一歲：培養(yǎng)安全感

科學實驗證明，從出生后就開始認識這個世界，太早進行各種技能和思維的訓練并沒有益處。父母該做的就是多陪孩子玩，讓孩子知道這個世界的一切都那么美好。

兩歲：培養(yǎng)幽默感

到了兩歲時，孩子的幽默能力有了初步的表現(xiàn)，但顯得很稚嫩。如有時會故意把衣服反過來穿，以尋找樂趣。父母要注意拓展孩子的興趣，增添幽默的情境。

三歲：培養(yǎng)創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力萌芽于三歲左右。讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，并給予他鼓勵；或者種種花草，養(yǎng)養(yǎng)小動物，經(jīng)常帶他去郊游，都能很好地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

四歲：語言表達力飛速成長

語言是四歲孩子的最愛之一。他愛說話，喜歡唱歌，甚至喜歡吼叫、跟他的玩具說話。當然，有些孩子尤其是男孩子，開竅的時間可能要晚一些，也不必太擔心。

五歲：親子關系最親昵融洽

五歲孩子格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的贊揚和肯定，對他來說非常重要。同時又喜歡有爸爸陪伴在身邊。

六歲：內(nèi)心矛盾最為突出

可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時候，媽媽是他整個世界的中心，到了六歲時，他世界的中心則變成了自己。孩子在尋找他的中心點，他想打破舊的平衡，建立屬于自己的獨立王國。

七歲：抽象思維開始發(fā)展

這是一個以思考為特征的年齡段，他認為任何會動的東西都是有生命的東西，他甚至還相信物體和自然現(xiàn)象都會跟人一樣有情緒、有思維；能辨別物體之間差異，也開始理解數(shù)量的意義。

八歲：熱衷思考思維活躍

八歲的孩子越來越認識到大自然的客觀力量；能夠接受死亡的概念，對好壞的概念更清晰；他們雖然已經(jīng)更愿意對自己的行為負責，但是通常來說，他的第一沖動仍然是去怪罪別人。

當然，孩子能力獲得是一件極其自然的事情，不要奢望孩子照父母的設想發(fā)展。孩子成長進程的快慢都各有不同，不是所有的孩子在那個年齡段“都會”或者“應該會”。

編輯 劉建淑