■文/尚貴榮
從孔子文藝批評(píng)看中華文化自信
■文/尚貴榮
孔子是偉大的思想家、教育家,同時(shí)也是杰出的文學(xué)與音樂評(píng)論家。他的文學(xué)、音樂批評(píng)對(duì)后世的文學(xué)與音樂創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而積極的影響,有些觀點(diǎn)至今仍然散發(fā)著鮮活的生命力,體現(xiàn)了中華文化的魅力和自信。
習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話和《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見》中,對(duì)文藝評(píng)論的作用和地位問題給予高度重視,認(rèn)為文藝批評(píng)是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。這既為文藝評(píng)論工作定位,同時(shí)也對(duì)文藝評(píng)論工作提出了新的更高的要求。
本文試圖對(duì)中華文化先賢孔子的文藝批評(píng)主張作一個(gè)概要性介紹,并加以個(gè)人的理解闡釋,期望能夠?qū)Ξ?dāng)前的文藝批評(píng)有一些啟發(fā)和借鑒,使我們的文藝批評(píng)真正發(fā)揮“引領(lǐng)”和“引導(dǎo)”的作用??鬃拥奈乃嚺u(píng)論述主要散布在《論語》《禮記》《孔子家語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》等典籍中,而以《論語》為最。
《論語》是孔子逝世后由其弟子所輯——記錄孔子與弟子言行的一部重要典籍,屬“四書”之首?!墩撜Z》內(nèi)容廣博,人生社會(huì)、治國(guó)理政、君子小人、學(xué)習(xí)教育、飲食禮儀、典章文物、仁義道德皆有涉獵,是儒學(xué)的源頭,是中華民族最為寶貴的精神文化資源。其重要性在孔子逝世后的二千五百年中被不斷強(qiáng)化。
《論語》還記載了大量孔子及其弟子關(guān)于文學(xué)、音樂以及繪畫的論述,是中國(guó)文藝批評(píng)的先聲。
孔子的文學(xué)批評(píng),主要針對(duì)的是詩,也即《詩經(jīng)》中的詩。因?yàn)樵诳鬃又耙约八幍拇呵锬┢?,真正意義上的文學(xué)作品只有詩而沒有其他。在孔子之前的漫長(zhǎng)時(shí)間里,詩歌已經(jīng)很廣泛地存在著,據(jù)說有三千首之多,許多優(yōu)秀篇章被各國(guó)各地區(qū)的音樂機(jī)構(gòu)配樂在宮廷禮儀、社交、婚喪和祭祀活動(dòng)中使用??鬃用翡J而深刻地認(rèn)識(shí)到了除“禮樂”之外,詩還有教化人心、移風(fēng)易俗的作用,所以在教育他的弟子的時(shí)候,詩成為弟子們必修的功課之首。子謂伯魚曰:汝為《周南》《召南》矣乎?人而不為《周南》《召南》,其猶正墻面而立也與?(《陽貨篇》)《周南》《召南》是《詩經(jīng)》“國(guó)風(fēng)”中的兩個(gè)部分。伯魚是孔子的兒子孔鯉的字。意思是說,一個(gè)人如果不讀《周南》《召南》,不讀詩,就像面對(duì)一堵巨大的墻壁(墻壁另一面的世界與事物你無法看見)。還有一次,孔鯉從孔子的書室經(jīng)過,孔子問:學(xué)詩了嗎?孔鯉說還沒有。孔子說:不學(xué)詩,無以言(沒有學(xué)習(xí)詩,那你就不要隨便說話)??柞幫讼氯ペs緊開始讀詩。過幾天,孔鯉又見到孔子,孔子問:學(xué)禮了嗎?孔鯉說還沒有呢??鬃诱f:不學(xué)禮,無以立(不學(xué)禮的話,那你就沒有資格做人處世,“禮”指《周禮》)。孔鯉退下去趕緊開始讀禮。
