錢坤
(黃河交通學(xué)院基礎(chǔ)部,河南焦作454950)
美術(shù)作品中茶文化的應(yīng)用及美學(xué)意義
錢坤
(黃河交通學(xué)院基礎(chǔ)部,河南焦作454950)
隨著人們對(duì)健康、養(yǎng)生、成長的理念日益重視,如今以茶為核心的產(chǎn)業(yè)鏈條建設(shè)和茶文化實(shí)現(xiàn)了深度挖掘開發(fā),并且逐漸發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)新的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。因此,在這一過程中,利用茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),重視發(fā)展茶文化建設(shè)就成為全新發(fā)展思路。茶文化不僅是包容了優(yōu)異傳統(tǒng)觀念和內(nèi)容的文化,同時(shí)還包含了一系列諸如:詩歌、音樂、文學(xué)作品、繪畫等意識(shí)內(nèi)容,因此可以說茶文化的廣泛內(nèi)容,決定了我們?cè)趧?chuàng)作和研發(fā)各種藝術(shù)作品時(shí),可以將茶文化與之相融合,從而實(shí)現(xiàn)其豐富發(fā)展。本文擬從茶文化的特點(diǎn)和內(nèi)涵入手,結(jié)合分析融入茶文化對(duì)美術(shù)作品創(chuàng)作的作用和價(jià)值,從而嘗試提出美術(shù)作品中茶文化的具體應(yīng)用表現(xiàn)及兩者融合的美學(xué)意義。
美術(shù)作品;茶文化;應(yīng)用思路;美學(xué)意義
通過長期以來的繪畫活動(dòng),發(fā)現(xiàn)茶文化有著獨(dú)有的文化價(jià)值,而傳統(tǒng)繪畫體系中,也形成了與茶有關(guān)的中國茶畫,其不僅造就了一批美術(shù)精品,還形成了一定題材作品。因此,茶文化不僅可以與繪畫藝術(shù)活動(dòng)有效結(jié)合起來,而且能豐富繪畫作品的內(nèi)涵,同時(shí)也讓我們深刻感受到其中的魅力。不妨說,在美術(shù)作品中應(yīng)用茶文化,既為美術(shù)作品創(chuàng)作提供了素材,同時(shí)也融入了豐富內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)了“二者共贏”。深入研究,可以看到在我國古代藝術(shù)中,各種美術(shù)作品是我國文化的集中反映,也是研究美學(xué)的必要途徑。在諸多繪畫形式中,有一系列繪畫作品凝結(jié)了茶文化,就是茶畫,它是繪畫藝術(shù)與茶文化的有效融合,也是充分展現(xiàn)美學(xué)的藝術(shù)。我們認(rèn)為茶畫是水墨國畫,也可以歸類為文人畫,融入了茶文化的美術(shù)作品,也豐富地呈現(xiàn)了其中獨(dú)有的情感。
1.1茶文化的主要內(nèi)涵分析
茶文化是中華民族在長達(dá)幾千年發(fā)展過程中所形成的文化內(nèi)涵,而在發(fā)展中,融入了各種觀點(diǎn)、社會(huì)理解、處事方法、行為約束、道德思路等等,可以說,茶文化是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文明最全、最完善的文化體系。事實(shí)上,茶文化指的不只是與相關(guān)的內(nèi)容體系,其更是將茶和文化的結(jié)合,是茶發(fā)展到文明高度的必然產(chǎn)物,因此茶文化是一種精神,是一種信仰,也是需要我們傳承,豐富創(chuàng)新、融合發(fā)展的文化體系。而茶文化中的采茶、制茶,甚至與茶有關(guān)的茶道、飲茶禮儀等茶事活動(dòng)都可以成為美術(shù)作品中的重要內(nèi)容。茶文化中包含了豐富、優(yōu)美的自然環(huán)境,同時(shí)也包含了體系化完整的茶事活動(dòng),因此將茶文化與美術(shù)創(chuàng)作體系相結(jié)合,不僅實(shí)現(xiàn)了美術(shù)作品創(chuàng)作的全部覆蓋,同時(shí)也能為優(yōu)化美術(shù)作品內(nèi)涵價(jià)值產(chǎn)生一系列影響。
1.2融入茶文化對(duì)美術(shù)作品創(chuàng)作的價(jià)值分析
