李大勇　海洋　婁軼斐

“你要去當兵咱倆就分手！”鮮活的鏡頭仿佛就在昨天，時間追溯至2009年，當年的柴梓淞是東北大學碩士研究生，放棄月薪1.7萬元的國企，松開了女朋友的手。

“讀研、工作或者創(chuàng)業(yè)，以后都有機會，而當兵，機會只有這么一次?！辈耔麂翍B(tài)度堅決。當年底，柴梓淞毅然走進綠色軍營。

帶著學生時代的榮譽，他剛入伍就成了團隊的“大熊貓”，大家都想看看這個頭頂耀眼光環(huán)的大學生“成色”如何，無數目光關注著他。

能不能走好第一步？從碩士眨眼變成從頭起步的戰(zhàn)士，柴梓淞體能上、精力上都比不過18歲左右的戰(zhàn)友。3公里是短板、手榴彈不及格……他仿佛聽見了身邊人的聲音：“秀才一個，不適合部隊?！?/p>

“沒有埋頭，怎能飛躍！”柴梓淞怎會輕易放棄，他在日記中這樣寫道。

憑著一股不服輸的勁頭，他堅持“早起半小時。多做三百次”的方法給自己加碼，即早起半小時綁沙袋跑3公里，多做一百個俯臥撐、一百個蹲下起立和—百個仰臥起坐。

陽光總在風雨后。當年底，柴梓淞在團組織的5公里越野考核中進入三甲，所學專業(yè)在集團軍比武中創(chuàng)破2項紀錄，被營長點名到營部偵察班當班長。真誠付出換來可喜成果。憑借突出的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)，年底他被師評為“優(yōu)秀士兵標兵”，并榮立三等功。

兩年時間飛逝而過，這時，又一個選擇擺在柴梓淞的面前：是退伍回家繼續(xù)攻讀研究生，還是參加提干考核、繼續(xù)留在部隊。面對這道人生的選擇題。柴梓淞沒有猶豫地選擇了后者——放棄研究生學籍，繼續(xù)留在部隊追逐自己的軍旅夢。

是金子到哪都發(fā)光。

2011年，柴梓淞以全師綜合成績第一名被保送入學，畢業(yè)分配后又被選調到駐地在沿海開放城市的某部隊醫(yī)院機關。

“這下好了，離家就兩站路，什么時候想兒子隨時都可以去看看?！眴挝慌c家近在咫尺。工作環(huán)境相對寬松，柴梓淞的母親樂了好幾天，開始給他張羅對象的事。

出人意料的是。醫(yī)院機關崗位還沒干多久，工作順風順水的柴梓淞又做出了一個讓人意想不到的決定——申請回到當戰(zhàn)士時的那支素有“三猛部隊”之稱的某機械化師。

當兵當傻了嗎？他沒傻，他是鐵了心的。幾年來，柴梓淞當教員，做助理，但總感覺這兵當的不夠過癮，回想起曾經戰(zhàn)斗過的部隊和那段摸爬滾打的歲月，柴梓淞的青春血性汩汩流淌，他下定決心致信師黨委，申請回野戰(zhàn)部隊工作。

一紙調令終于來了。一位領導驚訝地盯著柴梓淞說：“從事干部工作這么多年，遇到的都是想方設法從作戰(zhàn)部隊往聯(lián)勤系統(tǒng)調。而主動申請從聯(lián)勤系統(tǒng)調往作戰(zhàn)部隊的，你是我了解到的第一個?！?/p>

他咋想的？團里老牌連隊還不去。搶著去剛剛組建的二連。他“蓄意”很久了，二連剛組建。來自全師4個團7個部門58人，人員思想復雜，組織基礎薄弱，又要準備迎接新裝備，到那里可以“官兵同礪劍，殺敵在一線”！

厚積而薄發(fā)。柴梓淞將當助理、當教員學來的本事，帶兵、練裝、用裝實戰(zhàn)相整合，自身素質一天天提高。連隊建設一次次跳越：高質量編寫了新裝備訓練教材，并被推廣。成為戰(zhàn)區(qū)精通該型支援保障裝備的第一人；首次進行新裝備“行進間短停搜索射擊”課目示范任務，完成了首發(fā)命中，4發(fā)4中的優(yōu)異成績，受到了各級首長一致認可和高度肯定。

不少人認為基層苦累，但柴梓淞卻對基層一往情深。他說：“熱愛，是因為它是沃土；執(zhí)著，是因為我們使命在肩?！?/p>

好樣子立起來了，連隊正規(guī)化建設評先了，團里考慮讓他回機關，他卻偏要再干一年：“連隊我還沒有待夠！”

，科爾沁草原深處，風沙四起，連隊按計劃向預定地域開進。暗夜。傾盆大雨不期而至。生疏的地形，復雜的環(huán)境。糟糕的路況，對人稱“活地圖”的他是不小的挑戰(zhàn)。只見柴梓淞邊用夜視儀觀察地物地貌，邊用指北針和三棱尺在地圖上比比畫畫，很快辨明方位，確定了站立點。“出發(fā)！”在柴梓淞的指引下，連隊經過2個小時的奔波，在規(guī)定時間內到達集結地域。

10月中旬，一場實裝對抗演練在渤海灣畔拉開戰(zhàn)幕。某新型野戰(zhàn)導彈系統(tǒng)“王牌”操作手張華被判“陣亡”。緊急關頭，指導員柴梓淞沖上戰(zhàn)位：起豎雷達、搜索目標，右手調微波左手換頻道，緊緊咬住敵機……一連串動作一氣呵成，首發(fā)正中靶心。

“打仗是硬碰硬，干部首先要過硬。”當指導員的第一天。柴梓淞就給自己定下了這樣的目標，訓練場書記打第一槍，裝備操練支委上第一車。任務面前黨員站第一崗。戰(zhàn)士們說，這個指導員當得硬氣，跟著他上戰(zhàn)場心里有底。

作為一名政工干部，上好教育課是看家本領。一次野外駐訓時，他講的是中國近代史與軍事戰(zhàn)爭，旁征博引、妙語連珠的授課讓從帳篷旁走過的機關干部都駐足聆聽，炊事班的搬來凳子，有的甚至坐在地上聽他講課，菜都忘了配了。

這些年，柴梓淞先后培養(yǎng)出30多名課件和教案教學高手，在團“四會”教練員考核中。他帶的戰(zhàn)士個個出手不凡，令人刮目相看。