王鴻亮

【摘 要】20世紀(jì)30年代陳立夫、顧毓瑔、吳承洛等人發(fā)起成立了中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，并在全國范圍內(nèi)發(fā)起了一場科學(xué)化運(yùn)動(dòng)，協(xié)會(huì)在宣揚(yáng)科學(xué)救國的同時(shí)，采取了多種手段向兒童傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)兒童的科學(xué)精神。本文對(duì)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)兒童科普活動(dòng)的內(nèi)容與特點(diǎn)進(jìn)行分析，討論協(xié)會(huì)在這一時(shí)期對(duì)兒童科普所起作用。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)；兒童；科普活動(dòng)

20世紀(jì)30年代，隨著民族危機(jī)的日益加劇，以及中國社會(huì)對(duì)科學(xué)的逐步認(rèn)識(shí)，許多有識(shí)之士開始反思，試圖用科學(xué)來武裝國人，挽救民族國家于即倒，走上了一條“科學(xué)救國”之路。1932年11月，陳立夫、顧毓瑔、吳承洛等一批科學(xué)家、教育家、社會(huì)政要和名流，組織成立中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，并在全國范圍內(nèi)發(fā)起了一場科學(xué)化運(yùn)動(dòng)?？茖W(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)以“科學(xué)社會(huì)化、社會(huì)科學(xué)化”[1]為目標(biāo)，廣泛普及科學(xué)知識(shí)，宣傳科學(xué)精神。協(xié)會(huì)尤其重視對(duì)兒童科學(xué)精神的培養(yǎng)，“兒童及青年學(xué)生，應(yīng)使早受科學(xué)的熏陶，養(yǎng)成創(chuàng)造的心理。因之本會(huì)對(duì)于凡能引起及增進(jìn)兒童想象力創(chuàng)造力之讀物，或科學(xué)玩具，必盡力提倡之……”[2]這一時(shí)期科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為兒童科學(xué)普及做出了許多努力，取得了一定成效。

1 科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)兒童科普活動(dòng)的內(nèi)容

協(xié)會(huì)成立以來，開展了豐富多樣的兒童科普活動(dòng)：面向兒童編輯出版了通俗科學(xué)雜志和畫報(bào)，面向中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行各種科學(xué)教育與科學(xué)普及活動(dòng)，歸納起來，中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的兒童科普活動(dòng)主要有以下幾方面：

1.1 出版科普刊物

協(xié)會(huì)于1933年元旦起發(fā)行會(huì)刊《科學(xué)的中國》，為半月刊通俗科學(xué)雜志，每月月初和月中出版。至1937年8月，因全面抗戰(zhàn)爆發(fā)暫停發(fā)刊。此時(shí)《科學(xué)的中國》已出版到第10卷第3期?！犊茖W(xué)的中國》所傳播的內(nèi)容廣泛，主要包括科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、新技術(shù)與新發(fā)明、科技人物介紹、科學(xué)理念與科學(xué)精神傳播以及與科技相關(guān)的廣告等?！犊茖W(xué)的中國》雖不是純粹的兒童科普讀物，但其中大量淺顯易懂的科技文章，十分適宜兒童學(xué)習(xí)閱讀，其間不乏專門為兒童量身打造的文章。如1933年第5期，“兒童玩具的氫氣球”以通俗的語言，簡要介紹了氫氣球玩具的原理和制作方法；1935年第9期，“紙箭走圓圈的游戲”，圖文并茂地描繪了讓紙飛機(jī)這一兒童常見的玩具按圓形軌跡飛行的原理；1935年第12期，“加帆的兒童車”，介紹了以風(fēng)作為動(dòng)力的兒童車的制作方法，并對(duì)兒童車的用法和注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)描述。除《科學(xué)的中國》外，協(xié)會(huì)還發(fā)行了專門面向兒童的科普讀物。1936年5月，北平分會(huì)發(fā)行了月刊《兒童科學(xué)畫報(bào)》，以畫報(bào)形式向廣大兒童普及科學(xué)知識(shí)?！捌鋬?nèi)容適應(yīng)兒童之審美觀念，以引起其研究科學(xué)之動(dòng)機(jī)與興趣?！盵3]畫報(bào)定價(jià)極低，每冊(cè)僅售5分錢，如果訂購全年畫報(bào)兩份，則只收一元，可見《兒童科學(xué)畫報(bào)》并非營利性質(zhì)，而是僅為鼓勵(lì)廣大青年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)而發(fā)行。畫報(bào)圖文并茂，淺顯易懂，對(duì)于兒童學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)科學(xué)興趣有著極好的效果。1936年第5期，“地球的溫?zé)岷痛合那锒庇煤唵纹桨椎脑捳Z描述了地球的五帶劃分和四季變化；“荷花池畔蘋果樹下講演牛頓故事”以四個(gè)孩子對(duì)話的形式講述了牛頓的簡要生平和科學(xué)貢獻(xiàn)。

