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        淺議領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)方

        2016-04-07 10:51:13葛欣玥
        卷宗 2016年2期
        關(guān)鍵詞:人格特質(zhì)完善領(lǐng)導(dǎo)者

        葛欣玥

        摘 要:沒(méi)有人是天生的領(lǐng)導(dǎo)者,但是,在成功的領(lǐng)導(dǎo)者身上,我們總是能夠看到某些相似的人格特質(zhì)。現(xiàn)代以來(lái),人格特質(zhì)理論的探究越來(lái)越受到學(xué)者的關(guān)注。人格作為領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)中的一個(gè)因素,是其最穩(wěn)定的成分,很多人格特質(zhì)無(wú)疑與有效領(lǐng)導(dǎo)力之間存在著相關(guān)聯(lián)系。本文從人格特質(zhì)的角度,將領(lǐng)導(dǎo)者的類(lèi)型進(jìn)行了劃分,研究了他們的性格特征對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)工作的幫助,并對(duì)不同類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)人格特質(zhì)提出了改善建議。

        關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)者;人格特質(zhì);完善

        1 人格特質(zhì)的研究

        (一)何謂人格特質(zhì)

        這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人,除了緣于生理上的不同,還包括心理上的差異,這具體體現(xiàn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的的性格。由于人們的先天性基因、后天受教育程度、成長(zhǎng)環(huán)境等因素的不同,人們會(huì)逐漸形成專(zhuān)屬于自己的在日常生活中穩(wěn)定地、長(zhǎng)期地呈現(xiàn)出來(lái)的性格特征,即人格。

        現(xiàn)代以來(lái),人格特質(zhì)理論的探究越來(lái)越受到學(xué)者的關(guān)注。人格作為領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)中的一個(gè)成分,是其最穩(wěn)定的因素之一,許多人格特質(zhì)無(wú)疑與有效的領(lǐng)導(dǎo)之間存在著緊密的聯(lián)系。所謂的人格特質(zhì)是指,在不同的時(shí)間以及不同的情境中有著相對(duì)一致的行為特點(diǎn)和方式的一種傾向。換句話說(shuō),人格特質(zhì)是在組成人格的因素中,能引發(fā)人們的行為或者主動(dòng)引導(dǎo)人們的行為,并使個(gè)人面對(duì)不同類(lèi)型的刺激都能做出同樣的反映的心理結(jié)構(gòu)。

        值得注意的是,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)的研究并不意味著具有這些人格特質(zhì)的人必然會(huì)成為一位卓越領(lǐng)導(dǎo)者,而是指在通常情況下,優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者普遍擁有這類(lèi)人格特質(zhì)。如此,想要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,就有必要認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)或模仿這些珍貴的、有價(jià)值的、可借鑒的人格特質(zhì)的具體行為表現(xiàn)了。

        (二)人格特質(zhì)的分類(lèi)

        由于研究的側(cè)重點(diǎn)有所不同,關(guān)于人格特質(zhì)的分類(lèi)有很多種。本文主要介紹DISC性格分類(lèi)。DISC分類(lèi)是一款世界500強(qiáng)企業(yè)和獵頭公司招聘人才時(shí)常用的性格測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),其中D(Dominance)指支配,I(Influence)指影響,S(Steady)指穩(wěn)健,以及C(Compliance)指服從。這里需要注意的是,每個(gè)人或多或少都具有各個(gè)方面的性格特征,只是每個(gè)人的顯性因子和隱形因子不同,因此其表現(xiàn)出來(lái)的主要性格特質(zhì)不同。例如,支配型的人并不是完全沒(méi)有活潑型、穩(wěn)定性、完美型的性格特征,而是因?yàn)橹湫褪瞧滹@性因子,所以支配型表征較其他幾種性格更為突出。

        1.支配型/控制者(Dominance)

        擁有高支配型特質(zhì)的人可以被稱(chēng)作是“天生的領(lǐng)袖”。他們通常積級(jí)進(jìn)取、強(qiáng)勢(shì)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、直截了當(dāng),同時(shí)又愛(ài)追根究底,是主動(dòng)的引領(lǐng)者與開(kāi)拓者。他們習(xí)慣于堅(jiān)持自己的意見(jiàn),往往自信而直率。

