主持人◎橙 子

佳篇有約

主持人◎橙 子

讀精彩故事，學(xué)解題思路

“佳篇有約”每期邀請(qǐng)一位優(yōu)秀語(yǔ)文教師蒞臨指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們深入理解語(yǔ)文閱讀的奧妙，告訴大家老師會(huì)出什么題，讓閱讀理解題迎刃而解！

本期特邀講師：楊歲虎（甘肅省甘谷三中高級(jí)語(yǔ)文教師）

【哲理屋】

高貴的施舍

文◎佚 名

一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口乞討。他的右手臂斷了，空空的衣袖晃蕩著。我以為母親一定會(huì)施舍，可是母親指著門(mén)前的一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?/p>

乞丐怔住了，終于俯下身子，用唯一一只手搬起磚來(lái)，整整搬了兩個(gè)小時(shí)。

母親遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝你。”

母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)?！?/p>

過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢(qián)。

我不解地問(wèn)母親：“您到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后一樣?！?/p>

我嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了?！?/p>

母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！?/p>

此后還來(lái)過(guò)乞丐，那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。

幾年后，有個(gè)體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，美中不足的是，他只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖。老板用獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。當(dāng)年您教我搬磚，我才能成為公司的老板?！?/p>

母親笑著搖頭：“這是你自己干出來(lái)的?！?/p>

【老師說(shuō)】搬磚的意義在于：搬磚，是有尊嚴(yán)地用勞動(dòng)換取財(cái)富；不搬，只是沒(méi)有尊嚴(yán)的乞討。母親用這種方式讓乞丐懂得了尊嚴(yán)和勞動(dòng)的價(jià)值，讓他有了高貴的精神。

【踩考點(diǎn)】母親的這句話有矛盾的地方，往往會(huì)成為考點(diǎn)。如：請(qǐng)解釋搬磚與不搬磚的不同之處。

【老師說(shuō)】這句話既是對(duì)母親的感恩，又進(jìn)一步點(diǎn)明了主旨。揭示了母親讓乞丐找回了自尊，從而自強(qiáng)自立，努力奮斗。

【踩考點(diǎn)】結(jié)尾處蘊(yùn)含人生哲理或道理的句子，往往是考試的考點(diǎn)。如：體會(huì)中心句或關(guān)鍵句的深刻含義。

【名著堂】

豪華的生活

文◎［日］星新一

“真是世道艱難啦，這錢(qián)一點(diǎn)兒也不頂用！”S先生無(wú)精打采地嘟囔著。

忽然，他想起附近的神社，于是去祈禱。不知從哪里傳來(lái)聲音：“好！叫你遂心如愿?！?/p>

一定是神仙顯靈了！S先生把僅有的一張紙幣投進(jìn)香資盒里，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō)：“請(qǐng)您開(kāi)恩，讓我領(lǐng)略一下豪華生活的滋味吧！”

S先生用舞蹈般的步伐走回公寓，門(mén)口站著一位陌生的男人：“送貨來(lái)啦?！盨先生不記得有這么回事，物品已經(jīng)源源不斷地被運(yùn)到屋里，有地毯、成套的家具、座鐘、大型電視機(jī)……還有高價(jià)的洋酒。那人走后，S先生一一撫摸著送來(lái)的物品，除了方才那位神，還會(huì)有誰(shuí)呢？

屋里的寒酸氣一掃而光，S先生盡情品嘗著豪華生活的滋味，但有些美中不足之感，S先生還是一個(gè)獨(dú)身漢呢！

門(mén)外又一次響起了敲門(mén)聲，一位年輕美貌的女郎正站在那里。

S先生極其興奮地歡迎她，仿佛又一次進(jìn)入了夢(mèng)境。他面對(duì)端坐在椅子上含羞帶笑的女郎，真不知從何說(shuō)起：“哎，您做什么工作？”

“啊啊，我在百貨商店上班?！迸商岬搅艘粋€(gè)一流大百貨商店的名字。作為婚姻的對(duì)象，那里的店員沒(méi)什么可挑剔的。S先生感到十分愜意。

“請(qǐng)隨便些吧，您為什么來(lái)，我十分清楚喲……”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，女郎流露出輕松的表情。

“那就好說(shuō)了。其實(shí)，我是因?yàn)槟杲K太忙，寫(xiě)錯(cuò)了發(fā)貨傳票，竟把應(yīng)該送到別處的東西送到您這兒了……”

S先生還在發(fā)愣，運(yùn)貨人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把物品接連不斷地運(yùn)了出去。那位女郎也揚(yáng)長(zhǎng)而去。一切又都恢復(fù)到可悲的原狀。

S先生又跑到神社，大發(fā)牢騷：“神哪！你太冷酷無(wú)情了?！?/p>

“這就是一張紙幣的份兒。想嘗到更好的滋味，要付出更多的代價(jià)！”

