江蘇省揚(yáng)州市文津中學(xué)津津文學(xué)社　陳文清

我依然在等你

江蘇省揚(yáng)州市文津中學(xué)津津文學(xué)社陳文清

野花撒遍草叢，一如糖果，星星點(diǎn)點(diǎn)。在闊別已久的幼兒園前，我停住了腳步。

“在這等五分鐘，別亂跑?！眿寢尩亩谌栽诙吇仨憽Ｎ宸昼?，300下。300下，一個(gè)不再年輕卻明朗的、如野花般的微笑在我的眼前漸漸浮現(xiàn)。我理了理肩頭那一小塊與黑衣格格不入的紅布，輕倚墻上，心中默數(shù)，塵封的回憶打開陳舊的大門。

“1，2，3，4……”一群小豆丁，掛著耀武揚(yáng)威的笑，跟在家長身后，得意的臉，映在仍然靜坐的小姑娘眼里。心中種下了“攀比”的種子，“我一定要讓奶奶早點(diǎn)接我。”

“21，22……”小女孩拉著老人的袖口，不住地扭動(dòng)著身子，似一條不安分的魚。老人允諾：“你數(shù)300下，第300下，我一定出現(xiàn)。”聲音輕如野花，分量堅(jiān)如磐石。

“50，51，52……”回憶的速度陡然加快，張張都是老人調(diào)皮的笑和女孩合不上的嘴?！澳棠?，你有魔法嗎？”榆樹皮一般的手，輕撫女孩的頭，絲絲香甜如糖果的暖從手窩滲入心窩，是女孩難忘且最愛的甜。

“100，101……”女孩欣喜地等待著每天兩次的“魔法時(shí)刻”，開啟的咒語是“300”，卻未發(fā)現(xiàn)老人此時(shí)已氣喘吁吁、神情渙散。

“200，201……”來了，咦，怎么是爺爺呢？“奶奶呢？爺爺你怎么來了？”

“奶奶身體不太舒服?！睜敔敶舸舻貞?yīng)道。

女孩耷拉著腦袋，跟著爺爺離開了校園。散落在路邊的野花，東一朵、西一朵，夾雜交錯(cuò)，再無平日里那般嬌嫩美麗。

“250，251……”女孩看著老人如紙的臉色，看著那空蕩蕩的病號(hào)服。清冷的病房，只能聽見自己的心隨點(diǎn)滴，一點(diǎn)點(diǎn)，緩緩跳動(dòng)。

是呀，也許世界上最遠(yuǎn)的距離不是你我相隔千里，而是我在第300下等你，你卻永遠(yuǎn)在第301下佇立。

“280，281，282……”夜晚隨著鴉聲漸近，喪鐘伴著寒風(fēng)敲響。女孩長大了，再也不需要接送，當(dāng)然再也沒有人用糖果般的語氣輕撫她的急躁，再也不會(huì)有人在野花綻放的季節(jié)，靜立微笑。

“……297，298，299——”五分鐘已近，回憶結(jié)束，不知何時(shí)淚水已充溢了我的眼眶，也占據(jù)了我的心靈。我想說出這最后一句：“300！”可無盡的壓抑哽咽了我的咽喉，堵塞了我的聲帶。

奶奶啊，其實(shí)，在你住院之日，我已不再說出這最后的“300”，我害怕，害怕如果我真的說出這“300”，你，我的奶奶，就真的不會(huì)再來。

奶奶，我在這野花叢簇之期，在第300下,等你。

而你，為何遲遲不出現(xiàn)？

點(diǎn)評

“感人心者，莫先乎情”，文章情感真摯，緊扣“300下”這個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，通過回憶兒時(shí)與奶奶相處的點(diǎn)滴，打開塵封心間的珍貴記憶，敘寫了對奶奶的回憶，在無盡的等待中，抒發(fā)動(dòng)人的依戀之情。在敘述相關(guān)回憶的時(shí)候，如果能“點(diǎn)面結(jié)合”，再擴(kuò)充祖孫二人的溫馨回憶，那么文章會(huì)更加動(dòng)人心魄。

（指導(dǎo)教師：黃蕾）