武樹

摘要：對黨員進(jìn)行思想政治教育，不僅能堅定黨員干部的思想政治觀念和堅定的理想信念，還能幫助黨員干部樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、價值觀以及群眾觀點(diǎn)，這是中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)反腐倡廉建設(shè)的基本途徑和有效道路。在新的社會發(fā)展形勢下，中國共產(chǎn)黨要更加重視思想政治教育工作對預(yù)防腐敗的功能，增強(qiáng)社會反腐意識和反腐能力。本文主要是從強(qiáng)化思想政治教育預(yù)防腐敗的功能及思想政治教育預(yù)防腐敗功能的主要體現(xiàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行研究，對加強(qiáng)思想政治教育防腐敗功能的對策進(jìn)行分析，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，預(yù)防社會腐敗現(xiàn)象的滋生，促進(jìn)社會良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：黨員干部；思想政治教育；預(yù)防腐??；功能研究

中圖分類號：D261文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2016）03-0062-02

腐敗問題的出現(xiàn)是黨員干部從心理上和思想上的腐化開始的，國家治理不僅要加強(qiáng)制度建設(shè)，還要從教育方面著手。當(dāng)前我國反腐倡廉建設(shè)工作中，思想政治教育工作不被重視，制度得不到有效落實(shí)，一些本可避免的問題不斷發(fā)生，必須高度重視黨員干部的思想政治教育工作，牢固樹立防腐拒敗的觀念意識，將思想教育反腐與制度相結(jié)合。[1]

一、我國反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性訴求——強(qiáng)化思想政治教育預(yù)防腐敗的功能

在改革開放的新形勢下，從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨員干部的廉政建設(shè)，建立健全預(yù)防腐敗和懲罰機(jī)制，在當(dāng)前的社會發(fā)展中具有重要意義。[2]

1.思想政治教育能有效加強(qiáng)新形勢下黨員干部廉潔從政的信念

中國共產(chǎn)黨是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，人民民主專政的馬克思主義政黨，它以馬克思主義思想作為黨的工作指導(dǎo)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和全心全意為人民服務(wù)為宗旨。改革開放以來，中國社會的發(fā)展在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面均受到了西方國家的沖擊，積極因素和消極因素對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響，黨員干部也經(jīng)歷了各種環(huán)境、執(zhí)權(quán)掌政等的變化，權(quán)力誘惑、財權(quán)誘惑等風(fēng)險因素隨之不斷增加。改革開放不斷推進(jìn)的同時，反腐倡廉建設(shè)也要同時推進(jìn)，加強(qiáng)制度反腐建設(shè)的同時還要注重以思想政治教育來解決實(shí)際腐敗問題。思想政治教育工作能有效地調(diào)節(jié)黨員干部的心理，強(qiáng)化反腐機(jī)制動機(jī)建設(shè)，從思想上深化并達(dá)到統(tǒng)一，真正實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展與反腐建設(shè)的相互促進(jìn)。[3]

2.思政教育能從根源上治理和預(yù)防腐敗的發(fā)生

思想政治教育預(yù)防腐敗注重以人為本，與監(jiān)督制度、懲治措施等相比能有效降低反腐成本，堅持對黨員干部進(jìn)行思想政治教育工作，能使黨員干部牢記自身使命，樹立正確的價值觀、權(quán)利觀、利益觀及服務(wù)群眾的觀念，堅持對黨員干部開展思想政治教育工作，要求黨員牢記為人民服務(wù)的宗旨和思想，自覺遵守反腐倡廉建設(shè)的各項規(guī)定，真正做到權(quán)為民所用，心系群眾，為人民群眾謀福祉，從反腐源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，避免腐敗行為對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所造成的影響。[4]

3.思想政治教育能是我國社會治理腐敗能力現(xiàn)代化的要求

思想政治教育工作更加關(guān)注人的自身發(fā)展，并將其作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)行思想政治教育反腐，注重分析反腐主體，以此為依據(jù)，分析人的心理需要。懲治腐敗對腐敗主體處以刑事處罰和財產(chǎn)沒收，這種懲治措施往往會給腐敗主體帶來精神上身體上的打擊，給腐敗者及家屬帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。通過對黨員干部加強(qiáng)思想政治教育，在腐敗前采取有效的阻止措施，關(guān)注黨員干部的實(shí)際需求及心理狀況，從心理上為黨員干部減弱腐敗動機(jī)，對黨員干部進(jìn)行心理指導(dǎo)。

二、對黨員采取思想政治教育預(yù)防腐敗的主要體現(xiàn)

腐敗動機(jī)與腐敗時機(jī)相結(jié)合，衍生出了腐敗現(xiàn)象，司法體制及制度上的弊端和漏洞為黨員干部提供了腐敗滋生的溫床，不正確的價值觀念和不堅定的理想信念成為腐敗生長的基礎(chǔ)和前提條件，通過對黨員實(shí)施思想政治教育工作，能使黨員干部牢固樹立正確的價值觀念，全心全意為人民服務(wù)。[5]

1.思政教育能使黨員干部保持先進(jìn)性和純潔性

一個階級政黨的指導(dǎo)思想是其賴以生存的基礎(chǔ)和前提，中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義思想為指導(dǎo)的政黨，是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量，理想信念的缺失會導(dǎo)致先進(jìn)性的缺失，堅定的理想信念是中國共產(chǎn)黨前進(jìn)的方向和旗幟，如若迷失，則會陷入迷途。對黨員干部加強(qiáng)思想建設(shè)，在不斷提高黨員干部自身修養(yǎng)的同時，還能為黨員干部樹立堅定地馬克思主義政治、哲學(xué)觀，保持黨員干部的先進(jìn)性與純潔性，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供堅定的信念支撐。

