唐海員

保持校園清潔和美觀是學校的一貫要求。我們班的學生為了爭當“校園清潔小衛(wèi)士”，清潔衛(wèi)生工作從不馬虎，如：不帶零食來校；不亂扔垃圾；每天兩小掃，桌椅擺整齊，窗戶擦亮堂。因此，每周的“校園清潔小衛(wèi)士”我們班學生都有份。

一天下午，我剛走到教室門口，隔壁班的一個學生跑過來對我說：“唐老師，你們班的柏云從3樓往我們班的清潔區(qū)丟紙呢。”說完還把撿到的半紙張遞到我面前。我從他手中接過那半張紙，上面寫著今天早上聽寫的詞語。我火冒三丈，忍不住大聲喊道：“把柏云給我叫過來！”很快，柏云來了。我沒好氣地問他：“柏云，你誠心給我搗亂是吧？是不是你把這半紙張丟到隔壁班的清潔區(qū)了？瞧瞧，我們班的榮譽都讓你給毀了！”他睜大眼睛望著我，剛想開口說話，我卻沒等他開口，便將那半張紙遞到他面前，繼續(xù)說道：“這次你想不承認都不行，人家都找上門來了！看看，這是什么？”面對眼前的“證據”，柏云低著頭，沒有說話。我厲聲喝道：“把事情說清楚?！彼侠蠈崒嵉卣f道：“這是我的紙?！彼€想再說什么，被我制止了，我還趁機對他進行了一番深刻的思想教育。柏云平時習慣了狡辯，這回還算老實，認錯態(tài)度也不錯，于是我讓他寫了一份檢查，拿回去給家長簽字，再打掃教室走廊一個星期，算是將功補過。

第二天，我正準備去檢查柏云有沒有打掃衛(wèi)生，便聽到門外傳來一聲“報告”。是柏云！跟在后面的是他的外婆。在辦公室，柏云的外婆對我說：“唐老師，柏云給您添麻煩了，他損害了班級榮譽，我已經批評他了。”說完，示意柏云把檢討書交給我。我收起檢討書，先讓柏云回教室上課。柏云外婆看柏云走出去之后，小心翼翼地對我說：“唐老師，我能不能跟您聊一聊？”我笑著說道：“柏云外婆，您有話請講?！薄白蛱欤卦苹氐郊揖瓦M了自己的房間，當時我正在做晚飯，以為他進屋寫作業(yè)了，就沒在意。飯菜做好了之后，我叫他出來吃飯，可他說不餓，不吃。我問他怎么了，他跟我說被老師批評了。我說做錯事就得接受批評呀！他邊哭邊說‘我是幫羅韜丟廢紙，因為不小心，廢紙飄到隔壁班的清潔區(qū)了。我跑下樓去撿，碰巧被隔壁班的同學撿到交給了唐老師。唐老師，柏云不是故意亂扔廢紙，請您多多包涵?！甭犕臧卦仆馄诺脑挘倚睦镉行┎话?。

我找到羅韜，向他了解情況，結果羅韜說的和柏云外婆說的一樣。我冤枉了柏云！柏云該有多傷心呀！上課了，我對學生們說：“今天老師要向一位同學認錯！昨天，老師沒有弄清楚事情的真相就嚴厲地批評了柏云，經過調查，柏云并不是故意往隔壁班的清潔區(qū)扔廢紙，只是不小心將廢紙掉落在樓下。老師這樣做不對，我在這里向柏云同學道歉，對不起！”“沒關系！老師，都怪我沒拿好那張廢紙！”柏云撓撓頭說道。此時，教室里響起了熱烈的掌聲。

經歷了這件事，我才感受到教師肩上的擔子是多么的沉重！我想，真正的教育是建立在對學生滿懷期待、充滿愛的基礎上，合格且稱職的老師應該對學生滿懷尊重。

現在，那張廢紙就放在我的辦公桌抽屜里。對于我來說，它不是一張普通的廢紙，而是一面鏡子。它時刻提醒著我，對待學生不僅要耐心、細心、寬容，還要懂得尊重他們。

（責編 歐孔群）