亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談情境教學(xué)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用

        2016-04-14 02:04:18江蘇省邳州市趙墩鎮(zhèn)中心小學(xué)胡洪強(qiáng)
        作文成功之路(高考沖刺) 2016年10期
        關(guān)鍵詞:作文課小貓作文

        江蘇省邳州市趙墩鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡洪強(qiáng)

        淺談情境教學(xué)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用

        江蘇省邳州市趙墩鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡洪強(qiáng)

        小學(xué)作文課主要是培養(yǎng)學(xué)生情感的表達(dá),而情境教學(xué)法的核心便在于激發(fā)學(xué)生的情感。情境教學(xué)的應(yīng)用使作文課更加生動(dòng)有趣,在推動(dòng)了學(xué)生情感與認(rèn)知的同時(shí),也激發(fā)了學(xué)生寫作靈感的產(chǎn)生,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。本文通過語言描寫、生活展示、實(shí)物展示、圖畫展示和表演體會(huì)五種教學(xué)情境的實(shí)踐活動(dòng),展示了情境教學(xué)在小學(xué)作文課中所帶來的教學(xué)效果。

        情境教學(xué) 作文課堂 實(shí)踐

        小學(xué)作文課主要是為了培養(yǎng)學(xué)生情感的表達(dá),使學(xué)生能夠?qū)⑺?、所想、所思、所聞、所感的事情用文字描述和表達(dá)出來。但是很多小學(xué)生的作文都缺少感情,“流水賬”式的作文非常普遍,要想改變學(xué)生的這一寫作狀況,在寫作教學(xué)中對(duì)學(xué)生情感與認(rèn)知的培養(yǎng)非常重點(diǎn)。情境教學(xué)的引入使作文課變得更加豐富多彩,通過創(chuàng)設(shè)各種不同的情境,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力,推動(dòng)了學(xué)生認(rèn)知的進(jìn)程,豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn),為寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

        一、語言描寫情境

        語言情境對(duì)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)起著一定的導(dǎo)向作用,因此在創(chuàng)設(shè)語言情境時(shí),老師要帶有濃厚的感情色彩,使學(xué)生的主觀感受得到強(qiáng)化,從而激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生置身于語言情境中去。在開始一節(jié)作文課之前,老師也最常采用這種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對(duì)作文教學(xué)的主題有更清楚的認(rèn)識(shí),從而推進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的進(jìn)行,促使學(xué)生情感的形成。

        例如,在以“牙”為話題的作文教學(xué)中,首先老師通過語言描寫情境導(dǎo)入“牙”事,“這兩天,老師碰到一件很苦惱的事。老師有個(gè)女兒叫遠(yuǎn)遠(yuǎn),今年7歲,三個(gè)月前開始換第一顆牙,那舊牙尚未松動(dòng),新牙已生,于是帶她去醫(yī)院拔牙……遠(yuǎn)遠(yuǎn)不肯拔牙,我心里好焦急呀,你們有什么辦法能幫老師解決這個(gè)問題嗎?”以真實(shí)語言情境讓學(xué)生不拘形式練習(xí)寫作。

        二、生活展示情境

        生活即教育,把學(xué)生帶入到生活、大自然中,使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的小事物,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近自然的感情。寫作的靈感是源于生活和自然的,一味地把作文教學(xué)模式限制在課堂上,也就限制住了學(xué)生的思維空間和想象空間。因此在作文教學(xué)中,老師要多嘗試從生活的角度培養(yǎng)學(xué)生的真實(shí)情感,通過創(chuàng)設(shè)生活展示的情境,豐富學(xué)生的作文課堂。

        例如:在三年級(jí)的作文教學(xué)中,以“螞蟻觀察記”為主題,帶著學(xué)生去觀察螞蟻的行為,讓學(xué)生通過觀察寫出感受,在觀察中提高學(xué)生的寫作能力。

        三、實(shí)物展示情境

        學(xué)生在寫作文中常常會(huì)出現(xiàn)沒話說、不知道從何入手、內(nèi)容雜亂的問題,通過實(shí)物展示情境的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在作文教學(xué)中要切記“空口談”的模式,學(xué)生對(duì)事物沒有直觀的認(rèn)識(shí)便很難寫出真話、表達(dá)出真情實(shí)感。實(shí)物情境的設(shè)計(jì),使學(xué)生的認(rèn)知變得更為豐富,從而也會(huì)寫出豐富的內(nèi)容出來。

        例如,在作文《葉子》的教學(xué)中,課前先布置一個(gè)任務(wù),讓每位同學(xué)到大自然中去采摘一片葉子。在課堂上老師通過讓學(xué)生觀察葉子的形狀、顏色、聞聞葉子的氣味,嘗嘗葉子的味道等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察事物和從多個(gè)角度展開聯(lián)想的方法,從而使學(xué)生體會(huì)到只要我們留心觀察、深入思考,自會(huì)品出生活的多彩,自會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作素材的豐富。類似可以進(jìn)行實(shí)物展示情境的作文話題還有很多,如水果、文具、禮品、蠶寶寶、玩具等,都可以帶入到課堂中來,使作文教學(xué)更加豐富。

