□姜晨宇

（黑龍江職業(yè)學院黑龍江哈爾濱150080）

淺析空乘專業(yè)學生廣播詞的播音發(fā)聲技巧

□姜晨宇

（黑龍江職業(yè)學院黑龍江哈爾濱150080）

空乘專業(yè)學生發(fā)言必須標準，空乘專業(yè)學生主要工作崗位就是航空公司，多數(shù)都在航班上工作，與廣大乘客接觸，必須語音準確。空乘專業(yè)教師在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，必須有目的的培養(yǎng)學生廣播詞的播音發(fā)生技巧，提高空乘專業(yè)學生發(fā)音的發(fā)聲技巧，符合空乘專業(yè)學生人才培養(yǎng)目標，符合現(xiàn)代航空公司對空乘專業(yè)學生的要求。

空乘專業(yè)；廣播詞；播音發(fā)聲技巧

空乘專業(yè)是最近幾年興起的專業(yè)，現(xiàn)在很多高校都在開設(shè)空乘專業(yè)，空乘專業(yè)學生就業(yè)公司基本都是航空公司，由于最近幾年航班不斷增加，航空公司需要大量空乘人員，有的航空公司對用人標準要求降低，促使學生的基本專業(yè)素養(yǎng)降低。但每個航空公司對空乘人員的語音都有一定要求，教師在教學過程中，要提高學生廣播詞語言發(fā)聲的水準，要提高學生發(fā)聲技巧，提高學生廣播詞的發(fā)展能力。

1 “口部操”的訓練是播音發(fā)聲的首要環(huán)節(jié)

學生的播音發(fā)聲提高需要一個過程，必須經(jīng)過科學的訓練，在專業(yè)技術(shù)人員的指導下，通過能力訓練提高其發(fā)聲水平，現(xiàn)在常用的基本訓練方式是“口部操”。其主要訓練方式是，唇、舌是構(gòu)成發(fā)音的咬字器官，有的播音員口腔還沒完全“打開”，還不具備靈活性，就開始播音，堅持不了多久就會疲倦，嘴皮子和唇部肌肉群就會乏力，播音的效果也不盡如人意，長此以往，播音訓練的意義就喪失了。要提高學生的播音發(fā)聲要求，必須嚴格按要求進行訓練，訓練不規(guī)范，不能提高播音發(fā)聲的要求，不符合空乘專業(yè)學生發(fā)音的基本能力要求?！翱鋸堃Ш稀笔鞘箍谇恍纬伞按蚬贰钡臓顟B(tài)，口腔完全打開，讓雙唇更有力，循環(huán)往復使口腔張開、閉合，使面部肌肉更和諧。唇與舌的練習也是口部訓練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別可以調(diào)節(jié)兩者的使用性。唇是學生發(fā)聲的基本器官，對學生正確發(fā)聲起到重要的作用，如何訓練唇，提高學生發(fā)聲能力，必須科學合理的進行訓練，有目標的進行訓練，全面提升學生發(fā)聲的標準，建立一個科學訓練體系，全面提升空乘專業(yè)學生發(fā)聲的能力，能達到空乘專業(yè)對學生發(fā)聲的基本要求，適應航空公司對空乘專業(yè)學生發(fā)聲的基本要求，提高其職業(yè)能力水平。

2 訓練學生“膈肌彈發(fā)”提高發(fā)聲能力

人體發(fā)聲有很多部位，要全方位訓練學生提高發(fā)音的標準，提升學生發(fā)音的基本能力，有效的訓練“膈肌彈發(fā)”是提高學生發(fā)聲標準的基本方式之一?！半跫棸l(fā)”是氣息調(diào)節(jié)的綜合練習，能有效地促進“膈肌”在發(fā)聲過程中的變化和使用實效?！半跫　笔切厍缓透骨坏摹胺指罹€”，是“胸腹聯(lián)合式”呼吸的調(diào)節(jié)器，也是發(fā)音器官中的動力器官之一，無論模仿京劇老生的發(fā)音方式發(fā).嘿、哈、吼、音，還是在自然音域中正常發(fā)“嘿、哈、吼”音，都可以發(fā)揮“膈肌彈發(fā)”的作用，同時也可以調(diào)節(jié)氣息，以保證動力器官的動力所在。發(fā)聲器官發(fā)聲是一個連貫動作，身體各個技能需要和諧的提升其基本應用能力，對于空乘專業(yè)學生，提高“膈肌彈發(fā)”發(fā)聲的能力，是提高發(fā)聲技巧之一，要科學進行訓練，需要專業(yè)技術(shù)指導，提高發(fā)聲能力，符合航空公司對學生發(fā)聲的要求，提高實踐能力，增強學生就業(yè)能力。

3 “繞口令”的練習更是播音員不可或缺的訓練科目

“口部操”的訓練及“膈肌彈發(fā)”都是發(fā)聲的基本能力訓練，主要強調(diào)的標準與技巧訓練，讓學生在發(fā)聲的過長中掌握一定的發(fā)聲技巧，屬于基本功的訓練。而“繞口令”訓練是一項實踐訓練，通過具體案例練習，檢查學生具體發(fā)聲的標準，是否符合航空公司用人的標準，具有實際的應用意義?！袄@口令”不僅可以使播音員掌握韻折的規(guī)律，還可以加強語言表達能力，如“巴老爺有八十八棵芭蕉樹，；來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住；巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個把式在八十”，其中的每一個音節(jié)的調(diào)值都是上聲，訓練這個句了不僅可以了解上聲的變調(diào)，還可以把握上聲的發(fā)音要領(lǐng)?！袄@口令”訓練是播音員的發(fā)聲的基本訓練課程，廣播公司在招人的過程中，都會有“繞口令”題，考察應試人員的基本發(fā)聲能力，是否達到播音的要求?？粘藢I(yè)學生不一定達到播音員的標準，但在航空公司工作，播音能力是有一定要求的，必須符合航空公司對播音人員的基本要求。

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