余婷

中國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)具備的部分批判性思維技巧是全世界最強(qiáng)的，遠(yuǎn)超美國(guó)和俄羅斯的同齡人。但兩年后，他們失去了這個(gè)優(yōu)勢(shì)

2016年8月，斯坦福大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅思高在中國(guó)組織了一個(gè)農(nóng)村教育項(xiàng)目。同時(shí)，他發(fā)表了一項(xiàng)新研究，針對(duì)一些有關(guān)中國(guó)學(xué)校的流行觀念提出了挑戰(zhàn)。在最近的一次訪談中，羅思高討論了中國(guó)教育制度的優(yōu)缺點(diǎn)，并給中國(guó)教育提出了建議。以下為《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)其采訪的摘要：

問(wèn)：在城鎮(zhèn)化水平越來(lái)越高的今天，中國(guó)教育卻并沒(méi)有進(jìn)步太多，根本原因是什么？

答：這正是具有諷刺意味的地方。就財(cái)富而言，中國(guó)是亞洲增長(zhǎng)最快的經(jīng)濟(jì)體，但孩子卻是中國(guó)自身成功的受害者。中國(guó)的增長(zhǎng)真的很快，并且在資源和教師方面進(jìn)行了投資。中國(guó)近年來(lái)興建了數(shù)百所大學(xué)，與1998年的340萬(wàn)高校在校生人數(shù)相比，2015年高等學(xué)校在校生人數(shù)已達(dá)到2620萬(wàn)。但他們忽視了人的因素。

問(wèn)：你的研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)具備的部分批判性思維技巧是全世界最強(qiáng)的，遠(yuǎn)超美國(guó)和俄羅斯的同齡人。但兩年后，他們失去了這個(gè)優(yōu)勢(shì)。究竟是怎么回事？

答：這里面有好消息也有壞消息。好消息是：中國(guó)的高考教育讓大量的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和某種類(lèi)型的批判性思維技巧。但讓我抓狂的是，他們?cè)诖髮W(xué)里什么都不學(xué)。孩子們沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，人人都能畢業(yè)。

問(wèn)：高中為什么比大學(xué)做得好？

答：對(duì)許多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)的幾分之差可以意味著好大學(xué)和壞大學(xué)的區(qū)別，意味著未來(lái)的生活是富有還是貧窮的區(qū)別。因此在高中階段，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。如果覺(jué)得孩子未被嚴(yán)加督促，他們會(huì)率先打電話(huà)，與老師面對(duì)面交流。而且在老師看來(lái)，他們有讓學(xué)生按時(shí)上課并通過(guò)考試的巨大動(dòng)力。

問(wèn)：假如任命您擔(dān)任中國(guó)一所大學(xué)的負(fù)責(zé)人，您最先會(huì)改變什么？

答：無(wú)疑是老師的教學(xué)態(tài)度。中國(guó)的大學(xué)老師不知道如何吸引學(xué)生的注意，比如中國(guó)某城建大學(xué)的一個(gè)學(xué)生告訴我，聽(tīng)他們大學(xué)老師講課和朗讀課本差不多。在美國(guó)，我們會(huì)因?yàn)閮?yōu)秀的教學(xué)工作而獲得獎(jiǎng)勵(lì)、升職和漲薪，這靠的是得到學(xué)生的好評(píng)、在課堂上表現(xiàn)出色和獲獎(jiǎng)，這和發(fā)表研究成果同等重要。與我們合作的中國(guó)教授們說(shuō)，“如果他們不管怎樣都會(huì)畢業(yè)，我們?yōu)槭裁催€要督促他們？”

問(wèn)：有報(bào)道反映，中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育的情況與他們的大學(xué)教育一樣糟糕，也是心態(tài)問(wèn)題嗎？

答：這里不是教師崗位有一半空缺的印度，也不是老師無(wú)力提高教學(xué)質(zhì)量的非洲。中國(guó)的義務(wù)教育有良好的設(shè)施和優(yōu)秀的老師，農(nóng)村地區(qū)的課程和城市學(xué)生學(xué)習(xí)的課程一模一樣。那么是什么原因呢？我們的工作非常清晰地表明，確實(shí)是農(nóng)村地區(qū)個(gè)別孩子的問(wèn)題。他們有的患病，有的存在未矯正近視、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、腸道寄生蟲(chóng)。在我們?cè)谫F州選取的樣本中，40%的人胃里有蠕蟲(chóng)。胃里有蠕蟲(chóng)還怎么上小學(xué)？當(dāng)然，也有觀念上的問(wèn)題。