1.2 舉辦兒童科學(xué)化玩具展覽會(huì)

為了引起兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，各分會(huì)組織舉辦了兒童科學(xué)化玩具展覽會(huì)，參展玩具品種多樣、樣式新穎，吸引了大批兒童到場參觀。1935年1月13日杭州分會(huì)在舉辦了兒童科學(xué)化玩具展覽會(huì)?！皶r(shí)日上午天雖下雨，而參加兒童并不因之減少，或由師長率領(lǐng)，或由家屬攜來，摩肩接踵，禮堂內(nèi)無隙地，即禮堂外天井中，雖在霏霏下雨，亦站立幾滿?！盵4]展覽物品分磁電、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、益智等12類，共有上千件展品參展；南京分會(huì)舉辦的展覽會(huì)，展品分三個(gè)教室陳列，僅一個(gè)教室就有不下千余種展品參展，開展4天參觀人數(shù)就超過4萬人，這在當(dāng)時(shí)實(shí)屬不易。

1.3 開展科學(xué)演講會(huì)、演講比賽

協(xié)會(huì)董事陳立夫在第6次常務(wù)董事會(huì)上提出“在全國各級(jí)學(xué)校舉行科學(xué)常識(shí)講演、科學(xué)講演比賽”的提案，并將董事會(huì)決議呈請(qǐng)教育部。教育部于1935年2月20日通令全國各級(jí)學(xué)校施行，北平市市政公報(bào)、福建省政府公報(bào)等媒體都進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。根據(jù)教育部的通知要求，各地分會(huì)積極組織開展講演競賽，各分會(huì)連同當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校對(duì)競賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1.4 設(shè)立畢業(yè)會(huì)考數(shù)理化獎(jiǎng)學(xué)金

數(shù)理化三門課程是研究自然科學(xué)的基礎(chǔ)，協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)生數(shù)理化學(xué)科的學(xué)習(xí)情況十分重視，鑒于各地學(xué)生畢業(yè)會(huì)考數(shù)理化三科成績較差，協(xié)會(huì)在1934年底開始，在已設(shè)分會(huì)的浙皖湘鄂四省、京滬平津青島五市設(shè)立高初中畢業(yè)會(huì)考獎(jiǎng)金，對(duì)成績前五名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，并登報(bào)表揚(yáng)。[5]《時(shí)事月報(bào)》[6]、《青島教育》[7]等報(bào)刊均有報(bào)道。

2 科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)兒童科普活動(dòng)的特色

協(xié)會(huì)面向全體兒童，采用了多種方法提高科學(xué)知識(shí)普及的效果，具體說來，協(xié)會(huì)的兒童科普活動(dòng)主要有以下特色。

