唐山一中 王衛(wèi)國(guó)

卷首語(yǔ)

立名師之心 學(xué)名師之道

唐山一中 王衛(wèi)國(guó)

梅貽琦曾講：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。中學(xué)之名校，也非考上清北人數(shù)之多也，乃名師之多也。22位年輕教師，你們很幸運(yùn)，工作之初來(lái)到唐山一中——一所名師云集的學(xué)校。你們的師傅都是出類拔萃的好教師，他們會(huì)使你們的教書生涯卓然出眾。

何謂好教師呢？習(xí)總書記曾談到過(guò)“四有”——有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，今年又說(shuō)到了“四個(gè)引路人”——學(xué)生錘煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，這些就是一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)吧。

那么，怎樣成為這樣的教師呢？

立初心，明心知往。

初心就是夢(mèng)想，就是一個(gè)人在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想。夢(mèng)想一定要高遠(yuǎn)，“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣（孔子）?！背跣?，是人生的希冀與愿景，是事業(yè)成功的承諾與信念，是一路追求的動(dòng)力源泉，是迷惑、困境中的篤定與堅(jiān)守。初為人師，一定要立志成為名家名師，志若鴻鵠，方可翱翔寰宇。

守初心，力行求至。

在通向理想的途中，一定要堅(jiān)守初心，矢志不渝，久久為功。在具體平凡的實(shí)踐中：

一要厚實(shí)底蘊(yùn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！泵麕熡嘤吵笨盀榘駱?，他的經(jīng)驗(yàn)是：1.訂閱雜志，摘抄資料。自1977年以來(lái)，余老師一直訂閱北京的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和上海的《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，它們已經(jīng)陪伴他近40年。加上其它一些報(bào)刊，他手頭有十幾萬(wàn)篇文獻(xiàn)資料可供查詢。2.筆耕不輟，他公開(kāi)發(fā)表的大小作品已超過(guò)1500篇。3.專題研究。“小專題研究”是某一項(xiàng)大研究的“聚寶盆”，它像線索一樣牽連起無(wú)數(shù)可愛(ài)的素材，將它們集聚在一起，熠熠閃光。4．塑造精典課例。他講過(guò)的經(jīng)典課例已逾200。

二要虛心求教，虔誠(chéng)地向大師學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師引路。多向大師學(xué)習(xí)可以縮短成熟期，少走彎路。我校每一個(gè)成長(zhǎng)迅速的教師背后都有名師的支持與幫助。物理組楊柘老師前年奪得全國(guó)物理教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，今年帶的學(xué)生又獲河北省競(jìng)賽第一名，成長(zhǎng)迅速。他的師傅孫江、吳瑞亮等均是特級(jí)教師，楊老師的成長(zhǎng)與他虛心向這些名師學(xué)習(xí)求教是分不開(kāi)的。物理組年輕的特級(jí)教師田立紅老師，工作之初師從全國(guó)教材編委魯東升老師，取得了真經(jīng)。

如何向名師學(xué)習(xí)？跟蹤聽(tīng)課、研課、磨課，持之以恒。數(shù)學(xué)組的李雪芹老師堅(jiān)持聽(tīng)朱崇倫老師的課，三年，風(fēng)雨無(wú)阻。像她說(shuō)的那樣，多聽(tīng)、多看、多思、多交流，才能現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)名師的教學(xué)藝術(shù)，感悟名師的教育真諦。

三要不斷反思，勇于在做中學(xué)。教學(xué)有法，教無(wú)定法。我們要向老教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)之法、教育管理之法，讓我們的教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；同時(shí)，我們也要不斷地將新理念、新方法有機(jī)地融入我們的課堂教學(xué)實(shí)踐中，讓教學(xué)鮮活靈動(dòng)、生機(jī)勃勃。我們的課堂應(yīng)該圍繞著如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)著力，關(guān)注“把學(xué)生如何培養(yǎng)成全面發(fā)展的人（三個(gè)方面：文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與；六個(gè)維度：人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新）”實(shí)施我們的教育。并且，不斷地反思、提練。

希望“師傅們”明晰責(zé)任，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，甘做年輕人的良師益友。像語(yǔ)文組的特級(jí)教師楊智和語(yǔ)文備課組長(zhǎng)吳國(guó)梁老師那師徒倆那樣，亦師亦友，相攜共進(jìn)，留下很多感人的故事。也期望做了“師傅”的老師們亦不忘初心，不斷提升，勇做大家、大師，助力青年教師的成長(zhǎng)。

勿忘初心，方得始終；堅(jiān)守初心，才能走向卓越，奔向詩(shī)與遠(yuǎn)方?。ū疚南底髡咴诒拘０輲煏?huì)上的講話。）