錢大海

（南陽醫(yī)學高等專科學校 河南南陽 473061）

小議加強在校大學生安全教育工作的重要性

錢大海

（南陽醫(yī)學高等?？茖W校 河南南陽 473061）

隨著社會的發(fā)展，校園以及其周邊的環(huán)境變得日益復雜，所以加強安全教育工作，維護校園秩序，成為社會關注的話題。本文通過說明高校開展安全教育工作的重要性，以及安全教育工作的主要方面，指出加強安全教育工作的具體措施，以期為高校做好安全教育工作提供有用的參考。

在校大學生 安全教育工作 重要性 措施

隨著我國經濟水平的不斷提高,教育事業(yè)受到廣泛的關注,再加上高校擴招政策的實行,大學生的人數(shù)不斷增加,給學校的管理工作帶來許多新的問題和挑戰(zhàn)。學校是學生學習和生活的主要場所,所以,營造良好的校園氛圍,保障學生的生命安全,是學校的重要任務。然而,近年來,校園里的盜竊案件、大學生死亡案件等頻發(fā),給學生的心理造成巨大的陰影,因此,營造安全的校園環(huán)境,加強安全教育工作,增強大學生的安全意識,是保證大學生安心學習的前提。

1 高校開展安全教育工作的重要性

1.1 外部的不利因素

與初中、高中的校園環(huán)境相比較,大學是開放式的校園環(huán)境,許多不同的群體、個人等都有進入大學校園的機會,給校園安全的校園環(huán)境留下隱患,另外,許多突發(fā)事件和安全事故,不僅會給大學生的學業(yè)、心理等造成負面影響,還會損害學校的形象,因此,重視校園環(huán)境,加強安全教育工作,是保障大學生安全,樹立良好的學校形象的必要手段［1］。

1.2 大學生安全事件頻發(fā)

大學生社會閱歷不豐富,思想比較單純,容易外界不良分子的危害,例如,近年來發(fā)生的許多起女大學生外出失聯(lián)事件。另外,由于我國的教育模式一直是應試教育,重視學生的學業(yè),忽視了安全教育,致使學生缺乏安全防范意識薄弱,沒有足夠的自我保護能力,使學生面臨危害時不能夠及時的發(fā)現(xiàn)和逃離。所以,高校需要重視安全教育,落實安全教育工作,以增強大學生的安全意識,提高大學生的自我保護能力。

2 高校安全教育工作的主要方面

2.1 人身安全教育

人身安全是大學生最基本、最重要的安全保障,只有保障大學生生的身體、健康和自由不受威脅,才能促使大學生安心的完成學業(yè)。因此,高校、家庭以及社會應該高度重視大學生的人身安全教育,促使大學生樹立起正確的安全意識,避免暴力事件、意外事件的發(fā)生,以保障大學生的身體安全［2］。

2.2 財產安全教育

目前,隨著我國經濟水平的不斷提高,筆記本電腦、高檔手機、錢財、金銀首飾等貴重物品成為大學生的主要財產,而由此引發(fā)的盜竊事件也逐漸增多,因此,重視財產安全教育,是高校安全教育工作的重要組成部分。另外,集體宿舍是大學生休息的主要場所,人員眾多,再加上部分學生的財產安全意識薄弱,財產丟失情況經常發(fā)生,給高校以及學生造成不利的影響。所以,開展財產安全教育,維護大學生的財產安全,是高校安全教育工作的一部反。

2.3 心理安全教育

大學生校園雖然具有很大的開放性,但是,依然是以教育為主的學習場所,而大學生長期處于校園環(huán)境中,沒有足夠的社會經歷,生活閱歷不豐富,容易受到外界不良信息的侵害、腐蝕。而且,一些大學生的心理承受能力不足,在面對經濟壓力、學業(yè)壓力以及競爭壓力時,沒有及時的緩解和釋放,容易使學生產生心理問題。因此,重視大學生的心理健康,加強心理安全教育,引導學生樹立正確的三觀,可以促使學生順利完成學業(yè),積極應對社會挑戰(zhàn)。

3 高校加強安全教育工作的具體措施

3.1 制定科學合理的校規(guī)校紀

只有制定科學合理的校規(guī)校紀,建立系統(tǒng)、完善的制度體系,才能規(guī)范學生的行為,保障安全教育工作的有序開展。高校應該根據(jù)大學生的心理特點和學習特點,制定合理的安全教育制度,立足于實際情況,及時改進管理方式,認真落實安全教育制度,確保安全教育工作的有效開展。另外,高校應該根據(jù)相應的制度,合理的處理校園暴力事件、突發(fā)事件,確保學生能夠認識到不良事件的危害,以增強安全教育工作的效果［3］。

3.2 建立強大的安全教育師資隊伍

安全教育工作需要高校各個方面的有效配合,因此,高校應該建立強大的安全教育師資隊伍,充分發(fā)揮高校的有利資源,以增強安全教育工作的效果。高?？梢杂嗅槍π缘呐嘤栞o導員,不斷的提高教師的執(zhí)教能力,確保高校工作人員能夠及時的預防和處理突發(fā)事件,為學生安全提供強大的人力支持。同時,高?？梢赃m當?shù)难埾馈⒐?、心理健康等方面的專家來學校開展講座,豐富學生的安全知識,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力。

3.3 積極開展安全教育活動

隨著社會的不斷發(fā)展,高校以及其周邊的環(huán)境都會發(fā)生不同的變化,因此,高?？梢愿鶕?jù)實際情況,積極開展安全教育活動,更新安全教育內容,以確保安全教育工作的質量。在信息化的時代,高校應該增加網絡信息、宗教信仰和心理健康等方面的教育,引導學生樹立正確的三觀。同時,高校應該根據(jù)當代大學生的心理特點和興趣愛好,有針對性、目的性的開展安全教育工作,例如,高校可以通過安全知識競賽、突發(fā)事件演練等形式,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,使學生做到理論與實踐相結合,以提升安全教育工作的水平。

總結

總而言之,大學生安全教育工作是保障學生人身安全,樹立良好的學校形象的前提,因此,高校應該重視安全教育工作,營造良好的校園環(huán)境,為學生順利完成學業(yè)提供合適的機會。高校應該根據(jù)國家有關的法律法規(guī),制定科學合理的校規(guī)校紀,認真落實安全教育工作,加強人身安全教育、財產安全教育和心理健康教育等,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力,促進學生綜合素質的發(fā)展。

［1］侯清東.新形勢下做好大學生安全教育工作的途徑［J］.商業(yè)經濟，2010，05：92-93.

［2］伍煒，劉昊，趙怡.新形勢下做好大學生安全教育工作途徑探析［J］.現(xiàn)代商貿工業(yè)，2010，12：52.

［3］蔡文政，殷云林.新常態(tài)下高校大學生安全教育工作的路徑探究［J］.中國市場，2015，45：162-163.

G64

A

1674-2060（2016）03-0259-01