【摘 要】音樂是舞蹈不可或缺的重要部分，在舞蹈教學中，音樂與舞蹈動作學習相輔相成，缺一不可。音樂不僅可以啟發(fā)舞者對于肢體動作的領(lǐng)悟力，并且也可以起到提示動作，抒發(fā)情感等多種作用。對于舞蹈作品的欣賞，是靠視覺和聽覺相互配合從而引起觀眾的情感共鳴，失去了音樂的舞蹈作品，就像無源之水無本之木，失去了其根本的藝術(shù)感染力。

【關(guān)鍵詞】音樂；舞蹈；形象塑造

音樂是舞蹈的靈魂支柱，舞蹈作品的表現(xiàn)之所以能夠引起觀眾的心理共鳴，音樂起到了極大的作用。舞蹈是一門視覺與聽覺并存的藝術(shù)種類，不同節(jié)奏類型的音樂可以對觀眾的聽覺產(chǎn)生不同的刺激反應，這種刺激反應通過中樞神經(jīng)引起人的心里聯(lián)想，如古典舞的音樂，有悲傷、纏綿、浪漫、憤怒、抒情等，幫助舞者在舞蹈過程中更加準確恰當?shù)陌盐兆髌啡宋锏膬?nèi)心情感，這對于舞者完整、細膩的刻畫作品人物有至關(guān)重要的作用。

可以說舞蹈編排始于音樂，沒有音樂便沒有舞蹈作品的出現(xiàn)。音樂與舞蹈的交流，是體現(xiàn)在空間上的交流和碰撞，最終匯集成作品人物的感情特征，情形意交融，從而引起觀眾的心里共鳴。音樂作為舞蹈的重要組成部分，以其優(yōu)美動人的旋律，鮮明的節(jié)奏特征，以及豐富多樣的風格變化為舞蹈作品的情感刻畫提供了多種可能。在或優(yōu)美、或悲情的音樂中，完成與其相符的舞蹈動作，這不只是一種肢體上的、外在的表現(xiàn)，更是心靈上的陶冶。而舞蹈作品是否成功，在于舞者對于作品音樂的理解是否準確、清晰、細膩，以及對其內(nèi)在的情感把握是否統(tǒng)一。從對于音樂的理解去發(fā)揮舞者對于舞蹈作品形象的感受性與表現(xiàn)力，主要是通過音樂對于舞者的心理和生理兩大方面的影響起作用的。

一、音樂對于舞蹈教學的啟發(fā)作用

（一）音樂對于舞者舞蹈時的引導作用

舞者在舞蹈過程中的情感迸發(fā)，是借由音樂的烘托而體現(xiàn)的。聽覺刺激對于人體產(chǎn)生的心理反應是有規(guī)律的，不同音樂類型的聽覺刺激可以對人體的心理產(chǎn)生不同的聯(lián)想反應。這種聯(lián)想反應可以引導舞者快速、準確的理解作品人物的內(nèi)心情感，從而加強舞者對于作品形象的表現(xiàn)力。舞蹈作品表現(xiàn)要求情、神、意、形的高度統(tǒng)一。對于音樂的正確理解，可以使舞者在舞蹈過程中產(chǎn)生情景交融的心理體驗，激發(fā)舞者自身的想象和情感，進一步的加深對于舞蹈作品的人物塑造，從而達到情與形、意與神的高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，勾勒出舞蹈作品的深邃意境。舞蹈是“形動于外而精于內(nèi)”的藝術(shù)形式，這就要求舞者不僅僅對于舞蹈的外在肢體形式有所了解，更要對于舞蹈作品內(nèi)在的情感有完整清晰的把握。既要通過舞蹈動作的單一練習，又要通過對音樂的欣賞理解幫助自身對于作品人物的情感狀態(tài)進行更深一步的了解，表現(xiàn)出舞蹈作品背后的深遠意境，做到“言有盡而意無窮”，使自身的肢體動作可以為觀眾帶來更深刻、更長久的心理體驗。

（二）音樂對于舞蹈編排創(chuàng)作的啟發(fā)作用

不同類型的音樂對人的聽覺刺激，可以產(chǎn)生不同的心理情感體驗。音樂節(jié)奏的輕重、節(jié)拍的強弱、音樂的風格特性，都會產(chǎn)生對于動作和事物的聯(lián)系。因此，舞蹈編排者可以根據(jù)音樂的風格特性，以及音樂帶給人的感受性，激發(fā)對于舞蹈動作編排的靈感。并且可以運用不同風格的音樂特性，聯(lián)系現(xiàn)實事物，對于舞蹈動作進行創(chuàng)造，加強音樂、舞蹈以及生活三者之間的內(nèi)在情感聯(lián)系，由此創(chuàng)作出更加容易引起觀眾心里共鳴的舞蹈作品。

二、音樂對舞蹈教學中的深遠影響

（一）音樂對舞蹈表現(xiàn)性的影響

音樂有助于實現(xiàn)舞蹈作品的深遠意境。在舞蹈作品過程中，音樂不僅可以使整部舞蹈作品情感思想的主線引領(lǐng)，又可以幫助觀眾更深刻的理解舞蹈作品人物的內(nèi)心情感。音樂可以幫助舞者更完整、更細膩的表達那些只可意會不可言傳的微妙的人物內(nèi)心情感，令人心馳神往，陶醉其中，恰如其分才能表現(xiàn)出最完美的效果。

（二）音樂的節(jié)奏對舞蹈的影響

音樂的節(jié)奏是不同長短時值音符的有序排列，它就像人體的骨骼，可以使音樂展現(xiàn)不同的情緒情感和風格特點，是音樂不可缺少的基本要素。

在舞蹈過程中是通過對節(jié)奏的變化起伏來表達作品人物的內(nèi)心情緒狀態(tài)的，可以說節(jié)奏是舞者表達作品人物情感的基礎(chǔ)。舞者只有準確的把握了節(jié)奏的變化，才能使自身的肢體語言與音樂情感水乳交融地結(jié)合，各類型的音樂節(jié)奏需配合與其相符的舞蹈肢體語言才能流暢準確的表達舞蹈作品風格。例如，通常來說新疆舞蹈都會選擇節(jié)奏較快的當?shù)孛褡逡魳罚@是因為這種音樂可以更好的表現(xiàn)出新疆人民載歌載舞、熱情如火的民族特色。只有音樂與舞蹈達到高度的和諧統(tǒng)一，作品內(nèi)在蘊含的深遠意境才可能得以體現(xiàn)。

音樂的作用不僅是幫助舞者在舞蹈過程中更好的表現(xiàn)作品人物情感，更可以提高舞者對于舞蹈作品的理解，幫助舞者對作品形象塑造進行二度創(chuàng)作，從而激發(fā)舞者的情感，給舞蹈注入新的生命與活力。

【參考文獻】

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【作者簡介】

張曉芮（1993～），女，遼陽職業(yè)技術(shù)學院，研究方向：舞蹈科學訓練與實踐。

（責任編輯：韓靈）