        支配型的人通??岷米兓?,堅(jiān)定果敢,干勁十足,喜歡控制他人及組織的運(yùn)行,獨(dú)立自主,超級(jí)自信。

        可是,由于他們不太會(huì)顧及別人的感受,所以通常會(huì)給別人一種沒(méi)有耐心、窮追不舍、不會(huì)放松、粗魯、霸道的印象。支配型人不習(xí)慣與別人進(jìn)行感情上的交流,或者說(shuō)實(shí)際上他們覺(jué)得感情交流并沒(méi)有什么突出價(jià)值,所以他們不會(huì)恭維人,不喜歡眼淚,也缺乏同情心。

        2、活潑型/社交者(Influence)

        高活潑型的人有說(shuō)服力、有影響力、善于言辭、友好、健談、善于交際、樂(lè)觀積極。這類(lèi)特質(zhì)幫助他們得以成為成功的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織者和氣氛活躍者。

        活潑型的人情感豐富并外露。由于他們具有特殊的彩色記憶,因此他們的性格活潑外向,幽默,愛(ài)說(shuō),愛(ài)講故事,能夠有效地抓住聽(tīng)眾的感官,所以通常能夠成為聚會(huì)的中心人物?;顫娦偷娜撕?jiǎn)直就是天才的演員,他們熱情誠(chéng)摯,天真無(wú)邪,看重人緣,喜歡送禮和接受禮物。

        然而,情緒化的特點(diǎn)使得活潑型人容易興奮過(guò)度,喜歡吹牛,他們天真且看似永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,這使他們通常愛(ài)抱怨,很容易生氣,顯得不穩(wěn)重,不成熟。

        3.穩(wěn)定型/支持者(Steadiness)

        高穩(wěn)健型型的人通常表現(xiàn)得較為平和,他們知足常樂(lè),所以不愿意主動(dòng)前進(jìn),往往是較為被動(dòng)的一派。當(dāng)然,穩(wěn)健型人深思熟慮、可靠、有毅力、親切友好、堅(jiān)持不懈、善于傾聽(tīng)等性格特質(zhì)又幫助他們營(yíng)造了獨(dú)特的人格魅力。

        穩(wěn)健型人又被稱(chēng)為支持者,是典型的溫和主義者。他們悠閑,有耐心,平和,內(nèi)斂,樂(lè)于傾聽(tīng),待人和藹,遇事冷靜,隨遇而安。 他們喜歡使用的一句口頭禪是:“不過(guò)如此?!比欢?,這個(gè)特點(diǎn)也使得穩(wěn)健型人總是缺乏熱情,不愿主動(dòng)改變現(xiàn)狀。

        4、完美型/服從者(Compliance)

        高完美型的人通常是喜歡追求完美的專(zhuān)業(yè)型人才,他們有條不紊、遵從、仔細(xì)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng),是典型的完美主義者和服從者。完美型人性格深沉,喜歡美麗,嚴(yán)肅認(rèn)真,善于分析,目的性強(qiáng),愿意思考人生與工作的意義,對(duì)他人敏感,具有理想主義的傾向。

        但是,完美型人總是習(xí)慣于記住負(fù)面的東西,容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,過(guò)分自我貶低,自我反省,離群索居,導(dǎo)致容易出現(xiàn)憂(yōu)郁癥的傾向。

        2 領(lǐng)導(dǎo)者的人格特質(zhì)

        領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體是由領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者共同構(gòu)成的。領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)組織或群體的靈魂,他通常指引著一個(gè)組織或群體的前進(jìn)方向,塑造著一個(gè)組織或群體的價(jià)值觀念,在組織的目標(biāo)計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等各方面都發(fā)揮著重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)質(zhì)就是有其追隨者。那么如何才能擁有一批忠實(shí)的追隨者呢?約翰·加德納曾說(shuō):“在全球的公司、組織以及政府機(jī)構(gòu)中,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高管們認(rèn)為,他們?cè)诮M織中的領(lǐng)導(dǎo)職位能使其下屬言聽(tīng)計(jì)從。然而實(shí)際情況并非如此。職位職能區(qū)分上下級(jí),但下屬是否言聽(tīng)計(jì)從,取決于高管是否具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力”。領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力無(wú)疑是其中一個(gè)不可或缺的原因。人格魅力作為一種無(wú)形資產(chǎn),塑造者領(lǐng)導(dǎo)者的人格形象,潛移默化地為領(lǐng)導(dǎo)者吸引著一批又一批的追隨者。