2.1 內(nèi)容通俗易懂，科學(xué)性與趣味性相結(jié)合

近代中國民眾整體科學(xué)素質(zhì)水平較低，民眾受教育程度極端低下，兒童所學(xué)知識(shí)有限，較難理解深?yuàn)W的科學(xué)技術(shù)。中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在出版科普刊物時(shí)，注重內(nèi)容的通俗性，以簡單易懂的白話文向兒童傳播淺顯的科學(xué)知識(shí)。出版刊物圖文并茂，大部分文章都配有精美插圖，《兒童科學(xué)畫報(bào)》更是以畫報(bào)形式刊發(fā)，最大限度的增加傳播內(nèi)容的趣味性。

2.2 形式豐富多樣，引發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的興趣

協(xié)會(huì)所開展的兒童科普活動(dòng)包含出版刊物、舉辦玩具展覽、開展演講比賽等多種形式，盡可能引發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的興趣。為了培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)，協(xié)會(huì)在其第二期工作計(jì)劃大綱中明確表示，只要是能夠增進(jìn)兒童想象力創(chuàng)造力的讀物、玩具，都會(huì)盡力提倡，這一點(diǎn)從科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)舉辦的科學(xué)化兒童玩具展覽會(huì)可見一斑。

2.3 聚焦生活實(shí)際，注重內(nèi)容的實(shí)用性

協(xié)會(huì)面向兒童傳播的科學(xué)知識(shí)盡可能貼近民眾日常生活，對(duì)傳播內(nèi)容的實(shí)用性十分重視。如南京分會(huì)舉辦的兒童科學(xué)化玩具展覽會(huì)上播放了《絲》、《癆病之預(yù)防》等科學(xué)影片；《兒童科學(xué)畫報(bào)》1936年第5期，“冰淇淋”用簡單易懂的文字，向兒童介紹冰淇淋的制作方法和注意事項(xiàng)等。

2.4 積極開展互動(dòng)，提高自身關(guān)注度

單純向兒童灌輸科學(xué)知識(shí)，在當(dāng)時(shí)的國情下并不能取得好的效果，所以協(xié)會(huì)在開展兒童科普活動(dòng)時(shí)，積極與傳播受眾進(jìn)行互動(dòng)。《科學(xué)的中國》每一期都設(shè)有《科學(xué)常識(shí)問答》一欄，答復(fù)讀者來信提問，為讀者解疑釋惑；在舉辦玩具展覽會(huì)時(shí)，廣泛向兒童和家長發(fā)放《敬告兒童父母們》卡片式傳單，宣傳展覽旨趣。

3 科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)兒童科普活動(dòng)的影響

依靠科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)和各地分會(huì)的精心籌劃和積極活動(dòng)，這一時(shí)期兒童科普活動(dòng)推進(jìn)得有聲有色，廣泛傳播了科學(xué)技術(shù)知識(shí)。協(xié)會(huì)活動(dòng)對(duì)兒童科學(xué)興趣的激發(fā)，科學(xué)精神的養(yǎng)成做了很大貢獻(xiàn)，在中國近代科普史占有重要地位。協(xié)會(huì)的科普活動(dòng)為后來者進(jìn)一步傳播和普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)搭建了便利的平臺(tái)，營造了良好的輿論環(huán)境，為科學(xué)精神在中國的普遍確立創(chuàng)造了必不可少的條件。

【參考文獻(xiàn)】

[1]中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)發(fā)起旨趣書[J].科學(xué)的中國，1933.1（1）：2.

[2]中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)第二期工作計(jì)劃大綱[J].科學(xué)的中國，1935（5）.

[3]訓(xùn)令市（私）立各中小學(xué)校幼稚園令知各校訂購中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)北平分會(huì)兒童畫報(bào)[N].北平市政公報(bào)，1936.373：23.

[4]杭州舉行兒童科學(xué)化玩具展覽會(huì)[J].現(xiàn)代父母，1935.3（1）：81.

[5]彭光華.中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)及其歷史地位[J].中國科技史料，1992.13（1）：66-67.

[6]中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)撥發(fā)獎(jiǎng)金[J].時(shí)事月報(bào)，1936.15（27）：11.

[7]中國科學(xué)化運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)理科學(xué)生辦法[J].青島教育，1935.3（2）：18.

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