應用型本科高校計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)

李永強 呼倫貝爾學院蒙古學學院

文章剖析了高效建設(shè)的本科應用型計算機網(wǎng)絡實驗室的形式和效果，根據(jù)本科高效的研究為大情景，擬定網(wǎng)絡實驗室建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化的策略和方法，建立不同方面探討的網(wǎng)絡實驗的設(shè)計目的。

計算機網(wǎng)絡實驗室；應用型本科高校；實驗室建設(shè)

大部分人對計算機網(wǎng)絡操作技術(shù)僅僅停留在表面，計算機網(wǎng)絡計算并不是單純地靠操作就能掌握的，現(xiàn)在越來越的領(lǐng)域都需要計算機網(wǎng)絡技術(shù)的幫助，可以說它早已經(jīng)與我們的生活分離不開。

1.計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)意義和內(nèi)容

1.1 計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)意義

隨著經(jīng)濟和計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，大部分的高校都將計算機教學設(shè)置為重點學科，這一點在應用型高校中尤為明顯，計算機網(wǎng)絡實驗室一方面可以提升學校的專業(yè)教學水平，另一方面它也可以作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地。其中的原因在于計算機網(wǎng)絡可以讓學生和老師接觸到現(xiàn)今最先進的科技，大大開拓了學生和老師的眼界，另外計算機網(wǎng)絡實驗室需要與國內(nèi)實力強勁的網(wǎng)絡運營商進行接觸，通過這種高校與公司合作的模式不僅可以為運營商帶來計算上的進步，提高競爭力還可以為學校帶來經(jīng)濟利益，為實驗室爭取到更多的經(jīng)費從而發(fā)展更高水平的技術(shù)。

1.2 計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)內(nèi)容

應用型高校在建設(shè)計算機網(wǎng)絡實驗室時要對不同的專業(yè)設(shè)置不同實驗內(nèi)容，具體可以圍繞下面三點來建設(shè): ①基礎(chǔ)實驗。網(wǎng)絡設(shè)備的基本操作、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的建立，VPN 技術(shù)以及網(wǎng)絡管理和應用是必須要掌握的，這是所有的網(wǎng)絡實驗的基礎(chǔ)。②對于中高級實驗來說適當提升難度，在掌握基礎(chǔ)實驗的基礎(chǔ)上可以讓學生嘗試分析和設(shè)計網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡交換、路由設(shè)計以及網(wǎng)絡安全、VIP、Pv6 技術(shù)的實驗。③至于更加高級的實驗就涉及到了網(wǎng)絡創(chuàng)新，這是利用前面所學的網(wǎng)絡知識對現(xiàn)有的實驗進行創(chuàng)新，一般包括IP + MPLS技術(shù)、二層協(xié)議、路由協(xié)議、安全技術(shù)的開發(fā)和流量工程技術(shù)的研究。

2.計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)目標

2.1 保證和維持實驗設(shè)備的良好性能

計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)目標是為了保證和維持實驗設(shè)備的良好性能，在實驗室的建立時，必須要全面觀察設(shè)備的實用性和發(fā)展前景，更多的設(shè)備選擇和網(wǎng)絡產(chǎn)品的引入，廠商設(shè)備的購入，成本節(jié)約，模塊的增加和撤銷的便利，是網(wǎng)絡實驗平臺帶來的優(yōu)點和好處，計算機網(wǎng)絡實驗設(shè)備的建設(shè)涉及大量的實驗儀器設(shè)備的使用，價格昂貴，工程復雜，進展速度非常快，就會增添投入資金的壓力。