        (一)能人型領(lǐng)導(dǎo)者

        能人型領(lǐng)導(dǎo)者一般具有具有較為突出的支配型人格特質(zhì),他們堅(jiān)定果敢,喜歡控制,干勁十足,獨(dú)立自主,超級(jí)自信,同時(shí)注重工作效率,擁有較強(qiáng)的執(zhí)行能力。

        在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威方面,能人型領(lǐng)導(dǎo)者注重以能取威,即憑借自己強(qiáng)大的能力、知識(shí)、技能等來(lái)獲得人們對(duì)他的認(rèn)可。由于能力型領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為他們的權(quán)威基礎(chǔ)來(lái)源于自身高超的能力,所以他們十分注意培養(yǎng)自己的能力和組織的威嚴(yán),以此來(lái)使下屬懾服。

        美國(guó)FBI(美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局)的第五任局長(zhǎng)胡佛就信守“疏遠(yuǎn)原則”。他認(rèn)為與自己的下屬之間拉開(kāi)一定的距離,有利于他在下屬的心目中樹(shù)立起至高無(wú)上的權(quán)威,進(jìn)而提高整個(gè)組織的執(zhí)行效率,培養(yǎng)組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。胡佛局長(zhǎng)對(duì)學(xué)員的要求非常高,一旦有FBI的成員表現(xiàn)糟糕,他就會(huì)大發(fā)雷霆,對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。奇怪的是,這樣的做法不但沒(méi)有遭到下屬們的厭惡與詛咒,反而令下屬對(duì)他十分崇拜。因此,胡佛在FBI特工的心中具有絕對(duì)權(quán)威的地位。

        在領(lǐng)導(dǎo)原則方面,能人型領(lǐng)導(dǎo)者是富有變通精神的。他們并不一味堅(jiān)守固有的既定的工作原則,而是習(xí)慣于靈活地機(jī)動(dòng)地處理工作事務(wù),從而高效率地完成組織的目標(biāo)。

        在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,能人型領(lǐng)導(dǎo)者往往給人一種行事大刀闊斧的感覺(jué)。他們十分強(qiáng)調(diào)結(jié)果,同時(shí)也往往容易忽視細(xì)節(jié),處理問(wèn)題不夠細(xì)致。愛(ài)管人、喜歡支使他人的特點(diǎn)也導(dǎo)致能人型領(lǐng)導(dǎo)者容易激起同事的反感。

        在與下屬的關(guān)系方面,能人型領(lǐng)導(dǎo)者講義氣、直爽大氣的性格特征容易吸引追隨者。但是,有時(shí)候他們不拘小節(jié),不懂得關(guān)懷下屬,不懂得同情的特征也有可能招來(lái)下屬的反感。

        (二)仁人型領(lǐng)導(dǎo)者

        在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威方面,仁人型領(lǐng)導(dǎo)者注重以仁取威,即憑借自己美好、高尚的道德素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等來(lái)獲得人們的認(rèn)可與追隨。仁人型領(lǐng)導(dǎo)者往往具有良好的修養(yǎng),他們希望通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己高尚的人格來(lái)使下屬信服,并在組織中塑造出優(yōu)秀合理的價(jià)值觀念和組織文化。

        在領(lǐng)導(dǎo)原則方面,仁人型領(lǐng)導(dǎo)者絕對(duì)服從于組織的既定原則。他們認(rèn)為原則體現(xiàn)著組織的目標(biāo)與精神,是神圣而不可動(dòng)搖的。如果組織人員養(yǎng)成了隨意變動(dòng)組織工作的原則,那么組織將難以得到長(zhǎng)期有效的運(yùn)行,組織目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)。

        在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,仁人型領(lǐng)導(dǎo)者相比能人型領(lǐng)導(dǎo)者更加注重細(xì)節(jié),他們以身作則,往往能夠在下屬中樹(shù)立起崇高的形象,起著模范帶頭作用。

