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2016年10月
山東省教育廳近日啟動招募教育志愿者參加“2017年農(nóng)村義務教育薄弱學科教師教學技能培訓項目”項目。采取志愿者教師送教下鄉(xiāng)、連續(xù)培養(yǎng)的形式,對10個項目縣義務教育階段音樂、美術、小學英語學科教師和家庭教育指導教師進行為期一年的培訓。
聯(lián)合國教科文組織日前發(fā)布的最新統(tǒng)計報告指出,要想如期實現(xiàn)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》中設立的相關全球教育目標,各國需要增加6900萬名教師。
近日,安徽省蕪湖市啟動第四批市級骨干教師評選工作,并對現(xiàn)有市級骨干教師、學科帶頭人進行重新認定。本次評選采取差額評選,共評出新的市級骨干教師200人左右。
2016年內(nèi)蒙古將實施地方義務教育階段農(nóng)村牧區(qū)學校教師特設崗位計劃,擬招聘“地方特崗教師”400名。自治區(qū)財政將按照人均每年3.1萬元的標準給予工資性支出,其他津補貼由地方因地制宜給予支出。
日前,“重慶市卓越校長工程中新合作培養(yǎng)計劃”啟動儀式在重慶師范大學舉行。該市計劃每年選派40-50名中小學校長參加集中研修學習,四年內(nèi)培養(yǎng)300名左右校長。
(本刊綜合央廣網(wǎng),中國經(jīng)濟網(wǎng)報道)