孔子文學(xué)批評(píng)最為寶貴之處在于,在認(rèn)識(shí)到文學(xué)(包括音樂、繪畫)的教化作用之后,他能自覺地、有意識(shí)地從文學(xué)中總結(jié)提煉其有益于社會(huì)、人生以及創(chuàng)作本質(zhì)的東西。稍早于孔子的《尚書·堯典》中的“詩言志,歌詠言”,是我國(guó)最早的文學(xué)藝術(shù)批評(píng),但它僅停留在對(duì)文藝現(xiàn)象的客觀表述上,并未進(jìn)入自覺。孔子文學(xué)批評(píng)最有代表性的主張是他的“興觀群怨”?!靶∽雍文獙W(xué)夫詩?詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名。”(《陽華篇》)。弟子們,為什么不好好讀詩呢?詩,可以比興,可以觀察,可以群居切磋,可以諷怨時(shí)政。在家可以服侍孝敬父母,在朝廷可以輔佐君王。同時(shí)對(duì)于認(rèn)識(shí)自然(鳥獸草木)也是大有裨益的?!芭d觀群怨”更具體的理解是:興,指的是文學(xué)的創(chuàng)作方法,引譬連類,抒發(fā)情志,也即《詩經(jīng)》“六義”中“賦比興”的“興”;觀,指的是通過讀“詩”,可以提高人的觀察識(shí)別能力,觀風(fēng)俗,考得失,辨真?zhèn)?;群,指的是?yōu)秀的文學(xué)作品可以教化凝聚人心,群居切磋,使人心向上向善向美;怨,指的是詩人通過詩歌作品發(fā)表自己的社會(huì)政治見解,以詩為器,諷怨時(shí)政風(fēng)俗。興觀群怨,不僅是中國(guó)古代第一個(gè)具有自覺意識(shí)的批評(píng)主張,也是中國(guó)歷史上文學(xué)創(chuàng)作的第一個(gè)命題。它的重要性在于,連續(xù)不斷地影響了中國(guó)二千五百年的文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐,時(shí)至今日,依然煥發(fā)著光輝。
孔子敏銳而深刻地認(rèn)識(shí)到了除“禮樂”之外,詩還有教化人心、移風(fēng)易俗的作用,所以在教育他的弟子的時(shí)候,詩成為弟子們必修的功課之首
子謂《韶》,盡美矣,又盡善也。謂《武》,盡美矣,未盡善也。(《泰伯篇》)
子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:不圖為樂之至于斯也。(《述而篇》)
這是孔子關(guān)于音樂的兩則論述。《韶》是上古舜時(shí)期的音樂名稱,主要為宮廷之用?!段洹肥侵艹渫鯐r(shí)期的音樂名稱,也是宮廷音樂?!渡亍窐返漠a(chǎn)生至孔子相距一千五百多年,孔子聽到的《韶》是否真正的舜時(shí)的原創(chuàng),不得而知??鬃铀幍臅r(shí)代,經(jīng)歷春秋五霸爭(zhēng)權(quán)奪利之后,周王朝已經(jīng)衰微,紛爭(zhēng)局面不僅沒有結(jié)束,而且即將進(jìn)入更加混亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,禮崩樂壞,世道衰微,人心淪喪。孔子想用他的學(xué)說思想改造世道人心和亂世危局,但經(jīng)過一生的努力,才發(fā)現(xiàn)收效甚微。所以他特別向往夏商周三代以及更早的堯舜時(shí)代的淳厚簡(jiǎn)樸禮樂文章齊備的社會(huì)風(fēng)尚?!墩撜Z》中孔子對(duì)這些個(gè)時(shí)代傾情贊美崇敬的言辭甚多?!爸鼙O(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周。”(《八佾篇》)“巍巍乎!舜、禹之有天下也而不與焉!”(《泰伯篇》)“大哉?qǐng)蛑疄榫?!巍巍乎!唯天為大,唯堯則之。蕩蕩乎,民無能名焉。巍巍乎其有成功也,煥乎其有文章!”(《泰伯篇》)“顏淵問為邦。子曰:‘行夏之時(shí),乘殷之輅,服周之冕,樂則韶舞’?!保ā缎l(wèi)靈公篇》)所以當(dāng)他聽到《韶》樂時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)是可以想見的。他用“盡善盡美”來加以形容,同時(shí)他又十分感嘆和驚異:沒有想到音樂具有如此巨大的(打動(dòng)人心的)力量?!懊馈敝敢魳返男?,“善”指音樂的內(nèi)容。盡善盡美,旋律與內(nèi)容完美結(jié)合,是音樂的最高境界??鬃訛槭裁凑f《武》樂“盡美”而“未盡善”呢?說明孔子從這個(gè)音樂中聽到了不和諧。因?yàn)橹芪渫鮿倓倓?dòng)用巨大武力消滅了商朝,周王朝初建,音樂之中難免不流露出好大喜功、耀武揚(yáng)威的意味來。