        在與下屬的關(guān)系方面,由于仁人型領(lǐng)導(dǎo)者具有較為突出的穩(wěn)健型和完美型的人格特征,他們往往有耐心,內(nèi)斂,待人和藹,樂(lè)于傾聽(tīng),能夠做到深切地關(guān)懷他人,所以在短期內(nèi)能夠得到組織成員的喜愛(ài)和追隨,給他們足夠的安全感和親切感。

        (三)魅力型領(lǐng)導(dǎo)者

        魅力型領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論的繼承和發(fā)展。在20世紀(jì)70年代,豪斯基于對(duì)政治領(lǐng)袖和宗教領(lǐng)袖的分析,提出了超凡魅力領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者往往注重遵循社會(huì)公德和職業(yè)道德,他們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定地道德觀和高尚的人格品德。

        同時(shí),他們又具有強(qiáng)烈的自信心和自我意識(shí),堅(jiān)韌而長(zhǎng)久地堅(jiān)持自己的信念。在這一方面,魅力型領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出了支配型的人格特征,具有強(qiáng)烈的影響他人的欲望,敢于嘗試新鮮事物,也敢于冒險(xiǎn)和接受挑戰(zhàn)。

        (四)變革型領(lǐng)導(dǎo)者

        變革型領(lǐng)導(dǎo)是由巴斯和伯恩斯等人倡導(dǎo)的。他們認(rèn)為,變革型領(lǐng)導(dǎo)人注重對(duì)組織成員的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的引導(dǎo)和改變,他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)是提升被領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)。變革型領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)慣通過(guò)變革組織的協(xié)調(diào)、控制和激勵(lì)手段來(lái)激發(fā)并提升組織成員需求層次、道德水準(zhǔn)、價(jià)值觀念等,以此提高員工的技能水平、知識(shí)水平、道德水平以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)組織的忠誠(chéng)度和服從度。

        自古以來(lái),成功的變革型的領(lǐng)導(dǎo)者有很多,例如毛澤東、羅斯福等。他們的人格特征雖然并不是一模一樣的,但卻都有著一些鮮明的相同點(diǎn),例如強(qiáng)烈的自信心、高尚的個(gè)人品德、卓越的洞察力和組織能力等。

        由于變革型領(lǐng)導(dǎo)人在精神層面領(lǐng)導(dǎo)著他的下屬們,引領(lǐng)著他們的職業(yè)價(jià)值觀走向,因此變革型的領(lǐng)導(dǎo)人容易受到下屬的追捧,往往在下屬的心目中已經(jīng)超越了一般領(lǐng)導(dǎo)人的形象,而是發(fā)展成為了被崇拜者。

        3 不同類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)人格特質(zhì)的完善

        (一)能人型領(lǐng)導(dǎo)人格完善

        1.溝通合作智慧

        溝通是人與人、人與群體之間傳遞信息和表達(dá)感情的有效方式之一。溝通是獲取信息的形式之一,而信息是決策的前提。沒(méi)有溝通,組織就變成了渙散的個(gè)體,領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)法獲知員工的想法與需求,員工也無(wú)法準(zhǔn)確把握組織的整體目標(biāo),這顯然不利于組織的持續(xù)發(fā)展。

        能人型的領(lǐng)導(dǎo)通常過(guò)分相信自己的能力,所以他們獨(dú)斷,雷厲風(fēng)行,缺乏與員工的溝通。這導(dǎo)致他們?cè)跊Q策時(shí)有可能缺失基層信息,導(dǎo)致決策沒(méi)有實(shí)踐基礎(chǔ)和缺乏可行性。領(lǐng)導(dǎo)與員工之間缺少溝通也會(huì)降低員工對(duì)組織的歸屬感,降低下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信服度,導(dǎo)致組織目標(biāo)無(wú)法有效率地實(shí)現(xiàn)。

        能人型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該強(qiáng)調(diào)溝通的作用,完善與員工之間的信息溝通渠道,保持與員工的信息溝通順暢,讓員工有話可說(shuō),有話敢說(shuō),有地方可講。

        2.文化凝聚智慧

        文化是政治、經(jīng)濟(jì)的反映,文化又對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起著能動(dòng)的反作用。優(yōu)秀的組織文化不僅可以培養(yǎng)員工的工作素養(yǎng),甚至可以產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,使員工對(duì)組織產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。