2.2 滿足實驗教學的全方位需求

計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)目標是為了滿足實驗教學的全方位需求，作為本科培養(yǎng)的重點目標，學生更好的為社會服務貢獻，滿足社會的需求，所以，高校的計算機網(wǎng)絡實驗室的建立需要滿足以下內(nèi)容，就是網(wǎng)絡組網(wǎng)的實驗、網(wǎng)絡管理實驗、網(wǎng)絡工程實驗。許多理論看起來容易但是操作起來卻非常難，計算機網(wǎng)絡實驗室的作用就是提高學生的動手能力，讓學生把所學的知識與實際操作結(jié)合起來，通過實踐來理解理論，將學生培養(yǎng)為現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)人才。

2.3 注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)目標是為了注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過人才培養(yǎng)，掌握基本的主流交換機、路由器和防火墻的整體調(diào)制、排除故障、確實故障位置的能力。除此之外，還要充分掌握學習國內(nèi)外的最先進技術(shù)、掌握各種線纜，插線板的實用，光釬的制作，，對計算機技術(shù)專業(yè)的學生來說，就業(yè)方向相對比較廣泛，行政、企業(yè)、事業(yè)單位的就業(yè)人事也比較多。

3.計算機網(wǎng)絡實驗室建設(shè)的優(yōu)化路徑

3.1 優(yōu)化實驗教學內(nèi)容和實驗教學方法

利用計算智能系統(tǒng)來優(yōu)化實驗教學內(nèi)容和方法，現(xiàn)代化的計算機能夠?qū)崟r記錄實驗進程，將傳統(tǒng)的實驗方法與新型的實驗方法進行對比，通過將兩者對實驗對象的影響通過圖或者表的形式展示給實驗人員，這樣就能直觀地看到兩者之間的差異，去劣存優(yōu)選擇對實驗對象最優(yōu)的實驗方法，提高實驗教學水平，來鍛煉學生的動手實踐能力和創(chuàng)造思想。我們可以利用多種途徑來提升學生的知識掌握水平，綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)，根據(jù)實驗教學的內(nèi)容改革，著重培養(yǎng)鍛煉學生的學習興趣和喜好。

3.2 產(chǎn)學研合作

計算機網(wǎng)絡實驗室建設(shè)的優(yōu)化路徑可以是產(chǎn)學研合作，由于企業(yè)先進的培訓思想和培訓教學方法在高校實驗室的建立中應用，這樣可以促使實驗教學書本知識和現(xiàn)實學習密切聯(lián)系，讓大學生更加快速的實驗社會的變更發(fā)展，能夠更便捷的掌握適應實際工作條件。對于應用型本科高校來說，產(chǎn)學研的結(jié)合是培養(yǎng)人才的有效方法，在計算機網(wǎng)絡實驗室的建立中，讓研究學院和企業(yè)商家相結(jié)合，把實際社會的運營管體制，先進的管理思維體系融入到教學中，實現(xiàn)實驗教學的應用推廣，在經(jīng)典的企業(yè)合作工作中，加快實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡實驗室的建立。

3.3 全方位開放實驗室

計算機網(wǎng)絡實驗室建設(shè)的優(yōu)化路徑可以是全方位開放實驗室，用最大程度的利用實驗室教學資源和背景，把開放的并非是“自由出入”的模式，在一定規(guī)則約束下，全方位釋放展現(xiàn)實驗教學資源。計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)“對外”可以采用產(chǎn)學研的形式，“對內(nèi)”應用開放式的模式，來統(tǒng)籌管理學校的計算機實驗教學。為保證實驗室運行的安全，可以設(shè)置一種驗證模式，每個進入實驗室的人都要驗證身份，這樣做的好吃是不僅可以保證學校的教育資源的完整性，還可以避免外界對學校網(wǎng)絡的入侵，維護校園安全。

4.結(jié)語

文章中初步對工作進行分析了解，在社會的發(fā)展和社會進步，在新時代新變化的人才培養(yǎng)模式下，不斷學習培養(yǎng)高效的計算機網(wǎng)絡實驗室的現(xiàn)代化建設(shè)和不斷優(yōu)化改進，給相關(guān)決策人員采取決策信息。

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