○田麗霞

停電之后

○田麗霞

早晨來(lái)到學(xué)校，一位老師高興地說(shuō)：“田老師，你們班學(xué)生真棒！昨天晚自習(xí)突然停電，整個(gè)學(xué)校漆黑一片，你班的學(xué)生立刻開(kāi)始背詩(shī)，一首接著一首，聲音洪亮，節(jié)奏整齊。這瑯瑯書(shū)聲讓人感覺(jué)特別安心?！蔽抑溃曳N下安全教育的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽了。

這些年，我時(shí)刻繃緊安全教育這根弦，堅(jiān)持把安全教育做早、做細(xì)、做實(shí)在、做到位。

“做早”：未雨綢繆，防患未然

每一屆新生入學(xué)，每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我都要專(zhuān)門(mén)召開(kāi)一個(gè)安全教育的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，讓安全伴隨學(xué)生每一天。

有一年開(kāi)學(xué)，很多新生來(lái)自郊縣，有些孩子第一次離開(kāi)家，身上帶著農(nóng)村孩子特有的淳樸、善良、天真與好奇。開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)，我告訴他們：防人之心不可無(wú)。在你們乘車(chē)的汽車(chē)站、火車(chē)站和你們乘坐的長(zhǎng)途汽車(chē)上，有很多形形色色的騙子，比如易拉罐中獎(jiǎng)、黑桃K游戲、想和你平分撿到的一沓錢(qián)，等等，這都是騙子的騙術(shù)，遇到之后迅速走開(kāi)，既不要理睬，也不要觀(guān)望。

后來(lái)手機(jī)詐騙盛行，我告訴學(xué)生，在手機(jī)中存儲(chǔ)家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，盡量不要用“爸爸”“媽媽”這樣的標(biāo)注，以免手機(jī)丟失被人利用；如果接到中大獎(jiǎng)、返現(xiàn)金等電話(huà)不要理睬；接到陌生人打來(lái)的家人出車(chē)禍進(jìn)醫(yī)院、打架斗毆進(jìn)派出所之類(lèi)的電話(huà)，一定要先找家人核實(shí)。

“做細(xì)”：無(wú)事當(dāng)有事，一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一

在我的班里，安全教育不是空洞的口號(hào)，也不是繽紛的標(biāo)語(yǔ)，而是細(xì)致的安排、嚴(yán)格的規(guī)定和明確的分工。班級(jí)設(shè)有安全委員，負(fù)責(zé)教室設(shè)備的安全管理以及安全隱患的排查上報(bào)工作。

就拿停電這件事來(lái)說(shuō)，停電是一個(gè)小概率事件，但作為一個(gè)有住宿生的班級(jí)，如何應(yīng)對(duì)停電還是要有預(yù)案。我一開(kāi)學(xué)就告訴學(xué)生：停電與火災(zāi)、地震等事件不同，如果晚自習(xí)停電了，不用慌，也不用跑，除安全委員可以去找相關(guān)人員匯報(bào)請(qǐng)示之外，其他同學(xué)不允許下座位、發(fā)怪聲、講恐怖故事、做嚇人的動(dòng)作，也不允許到教室外亂跑，更不允許私自去拉閘修理。由班長(zhǎng)在講臺(tái)維持紀(jì)律，語(yǔ)文課代表帶領(lǐng)大家背課文，而且要背誦大家都會(huì)的課文。如果宿舍停電了，也不要亂跑亂喊，要保持安靜，在自己的床上休息，等待生活老師的處理。這次突然停電，老師不在場(chǎng)，同學(xué)們做得非常好！

俗話(huà)說(shuō)，不怕一萬(wàn)萬(wàn)，就怕萬(wàn)萬(wàn)一?？傆[媒體報(bào)道的諸多安全事故，似乎所有的安全事故都是意外，事后反思，似乎所有的意外都有可能避免。即使是汶川地震這樣的天災(zāi)，因?yàn)椤白钆ＰｉL(zhǎng)”的安全意識(shí)強(qiáng)，也能讓學(xué)生安全逃生，躲過(guò)了一劫。作為一線(xiàn)教師，應(yīng)該無(wú)事當(dāng)有事，一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一。

“做實(shí)”：措施落地，監(jiān)督到位

我一直認(rèn)為，樹(shù)立安全意識(shí)、制定安全措施不難，難的是落實(shí)。如何落實(shí)呢？我的做法是常抓不懈到畢業(yè)，一竿到底不含糊。

每天上學(xué)、放學(xué)、集會(huì)、出操、上樓、下樓，學(xué)生都要走規(guī)定的路線(xiàn)。這個(gè)路線(xiàn)，是根據(jù)教室的位置設(shè)定的，平時(shí)避免擁擠，遇到突發(fā)狀況能夠節(jié)省疏散時(shí)間，避免出現(xiàn)踩踏事故。一開(kāi)始，學(xué)生也不理解，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督提醒之后，習(xí)慣成自然，學(xué)生就能夠自覺(jué)遵守了。

中午放學(xué)，十字路口紅燈亮起，一個(gè)學(xué)生視而不見(jiàn)繼續(xù)前行，我叫住他，提醒他遵守交通規(guī)則，好好走路。他紅著臉站在我身旁，看著大搖大擺闖紅燈的路人，臉上帶著幾分尷尬和不滿(mǎn)。您也許會(huì)說(shuō)，放學(xué)了，學(xué)生出校門(mén)了，您還管呀？我的回答是：只要關(guān)乎學(xué)生安全的事情，我們堅(jiān)決要管，他理解我要管，不理解我也要管，而且要一管到底！

寫(xiě)到這里，想到某軍營(yíng)里的一句宣傳語(yǔ)：“我的安全我負(fù)責(zé)，戰(zhàn)友的安全我有責(zé)，部隊(duì)的安全我盡責(zé)。”我想套用一下：我的安全我負(fù)責(zé)，學(xué)生的安全我有責(zé)，學(xué)校的安全我盡責(zé)。我認(rèn)為，這是一個(gè)教師應(yīng)有的覺(jué)悟和情懷！