        然而,能人型領(lǐng)導(dǎo)者由于具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、強(qiáng)勢(shì)的人格特征,他們有可能因?yàn)檫^(guò)度效率和結(jié)果,而忽略了對(duì)員工的感情的培養(yǎng),習(xí)慣于將組織文化的建設(shè),道德素質(zhì)修養(yǎng)等放在次要位置。高強(qiáng)的的工作任務(wù)會(huì)給員工壓迫感,使他們產(chǎn)生焦躁的情緒,最終導(dǎo)致員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)產(chǎn)生負(fù)面以及反感情緒,導(dǎo)致工作效率低下。有些公司的員工離職率很高也是這種原因的造成的。

        能人型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重對(duì)員工的關(guān)懷和體諒,在追求效率的同時(shí),要站在員工的角度為他們考慮,安排任務(wù)時(shí)堅(jiān)持適度原則,同時(shí)對(duì)優(yōu)秀的員工給予足夠的獎(jiǎng)勵(lì)。能人型領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)識(shí)到自己的一言一行不僅代表著自己的權(quán)威,還代表著整個(gè)組織的形象。

        3.適度放權(quán)智慧

        能人型領(lǐng)導(dǎo)這往往十分看重自己的權(quán)力,不相信下屬,做事情喜歡親力親為。然而,每個(gè)人的精力都是有限的,在一定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的數(shù)量是有限的,在超過(guò)一定比例后,完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量就會(huì)成反比。

        適度放權(quán)是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人智慧的體現(xiàn)。適當(dāng)?shù)胤艡?quán)是領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下屬信任的表現(xiàn),這會(huì)大大提高員工的自信心和成就感,滿(mǎn)足他們自我提升的需求,能夠激勵(lì)他們更加努力地為組織服務(wù)。

        適度放權(quán)也能夠減輕領(lǐng)導(dǎo)人的工作壓力,將他們寶貴的精力和時(shí)間用于對(duì)組織發(fā)展更加重要的事情上,例如研究組織的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)等。

        (二)仁人型領(lǐng)導(dǎo)人格完善

        1.強(qiáng)化激勵(lì)智慧

        仁人型領(lǐng)導(dǎo)者的穩(wěn)健、溫和、親切的性格幫助他們營(yíng)造了獨(dú)特的人格魅力,他們給予所有員工關(guān)懷和愛(ài)心。然而,在激勵(lì)方面,仁人型的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)似乎顯得有些“一視同仁”了??鬃釉f(shuō):“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。”意思是說(shuō),如何回報(bào)他人的恩德?應(yīng)該用正直報(bào)答怨恨,用恩惠報(bào)答恩德。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要區(qū)別對(duì)待正確的和錯(cuò)誤的做法。

        領(lǐng)導(dǎo)者在運(yùn)用激勵(lì)手段時(shí),不應(yīng)該只重視正激勵(lì),也要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用負(fù)激勵(lì)。負(fù)激勵(lì)即懲罰性措施。當(dāng)員工犯了錯(cuò)誤尤其是低級(jí)錯(cuò)誤時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該予以嚴(yán)厲的懲罰,以此來(lái)整頓組織內(nèi)部的工作作風(fēng),這也有利于樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威形象。

        2.靈活機(jī)動(dòng)智慧

        仁人型領(lǐng)導(dǎo)者絕對(duì)服從于組織運(yùn)行原則,他們認(rèn)為原則是神圣而不可動(dòng)搖的。這就意味著仁人型領(lǐng)導(dǎo)者缺乏靈活性。

        當(dāng)今的社會(huì)可謂是瞬息萬(wàn)變,經(jīng)濟(jì)、政治、文化不斷地發(fā)生著變化,科技發(fā)展也是日新月異,外部競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,全球化的浪潮影響著世界各地,組織目標(biāo)隨時(shí)都有可能落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐。只有靈活機(jī)動(dòng)的組織才能適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。

        當(dāng)然,堅(jiān)定的價(jià)值觀和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)是不容改變的。這里所說(shuō)的“靈活”是指靈活地根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人必須擁有靈活處理事務(wù)的能力,才能在面對(duì)危機(jī)的時(shí)候快速有效地做出應(yīng)對(duì)方案。例如,學(xué)習(xí)如何分清主要矛盾和次要矛盾,如何減少工作中的中斷和干擾等。

        參考文獻(xiàn)

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