2.加強(qiáng)對黨員干部利益觀、權(quán)力觀的教育

中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的政黨，共產(chǎn)黨人所強(qiáng)調(diào)的利益是無產(chǎn)階級的共同利益，是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的共同利益，中國共產(chǎn)黨代表著中國社會發(fā)展的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民群眾的根本利益，在任何時間、地點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨都必須堅持將崇高的奮斗理想與中國最廣大人民群眾的根本利益保持一致，努力為人民群眾謀福祉，加強(qiáng)對黨員干部的利益觀教育，幫助其樹立正確的利益觀，保障人民群眾利益，將人民群眾的利益作為中國共產(chǎn)黨工作的標(biāo)準(zhǔn)，最大限度的維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。[6]

巴黎公社是最早且最具代表性的社會主義政治表現(xiàn)形式，社會主義的權(quán)力來自人民，由人民掌控，對人民負(fù)責(zé)。中國共產(chǎn)黨為無產(chǎn)階級政黨，要正確對待手中的權(quán)力，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，堅決杜絕“走后門”等現(xiàn)象的發(fā)生，正確看待權(quán)力，切勿將權(quán)力作為謀取私利的工具。對黨員干部加強(qiáng)權(quán)力觀的教育，幫助黨員干部樹立正確的價值觀和權(quán)力觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，自覺接受人民群眾監(jiān)督，為人民辦實(shí)事，實(shí)辦事。

三、強(qiáng)化思想政治教育防腐功能對策與分析

對黨員干部加強(qiáng)思想政治教育工作能有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，思想政治教育工作中正確的價值取向，是當(dāng)前思想政治教育工作的要求，加強(qiáng)思想政治教育防腐功能的對策主要從三個方面著手進(jìn)行分析：

1.加強(qiáng)思想政治教育系統(tǒng)的內(nèi)部優(yōu)化

建立健全思想政治教育系統(tǒng)的內(nèi)部優(yōu)化，能有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，教育者作為思想政治教育的組織者與實(shí)施者，要對思想政治教育預(yù)防腐敗的功能有足夠的重視，充分發(fā)揮思想政治教育的主導(dǎo)性，積極組織思想政治教育相關(guān)方面的活動，確立明確的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上采取具有針對性且更加優(yōu)化的教育方式和方法。根據(jù)當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，注重以人為本的思想教育方式，很對黨員干部思想上的錯誤傾向和不良表現(xiàn)，有針對性地進(jìn)行批評教育，做到防微杜漸，防患于未然，加強(qiáng)思想政治教育系統(tǒng)的信息化建設(shè)，建立反腐專題網(wǎng)站，設(shè)置群眾舉報平臺，以反腐倡廉視頻和文章為主，營造一個良好的反腐倡廉文化氛圍和環(huán)境。

2.加強(qiáng)對思想政治教育預(yù)防腐敗功能的認(rèn)知

在反腐倡廉工作中，思想政治教育處于基礎(chǔ)性地位，教育、制度和監(jiān)督作為思想政治教育防腐功能建設(shè)中的基礎(chǔ)、保障和關(guān)鍵，發(fā)揮著重要作用，思想政治教育作為教育的主要內(nèi)容和形式，將制度與監(jiān)督結(jié)合起來，對反腐倡廉建設(shè)具有支撐作用，思想政治教育對黨員干部的影響是潛移默化的，教育既要常態(tài)化，也要制度化，針對某一問題或某一階段開展思想政治教育。通過思想政治教育解決并加強(qiáng)對黨員干部的心理和思想問題的引導(dǎo)，采取與之適應(yīng)的手段解決黨員干部在實(shí)際工作中所遇到的問題，以此達(dá)到預(yù)防腐敗的效果。

3.加強(qiáng)全民教育，增強(qiáng)全民反腐倡廉意識，營造良好的社會風(fēng)尚

良好的社會環(huán)境是加強(qiáng)反腐倡廉和強(qiáng)化思想恒指教育工作的基礎(chǔ)，營造良好的社會風(fēng)尚和環(huán)境氛圍，能正確把握和引導(dǎo)社會的輿論導(dǎo)向，讓人民群眾看到我黨反腐倡廉的決心和力度。在我國當(dāng)前社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)能有效豐富人們的生活方式和思想觀念，弘揚(yáng)社會主義發(fā)展的主旋律，鞏固并逐步壯大主流文化輿論的發(fā)展，傳播社會發(fā)展的正能量，培育社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

四、結(jié)語

反腐倡廉是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要組成部分，也是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的關(guān)鍵因素，加強(qiáng)思想與制度的雙向結(jié)合。對黨員干部開展思想政治教育預(yù)防腐敗，能有效彌補(bǔ)法律制度的漏洞和不足，降低反腐成本，從嚴(yán)治黨，在中國特色社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中國形成良好的社會風(fēng)尚和核心價值觀念，建設(shè)符合中國社會發(fā)展實(shí)際的政治、經(jīng)濟(jì)和文化，加強(qiáng)黨員干部的廉政建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙亞男.論黨員干部思想政治教育預(yù)防腐敗的功能[J].思想政治教育研究，2015（02）：104-106.

[2]許鳳鳴.思想政治教育預(yù)防腐敗的價值及實(shí)踐路徑研究[D].南京師范大學(xué)，2014.

[3]程凌霞.思想政治教育在廉政建設(shè)中的運(yùn)用研究[D].江西師范大學(xué)，2014.

[4]楚文凱.社會轉(zhuǎn)型期預(yù)防腐敗問題研究[D].中共中央黨校，2007.

責(zé)任編輯：楊柳