《論語》中涉及音樂的篇章還有如“放鄭聲,遠(yuǎn)佞人”(《衛(wèi)靈公篇》),“惡鄭聲之亂雅樂”(《陽貨篇》),“樂則韶舞(《衛(wèi)靈公篇》)”,“吾自衛(wèi)反魯,然后樂正,雅頌各得其所”(《子罕》),“師摯之史,關(guān)雎之亂,洋洋乎盈耳哉(《泰伯篇》)?!?/p>
“鄭聲”指當(dāng)時(shí)鄭國(guó)的音樂??鬃诱J(rèn)為其淫濫不莊,如果任其流行,可能對(duì)以《韶》《武》等為代表的雅樂造成損害,所以厭惡它,并明確表示應(yīng)該遠(yuǎn)離之。放,放逐摒棄的意思。孔子周游列國(guó),傳播他的學(xué)說思想,歷盡艱辛,六十八歲返回故鄉(xiāng)魯國(guó)后,主要精力用在了整理編輯詩(《詩經(jīng)》)書(《尚書》),同時(shí)整理音樂,所以說“雅頌各得其所”。雅頌首先指音樂形式,比如《韶》《武》《大章》《咸池》《夏》等代表堯舜和三代的正聲雅調(diào),這些音樂用于宮廷禮儀和祭祀活動(dòng)。同時(shí)它也指《詩經(jīng)》“風(fēng)雅頌”中的“雅頌”,所以也是一種詩歌形式。那個(gè)時(shí)候詩歌和音樂是結(jié)合在一起的,詩歌是內(nèi)容,音樂是形式,等同于今天的詞和曲?!皫煋粗?,關(guān)雎之亂”,正好是一個(gè)注解。師摯是魯國(guó)的樂師,摯為其名?!蛾P(guān)雎》是《詩經(jīng)》首篇?!笆肌敝敢魳返拈_頭,頭一個(gè)樂章,“亂”指結(jié)尾,最后一個(gè)樂章。
詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪(《為政篇》)。
《關(guān)雎》,樂而不淫,哀而不傷(《八佾篇》)。
以上兩則,是孔子對(duì)于《詩經(jīng)》作品的具體評(píng)價(jià)。
經(jīng)過二千多年歷代研究者研究認(rèn)定,我們現(xiàn)在看到的中國(guó)第一部詩歌總集《詩經(jīng)》是經(jīng)過孔子整理刪選而確定下來的,收詩三百零五篇,統(tǒng)稱“詩三百”。當(dāng)時(shí)只稱“詩”而不加“經(jīng)”字?!霸娊?jīng)”之說,是在宋代時(shí)才提出來的?!八紵o邪”,指《詩經(jīng)》作品無邪思雜念,思想、情志都是健康的、積極的、美好的,于教化人心有益。這也是孔子刪選評(píng)價(jià)詩的一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)說當(dāng)時(shí)流傳于各國(guó)的詩作品不少于三千篇,孔子選擇其十分之一以廣流傳,說明其余十分之九皆不符合要求。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,公子好逑。《關(guān)雎》為《詩經(jīng)》首篇,中國(guó)詩歌的愛情詩之祖,歷來為后世所傳誦。樂而不淫,哀而不傷?!耙敝浮胺簽E”“放縱”講??鬃诱J(rèn)為它在愛情的描寫表述上快樂、美好而有節(jié)制。也就可以印證,被舍棄的那些詩中,尤其是愛情詩,情感、思維的表達(dá)上或許放縱淫(不作“淫佚”解)濫,不符合教化人心、移風(fēng)易俗的標(biāo)準(zhǔn)。
質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。(《雍也篇》)