茶文化的第一特點(diǎn)就是傳承性,只有傳承才能生存、發(fā)展。之所以茶文可以傳承化到今天,并且仍在繼續(xù)發(fā)展壯大,核心就是其被有效傳承,而且在不斷傳承的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了新的更高發(fā)展,其中融入了所處時(shí)代的特點(diǎn)和元素,賦予了茶文化新的內(nèi)涵。如果能把茶文化有效納入美術(shù)作品創(chuàng)作過程中,可以實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值,首先,其直接有效的融合價(jià)值。茶文化與美術(shù)作品的融合,必然是文化與藝術(shù)的融合,其效果一定大于兩者任何一個(gè)。其次,是其豐富了美術(shù)作品的內(nèi)容素材。茶文化中有著豐富的理念內(nèi)涵,通過有效融入茶文化,能夠給為美術(shù)創(chuàng)作提供最豐富的素材。讓美術(shù)作品不僅可以描繪茶葉的生長環(huán)境,同時(shí)也能展現(xiàn)與茶道、茶禮有關(guān)的茶事活動(dòng)。最后,是對(duì)美術(shù)作品創(chuàng)作內(nèi)涵的升華,茶文化與美術(shù)作品緊密結(jié)合,能夠幫助作品創(chuàng)作者有效把握對(duì)創(chuàng)造素材的理解,通過融入文化元素,實(shí)現(xiàn)整個(gè)創(chuàng)作過程的深化。
可以說,茶文化與美術(shù)作品的融合不只有美術(shù)作品的共性特點(diǎn)與內(nèi)涵,同時(shí)也與其它美術(shù)作品之間存在實(shí)質(zhì)性、根本上的不同,因此值得我們對(duì)其進(jìn)行研究。其融合表現(xiàn)及特征為:
2.1茶文化與美術(shù)作品融合充滿了創(chuàng)作者的情感和理念
美術(shù)作品作為一種藝術(shù)展現(xiàn)形式,因其最大的特點(diǎn)就是抽象展現(xiàn)、展示。因此美術(shù)作品中除了簡單的寫生、寫實(shí)畫外,其余大多都融入了創(chuàng)作人的感悟和觀點(diǎn)。而將茶文化與美術(shù)作品進(jìn)行融合,涵蓋了創(chuàng)作者對(duì)自身內(nèi)心感受的表達(dá)和展現(xiàn),因此整個(gè)作品中富含了創(chuàng)作者自身的感悟,無論是其中對(duì)茶文化的愛恨情仇,還是用美術(shù)作品表達(dá)方式來展現(xiàn)自身對(duì)茶文化的認(rèn)知等等,都是需要?jiǎng)?chuàng)作者升華其自身認(rèn)識(shí),而不是簡單、單一的繪畫??梢哉f,只有感悟到了具體情感,才算看懂了美術(shù)作品。
2.2茶文化與美術(shù)作品相融合涵蓋了多樣化、多元化題材
進(jìn)行美術(shù)作品的深度創(chuàng)作,其基礎(chǔ)和支撐是社會(huì)生活和文化。通過對(duì)美術(shù)作品所描寫的內(nèi)容進(jìn)行深度解析,我們可以發(fā)現(xiàn),將茶文化與美術(shù)作品進(jìn)行融合,其作品中描述了所有階層,多種活動(dòng)、多元觀點(diǎn)的活動(dòng),不僅如此,相關(guān)美術(shù)作品內(nèi)容也從茶葉種植、茶葉采摘制作,品鑒,茶事活動(dòng)等。整個(gè)作品中也富含了人文生活氣息,事實(shí)上,茶文化與美術(shù)作品相融合之后,反映了各種生活內(nèi)容??梢哉f,隨著茶發(fā)展成為我們生活中的元素之后,很多美術(shù)作品中都能看到其身影,比如北宋時(shí)期著名畫家張擇端的《清明上河圖》,其中就用美術(shù)創(chuàng)作的方式展現(xiàn)了濃郁的人文氣息和生活。通過對(duì)這些作品進(jìn)行體系化研究,我們可以從其中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展變遷痕跡。
2.3茶文化與美術(shù)作品相融合既有思想,也有茶藝,還有國仇家恨
在豐富的美術(shù)作品中,我們可以看到創(chuàng)作人的思想,而很多經(jīng)過升華、發(fā)酵后的思想,不再是單一的文化內(nèi)容,還包含了對(duì)中華民族文化的了解和認(rèn)知。通過鑒賞這一系列美術(shù)作品,我們?cè)诳吹阶髡咔楦械耐瑫r(shí),也能看到一些國家社會(huì)事件的記載,或是事件紀(jì)實(shí),或是抽象創(chuàng)作,都是對(duì)國仇家恨、人民疾苦的反映。除此之外,從很多美術(shù)作品中,都能看到有關(guān)茶藝的元素。其為美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)作提供了前提和關(guān)鍵。還有一些美術(shù)作品與茶具相結(jié)合,通過一些茶杯、茶具的展現(xiàn),為美術(shù)作品提供了好的載體。同時(shí)也在豐富茶具形式的同時(shí),有效發(fā)展了茶文化。
選擇茶文化,尤其是融入茶文化,其不僅是文化形式間的組合,更是一種能讓欣賞美術(shù)作品的人充分感受和理解茶文化的方式,同時(shí)美術(shù)作品是高于生活的藝術(shù)類型,因此如果我們?cè)陂_展美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),如果能有效利用茶文化,勢(shì)必為人們了解和傳承茶文化提供完善的平臺(tái)。美術(shù)作品作為一種形式,想要成為經(jīng)典之作,不僅要有精湛的藝術(shù)和技巧,更離不開文化和情感的有效融入。因此,在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),如果能選擇合適的茶文化融入其中,將有效提升整個(gè)美術(shù)作品的效果和美學(xué)價(jià)值。
