徐冬青

取消中考有助于高考改革，也有助于真正意義上“不拘一格選人才”的到來。取消中考有利于還義務(wù)教育階段一個完整的實踐素質(zhì)教育的環(huán)境。目前，中考制度給我國義務(wù)教育帶來了一些負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

中考導(dǎo)致過早地進(jìn)行人才選拔，強(qiáng)化了學(xué)校的選拔機(jī)制，抑制了初中生的全面發(fā)展。如今，初中階段的升學(xué)競爭愈演愈烈，“考試指揮棒”使得初中學(xué)校的工作重心難以走向全面育人的軌道。有的學(xué)校無視初中生的多樣發(fā)展要求，考什么教什么，使初中階段的課程改革和選擇機(jī)制難以建立，難以整體推進(jìn)教育教學(xué)改革。

中考選拔體制帶來的另一弊端是造成了義務(wù)教育階段“教育鏈”的斷裂，出現(xiàn)了小學(xué)和初中之間銜接不暢的問題，考試壓力向下傳遞，遲滯了小學(xué)階段的教育改革。小學(xué)實施素質(zhì)教育，初中實施應(yīng)試教育，使得學(xué)生的成長出現(xiàn)不適應(yīng)的問題。而且，初中學(xué)校受中考的影響，重復(fù)訓(xùn)練，重復(fù)做題，為了一兩分而耗費(fèi)了大量精力，使得學(xué)生到了高中幾乎沒了發(fā)展后勁。

對于目前的大多數(shù)初中來說，特別是公辦初中，取消中考有利于初中走出兩面夾擊的生存狀態(tài)。從現(xiàn)實來看，一方面要保證合格率，另一方面要保證升學(xué)率，特別是“升重率”；一方面要提供多種多樣的課程和豐富的文化活動，另一方面要保證考試質(zhì)量這根紅線不放松。而取消中考可以在一定程度上緩解學(xué)校的應(yīng)試傾向，引導(dǎo)整個初中學(xué)校從考試競爭轉(zhuǎn)向特色辦學(xué)和素質(zhì)教育方面的較量。

當(dāng)然，取消中考絕不是要廢除考試和測試，而是取消以中考成績作為決定學(xué)生升學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。取消中考之后，需要代之以合理的、科學(xué)的、多元的評價機(jī)制，如學(xué)生素質(zhì)綜合評價記錄、學(xué)生在校表現(xiàn)記錄以及年度學(xué)業(yè)水平測試，這些綜合起來才是對一名初中生的科學(xué)評價。所以，取消中考不是取消對初中生的全面成長要求，而是改變對初中生的評價標(biāo)準(zhǔn)，不是憑分?jǐn)?shù)來決定，不是一考定終身，而是真正憑借學(xué)生真實多元的個性發(fā)展，來決定其未來走哪一條路。在高考改革逐步走向深入的今天，取消中考有助于高考改革，也有助于真正意義上“不拘一格選人才”的到來。