棘子成曰:“君子質(zhì)而已矣,何以文為?”子貢曰:“惜乎,夫子之說君子也!駟不及舌。文猶質(zhì)也,質(zhì)猶文也。虎豹之鞟(音廓)猶犬羊之鞟。”(《顏淵篇》)
這是兩則關(guān)于君子修養(yǎng)的論述。前一則為孔子的言論,后一則是孔子學(xué)生子貢的言論,講的是君子的言行舉止與思想、精神應(yīng)該相統(tǒng)一,所謂表里如一,二者不可割裂。質(zhì),本質(zhì),內(nèi)容,內(nèi)在。文,文采氣質(zhì),形式,表面。史,文辭泛濫。鞟,去毛的獸皮。這兩則言論雖然針對(duì)君子而言,如果引申開去,又特別適用于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作。任何一種文藝創(chuàng)作,都存在形式和內(nèi)容的問題。從孔子和子貢的主張來看,形式和內(nèi)容是不可分割的,其重要性相等同,重此輕彼,都不合適。這個(gè)主張對(duì)文藝創(chuàng)作很有啟發(fā)意義,它明確了形式與內(nèi)容的關(guān)系。比如文學(xué),文字是形式,思想情感是內(nèi)容,二者互為依存,不可分割。其他藝術(shù)形式也是如此?!榜啿患吧唷?,后來成為成語,意思是,言語的速度(包括它所造成的后果)四匹快馬也追趕不上。所謂一言既出,駟馬難追。這是后人在這個(gè)成語的基礎(chǔ)上的一個(gè)更明了通俗的表述。孔子在教育他的學(xué)生的時(shí)候,一再強(qiáng)調(diào)“慎言”,“君子敏于事而慎于言”,“終身為善,一言敗之”。
繪事后素(《八佾篇》)。
辭達(dá)而已矣(《季氏篇》)。
君子以文會(huì)友,以友輔仁(《顏淵篇》)。
孔子關(guān)于文藝批評(píng)的論述和文藝主張,是孔子和他的學(xué)生們?cè)谟懻撊松?、社?huì)、仁、禮、樂、教育、君子小人以及治國(guó)理政這些重大問題時(shí)提出來的。但這些論述和主張,不僅對(duì)我們今天的文藝批評(píng)和文藝創(chuàng)作有益,對(duì)我們今天大力倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、和諧社會(huì)的建設(shè)、民族的復(fù)興皆有重大啟示意義
“繪事后素”是孔子關(guān)于繪畫的評(píng)論?!墩撜Z》涉及繪畫的評(píng)論僅此一條,是他和他的學(xué)生子夏討論詩的時(shí)候提出來的。子夏問:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢分”是什么意思?孔子說:繪事后素。子夏所引為《詩經(jīng)·碩人》中的句子?!洞T人》是《詩經(jīng)》名篇,描寫衛(wèi)莊公夫人莊姜的美德?!按T人其頎,衣錦褧衣”。此為開首二句。全詩四節(jié),第二節(jié)專寫莊姜之美?!笆秩缛彳?,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”通篇以昆蟲和植物來比喻女子的美貌。尤其“凝脂”、“瓠犀”、“蛾眉”之比,形象貼切,被后世廣為沿用。三句詩的意思是:碩人的笑容之所以美麗動(dòng)人,雙眸顧盼生姿,是因?yàn)樗哪樕鲜┮詼\素的化妝顏料襯托的結(jié)果??鬃邮苓@三句詩的啟發(fā),立刻聯(lián)想到繪畫使用的方法,所以不假思索作了以上回答。意思是,繪畫的基本方法是這樣的,先著色彩鮮明的顏色,最后用白色勾勒或渲染(這樣的畫,比先著白色后涂五彩的方法更好)。孔子為什么要這樣評(píng)價(jià)繪畫呢?因?yàn)樗厥前咨?,五色(青赤黃白黑)之一。五色是古人認(rèn)定的正色,其他顏色屬間色雜色。另有一點(diǎn)說明,現(xiàn)在的《詩經(jīng)》中,“巧笑美目”兩句之后,并無“素以為絢兮”一句,研究者認(rèn)為子夏可能另有所本或者是一句逸詩。
