幼兒由“感”而發(fā)，由“情”而畫，揮動畫筆抒發(fā)情感。這是玩，也是學(xué)，更是創(chuàng)新。幼兒美術(shù)教育的過程就是一個創(chuàng)新過程。美術(shù)教育是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程，也是幼兒觀察、想象和動手操作的過程。在美術(shù)活動中，教師可用生動形象的語言引導(dǎo)幼兒觀察世界，讓幼兒通過看、聽、摸等來認(rèn)識世界也認(rèn)識自我。幼兒的想象稚拙可愛，千奇百怪，埋下了創(chuàng)新的種子，而幼兒喜愛的美術(shù)活動正以其獨特的教育方式成為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的搖籃。