3.1融入茶文化對(duì)美術(shù)作品創(chuàng)作的作用價(jià)值分析
通過認(rèn)真研究其融合效果,我們發(fā)現(xiàn)融合之后,其不僅能夠有效展現(xiàn)對(duì)事物的具體描述,同時(shí)也讓其中的內(nèi)涵和價(jià)值情感大大豐富、提升,因此在品鑒這一類美術(shù)作品時(shí),不僅要看畫畫的內(nèi)容,還應(yīng)該仔細(xì)了解其創(chuàng)作背景和相關(guān)茶文化的特點(diǎn)。而在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),通過將茶文化的內(nèi)涵價(jià)值和個(gè)人感悟、理解有效結(jié)合,將讓整個(gè)美術(shù)作品的內(nèi)涵大大超出其預(yù)期價(jià)值。
通過茶文化的有效應(yīng)用,將美術(shù)創(chuàng)作過程豐富發(fā)展為一次心靈指導(dǎo)下的藝術(shù)表演,同時(shí)也讓更多人了解茶和茶文化??梢哉f,想要看懂與茶有關(guān)的美術(shù)作品,就必須充分了解茶文化的內(nèi)涵與價(jià)值。此外,茶文化的豐富內(nèi)涵,往往很難通過幾句話或者幾個(gè)詞語來展示,因此,很多人在很短時(shí)間內(nèi)很難理解茶文化的內(nèi)容,如果只是講解,那么也很難有效理解,而且過程顯得比較生硬,而通過結(jié)合美術(shù)作品,則將為我們了解茶文化提供有效載體,使得整個(gè)過程更生動(dòng)、更形象。雖然是美術(shù)作品中應(yīng)用茶文化,但茶文化是魂,美術(shù)作品知識(shí)其具體展現(xiàn)的藝術(shù)形式。通過茶文化融入美術(shù)作品,可以讓觀眾在美術(shù)作品中具體事物或者要素的引導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)對(duì)茶文化的直觀認(rèn)識(shí)和深度理解,當(dāng)然這也是將茶文化融入美術(shù)作品的最大價(jià)值。
3.2融入茶文化對(duì)美術(shù)作品創(chuàng)作的美學(xué)意義分析
對(duì)于茶文化應(yīng)用來說,創(chuàng)作惟妙惟肖的藝術(shù)作品可謂是對(duì)其活的展現(xiàn)。因此,我們?cè)趧?chuàng)作相關(guān)美術(shù)作品時(shí),通過對(duì)茶文化的內(nèi)容進(jìn)行深入研究,并在美術(shù)作品創(chuàng)作要求的基礎(chǔ)上,將兩者有效結(jié)合起來,既滿足美術(shù)創(chuàng)作要求,同時(shí)也展現(xiàn)茶文化的深刻內(nèi)涵。而進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),如果能選擇適當(dāng)?shù)牟栉幕谌耄粌H能夠有效賦予該美術(shù)作品充足的內(nèi)涵,同時(shí)也更容易展現(xiàn)創(chuàng)作人的情緒和意境。因此在美術(shù)作品創(chuàng)作過程中,將茶文化及美學(xué)意義有效融入其中,也為茶文化傳承發(fā)展提供全新思路。不同文化形式高度融通,呈現(xiàn)節(jié)奏美。體系化、層次化表達(dá)呈現(xiàn),具有結(jié)構(gòu)美。展現(xiàn)與茶文化有關(guān)的各種細(xì)節(jié),尤其是對(duì)茶成長環(huán)境,大型茶事活動(dòng)的展現(xiàn),給人自然美。融入茶文化之后,整個(gè)美術(shù)作品中,包含了各種情感和觀念認(rèn)知,因此展現(xiàn)了人性的溫暖和情感美。
美術(shù)作品和茶文化都是中國文化體系中極其重要的組成部分,其中豐富的描繪了各種與社會(huì)發(fā)展相關(guān)的藝術(shù)形式,在美術(shù)作品中有效應(yīng)用茶文化,不僅是茶文化成熟的重要體現(xiàn),更是美術(shù)創(chuàng)作理念不斷升級(jí)的要求。因此在美術(shù)作品創(chuàng)作過程中,融入茶文化,能夠幫助我們深刻理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,同時(shí)也能推動(dòng)茶文化的發(fā)展,比如將美術(shù)作品應(yīng)用于品茶過程,在茶館中張貼相應(yīng)美術(shù)作品,或者在茶壺、茶杯中融入美術(shù)元素,將給與品茶人更多感悟和新的體會(huì)。
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錢坤(1984-),女,河南鄭州人,碩士,講師,研究方向:美術(shù)學(xué)。