《論語》中孔子關(guān)于文辭表達(dá)的記錄就一條:辭達(dá)而已矣。文辭,足以表達(dá)意思就可以了(不必富麗鋪陳)。觀《論語》,其簡(jiǎn)約樸素風(fēng)格,就完全符合“達(dá)意”標(biāo)準(zhǔn)。《禮記》中記錄了孔子為文的另一個(gè)主張:情欲信,辭欲巧。說得很好,可與此條互為補(bǔ)充。
“以文會(huì)友,以友輔仁”是子夏的言論,說出君子為文的本質(zhì)所在。我們今天常說的“以文會(huì)友”,出處就在這里。
子曰:興于詩,立于禮,成于樂。(《泰伯篇》)
這是《論語》中孔子關(guān)于詩禮樂教化人心并使人生社會(huì)臻于完善完美的一個(gè)總結(jié)性表述??鬃又暗闹袊?guó)古代社會(huì)是沒有宗教的,約束規(guī)范社會(huì)行為的規(guī)則除法律之外,主要是鬼神以及后出的禮樂。到孔子之時(shí),鬼神禮樂之外,又特別增加了詩?!肮砩裰疄榈乱?,其盛矣乎!視之而弗見,聽之而弗聞,體物而無所遺,使天下之人齊明盛服以承祭祀。洋洋乎如在其上,如在其左右。”這是《禮記》中孔子關(guān)于鬼神的一段言論。鬼神是看不見的,但又無處不在,且具有強(qiáng)大的力量。這是古人懼怕它所以不斷祭祀它的原因。在當(dāng)時(shí),鬼神的威懾作用是非常強(qiáng)大的,無論帝王將相,還是平民百姓,行事之時(shí),想到鬼神,總是心有忌憚,不敢妄為胡來。孔子也畏懼鬼神,他的基本態(tài)度是:敬鬼神而遠(yuǎn)之。在孔子看來,既然鬼神具有如此強(qiáng)大的震懾統(tǒng)制人心的力量,那就讓它存在好了,對(duì)于規(guī)范社會(huì)人心未必不是一件好事。鬼神雖然強(qiáng)大,但看不見,摸不著,又難以體察把握,無法具體施行。一種超自然的不可知的力量,難免不會(huì)給人帶來災(zāi)害。所以孔子意識(shí)到,光有鬼神的統(tǒng)制是不行的,還需要有更明確更具體的工具來教化統(tǒng)攝人心,這就是禮樂。后來又加上了詩。在《禮記》中,孔子對(duì)“禮樂”進(jìn)行了詳細(xì)深入的論述,對(duì)于禮樂引導(dǎo)世道人心走向健全完美加以完全肯定?!懊鲃t有禮樂,幽則有鬼神”,二者相輔相成,共同發(fā)揮作用。
“興于詩,立于禮,成于樂”。一個(gè)人認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)、人生,首先從讀詩(詩教)開始,詩引導(dǎo)他成長(zhǎng)進(jìn)步??鬃犹貏e重視“詩教”在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要作用,在《禮記》中他這樣表述:溫柔敦厚,詩之教也。禮則引導(dǎo)他的言行舉止合乎人倫規(guī)范,一個(gè)人知禮懂禮并且以禮來言語行事,就可以立足社會(huì),開啟他的真正的人生了。樂的作用在于它可以調(diào)養(yǎng)人的性情,滋潤(rùn)人的心靈,可使人耳聰目明,血?dú)馄胶?。所以孔子又補(bǔ)充說:移風(fēng)易俗,莫善于樂(《孝經(jīng)》)??鬃右詾椋Y主外在行為,而樂主內(nèi)心。每一個(gè)人的內(nèi)心完善了,社會(huì)就可以和諧,達(dá)到“移風(fēng)易俗,天下皆寧”的效果。詩禮樂三者層次有別,作用各不相同,但又互為依托,相互促進(jìn),是推動(dòng)社會(huì)和諧、天下安寧不可或缺的工具。
孔子關(guān)于文藝批評(píng)的論述和文藝主張,是孔子和他的學(xué)生們?cè)谟懻撊松?、社?huì)、仁、禮、樂、教育、君子小人以及治國(guó)理政這些重大問題時(shí)提出來的。但這些論述和主張,不僅對(duì)我們今天的文藝批評(píng)和文藝創(chuàng)作有益,對(duì)我們今天大力倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、和諧社會(huì)的建設(shè)、民族的復(fù)興皆有重大啟示意義。
(作者系內(nèi)蒙古文聯(lián)黨組成員、副主席)