        四、圖畫展示情境

        在作文教學(xué)中透過圖畫展示情境不僅可以吸引學(xué)生的注意力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,寫作的素材是非常多的,但是學(xué)生的材料選擇空間往往太小,導(dǎo)致不知道要寫什么,而通過圖畫導(dǎo)入的情境教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和感悟能力,拓寬了學(xué)生的材料選擇空間。

        例如:在以“發(fā)現(xiàn)”為話題的作文教學(xué)中,教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生能從身邊去發(fā)現(xiàn)豐富而精彩的素材,懂得作文是寫自己最想寫的,寫別人最想知道的。老師首先引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn),出示圖片:小貓上樹(畫面取名:小貓的勇氣),然后問學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生回答小貓很有勇氣,小貓敢爬樹等。老師接著問,等爬完樹,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小貓的肉墊、爪子、毛等等都有了變化,這時(shí),你又發(fā)現(xiàn)了什么?然互出現(xiàn)不起名組圖:大貓斗小貓,小貓洗爪子,貓睡覺,大貓媽媽的母愛,再問學(xué)生又從貓的身上發(fā)現(xiàn)了什么?……通過系列圖片的展示,使學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛去觀察,用心靈去感受。

        五、活動(dòng)體會(huì)情境

        喜歡活動(dòng)是學(xué)生的天性和共性,活動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的作文內(nèi)容,既充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,煥發(fā)了課堂的活力,又巧妙地拓展了學(xué)生的寫作思路。在活動(dòng)教學(xué)情境的過程中,老師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用眼觀察,用心去感受豐富多彩的寫作情境,注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和思維訓(xùn)練。在玩中學(xué)學(xué)中玩的活動(dòng)中體會(huì)情境,使單一封閉的作文教學(xué)變?yōu)槎嘣降慕虒W(xué),豐富了學(xué)生的情感,強(qiáng)化了學(xué)生的認(rèn)知,從而使學(xué)生寫出富有真情實(shí)感的文章來。

        例如,在三年級(jí)的作文教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的“顧客”和“玩具推銷員”的情境,并穿插“記者采訪”等實(shí)踐活動(dòng)的方法,激發(fā)學(xué)生說話、寫作的興趣。通過在試當(dāng)小小玩具推銷員的情境過程中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)想和自我嘗試,使學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序觀察玩具,培養(yǎng)觀察的興趣,并通過觀察,能有條理地介紹自己的玩具。在記者采訪的情境過程中讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)寫作,引導(dǎo)學(xué)生不拘形式地寫下見聞、感受,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或者印象深刻的內(nèi)容的能力。

        作文來源于生活中的一事一物,作為老師,我們要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,深入思考的能力,學(xué)生才能品出生活的豐富多彩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)可以寫入作文的東西很多。讓我們充分利用好情境教學(xué)在作文課堂中的應(yīng)用,使學(xué)生寫出各具特色的作文。

        【1】張小花.情境教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用【J】.西部素質(zhì)教育,2016(14)

        【2】文增寶.小學(xué)數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)的有效實(shí)施探析【J】.中國校外教育,2016(16)

        猜你喜歡
        作文課小貓作文
        一堂有趣的作文課
        紅批有聲作文
        紅批有聲作文
        馬老師上作文課
        紅批作文
        紅批作文
        小貓
        兒童繪本(2017年4期)2017-04-04 16:29:27
        小貓
        亚洲色AV性色在线观看| 青青草是针对华人绿色超碰| 久久老熟女乱色一区二区| 亚洲天堂av高清在线| 本道天堂成在人线av无码免费| 国产裸体xxxx视频在线播放| 亚洲一本大道无码av天堂| 国产99re在线观看只有精品| 国产乱人伦真实精品视频| 国产精品亚洲av国产| 偷拍一区二区三区高清视频| 丰满少妇被猛烈进入高清播放| 亚洲性爱视频| 国产高清吃奶成免费视频网站 | 性无码一区二区三区在线观看| 黑人玩弄漂亮少妇高潮大叫| 色爱区综合激情五月综合小说 | 精品国产亚洲av麻豆尤物| 女同中文字幕在线观看| 日本在线观看一二三区| 色视频线观看在线网站| 人妻无码中文专区久久五月婷| 国内自拍第一区二区三区| 亚洲精品国产精品乱码视色| 久久www色情成人免费观看| 免费人成再在线观看网站| 精品黄色av一区二区三区| 国产诱惑人的视频在线观看| 亚洲tv精品一区二区三区| 日本另类αv欧美另类aⅴ| 中文在线а√天堂官网| 久草国产手机视频在线观看| 少妇被粗大猛进进出出男女片| 久久综合噜噜激激的五月天| 国产精品中文久久久久久久| 久久久久国产精品熟女影院| 亚洲精品日本| 亚洲大胆视频在线观看| 一边摸一边抽搐一进一出口述| 最近中文字幕视频高清| 国产精品国产三级国产an|