聽(tīng)著這莊嚴(yán)的聲音，S先生又嘟囔起來(lái)：

“真是世道艱難啦！這錢(qián)一點(diǎn)兒也不頂用！”

【老師說(shuō)】這句話首尾相合，以S先生過(guò)“豪華的生活”的幻想破滅結(jié)尾，表現(xiàn)求神不如靠己的主題。

【踩考點(diǎn)】反復(fù)出現(xiàn)的句子，容易成為考點(diǎn)。如：體會(huì)句子兩次（多次）出現(xiàn)，意思有什么不同或深意。

【暖心坊】

永遠(yuǎn)的門(mén)

文◎邵寶健

只有一口古井的小雜院，住了八九戶普通人家，一式古老的平屋，格局多年未變。這八九戶人家中，有兩戶是獨(dú)居——單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去??？”她回話，隨即與他擦身而過(guò)。

只要有人看到他和她在院子里相遇，聽(tīng)到的總是這么幾句，鄰居們有些泄氣。

潘雪娥過(guò)了四十歲，瓜子臉，膚色白皙，五官端莊，在西街那家花店工作。鄭若奎在五年前繼潘雪娥之后遷居于此。他是一家電影院的美工，據(jù)說(shuō)是個(gè)缺乏天才又拘謹(jǐn)?shù)漠?huà)師。才四十五六歲就像個(gè)老頭兒，頭發(fā)亂蓬蓬的，背有點(diǎn)兒駝。只有那雙眼睛大大的。

回家的時(shí)候，他常常帶一束鮮花，玫瑰、薔薇、海棠、臘梅。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的花瓶里，有時(shí)他到井邊洗那只花瓶，斟上明凈的井水，極小心地捧回屋子里。

一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開(kāi)了。一只花竹書(shū)架貼緊墻壁置在床旁，書(shū)架的右上端便是那只花瓶?；ㄆ靠偙徊潦玫靡粔m不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的。

同院的鄰居們?cè)?jīng)熱切地盼望著，他捧回來(lái)的鮮花有一天在潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然，奇跡從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。于是，人們對(duì)鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。

秋季的一個(gè)微雨的清晨。鄭若奎撐著傘依舊向她致意：“你早?！迸搜┒饟沃鴤阋琅f回答他：“出去?。俊?/p>

傍晚，雨止了，有消息傳來(lái)：鄭若奎在作畫(huà)時(shí)猝然倒地，永遠(yuǎn)地睡去了。

這個(gè)普通的院子里，一下子少了一個(gè)生活里沒(méi)有愛(ài)情的單身漢，真是莫大的缺憾。

沒(méi)幾天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。

人們打開(kāi)畫(huà)師鎖著的房門(mén)，屋子里到處灰蒙蒙的，但那只花瓶像不久前被人擦拭過(guò)似的，并且，瓶里的一束白菊花沒(méi)有枯萎。當(dāng)搬開(kāi)那個(gè)老式花竹書(shū)架的時(shí)候，在場(chǎng)的人眼睛都瞪圓了——墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門(mén)，門(mén)拉手是黃銅的。

人們的心懸了起來(lái)又沉了下去，鬧鬧嚷嚷起來(lái)。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意化為烏有，變成了不能言狀的甚至不能言明的憤懣。

不過(guò)，當(dāng)有人伸手想去拉開(kāi)這扇門(mén)的時(shí)候，“哇”地喊出聲來(lái)——黃銅拉手是平面的，門(mén)和門(mén)框平滑如壁。

那是一扇畫(huà)在墻上的門(mén)！

【老師說(shuō)】鄭若奎的去世，讓院里的人們對(duì)“鄭潘二人產(chǎn)生愛(ài)情”的盼望落空了。作品的現(xiàn)實(shí)意義在于：在日漸現(xiàn)代化的今天，一些封建的“無(wú)惡意侵犯”還存在著，應(yīng)尊重每一個(gè)個(gè)體。

【踩考點(diǎn)】這種影射現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)法在小說(shuō)中經(jīng)常用到，也會(huì)成為考點(diǎn)。如：說(shuō)明人們此處的缺憾是什么。

【老師說(shuō)】“一扇畫(huà)在墻上的門(mén)”，既出人意料又在情理之中，暗扣標(biāo)題《永遠(yuǎn)的門(mén)》。“門(mén)”，既指畫(huà)在墻上的那扇門(mén)，又可理解為心靈之門(mén)；“永遠(yuǎn)”，既暗示了悲劇結(jié)局——兩位主人公最終被隔絕，又暗含主旨——人與人之間有著可打開(kāi)可關(guān)閉的隔閡。

【踩考點(diǎn)】出人意料的結(jié)尾，可能成為考點(diǎn)。如：體會(huì)這扇門(mén)的多重含義。