及行業(yè)相關(guān)的知識(shí),讓大學(xué)生在了解行情的基礎(chǔ)上有的放矢,更好地幫助他們就業(yè)。
大學(xué)生做好早期職業(yè)規(guī)劃是非常有必要性的,這個(gè)規(guī)劃最好是從他們進(jìn)入大學(xué)校園的第一天開始做起,訂立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)為之努力,這樣總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
[1] 胡永遠(yuǎn),邱丹.個(gè)性特征對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的影響分析[J].中國(guó)人口科學(xué),2011(02).
[2] 杜桂英,岳昌君.高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)的影響因素研究[J].中國(guó)高教研究,2010(11).
作者單位
蘇州市職業(yè)大學(xué)