李子春

（唐山市第二中學(xué)化學(xué)組，河北 唐山 063000）

?

抓規(guī)律找本質(zhì)，突破無機(jī)小推斷

李子春

（唐山市第二中學(xué)化學(xué)組，河北 唐山 063000）

摘要：本文針對在新課程下高考題出題規(guī)律，提出在教學(xué)過程要積累一些“特征反應(yīng)”，就能解決高考舞臺比較熱的無機(jī)小推斷題型，在元素化合物教學(xué)中找到最適合學(xué)生思考和解決問題方法。

關(guān)鍵詞：新課程；高考；無機(jī)小推斷；知識積累；特征反應(yīng)

無機(jī)推斷題是元素化合物中最常見的題型之一，題具有明顯的學(xué)科特點(diǎn)，它既能檢驗(yàn)學(xué)生對元素及其化合物主干知識掌握的情況，又能考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，更能考查學(xué)生分析問題、進(jìn)行邏輯推理的能力，對學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)要求較高，難度較大，是每年高考的難點(diǎn)之一。近兩年的高考無機(jī)框圖推斷題穩(wěn)中有變，呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，無機(jī)小推斷題逐漸走上高考舞臺。值得我們進(jìn)行深入思考。推斷題能否順利過關(guān)，是高考能否取得理想成績的重要一環(huán)是平時(shí)積累了“特征反應(yīng)”，積累就會突破，就能快速、簡捷地解答好推斷題， “特征反應(yīng)”的牢固掌握就掌握了解題的“殺手锏”。下面將一些常見“特征反應(yīng)”作以簡單歸納，僅供參考。

一、雙次氧化的反應(yīng)

連續(xù)氧化反應(yīng)：ABCD(酸或堿)

①NH3(g)N2NONO2HNO3

②H2S(g)SSO2SO3H2SO4

③CH4(g)CCOCO2H2CO3

④Na(s)Na2ONa2O22NaOH

二、化合物+水=白色沉淀+氣體

Mg3N2＋3H2O== 3Mg(OH)2↓＋2NH3↑

Al2S3＋6H2O== 2Al(OH)3↓＋3H2S↑

CaC2＋2H2O== Ca(OH)2＋C2H2↑

三、化合物+化合物=化合物+單質(zhì)

四、常見置換反應(yīng)（可按主族順序記憶）

五、常見的可逆反應(yīng)（在化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡部分出鏡率比較高的）

下面僅舉幾例，供大家研討。

例1：2006年新課標(biāo)27題

置換反應(yīng)的通式可以表示為：

單質(zhì)（1）＋化合物（1）＝化合物（2）＋單質(zhì)（2）

請寫出滿足以下要求的3個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①所涉及的元素的原子序數(shù)都小于20；②6種單質(zhì)分屬6個不同的主族。

例2：A、B、C、D、均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，它們間的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示。

（1）若A是可溶性強(qiáng)堿，B是正鹽，D不溶于稀硝酸，則B的化學(xué)式：_________。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________

（2）若B是正鹽，D既可溶于鹽酸又可溶于NaOH溶液。

①A是NaHCO3時(shí)，該反應(yīng)的離子方程式為：__________________

②A是一種淡黃色固體，且A與B以物質(zhì)的量之比為2:1相混合時(shí)，推知B的化學(xué)式為：_________。

（3）若A是碳化鈣（CaC2），A與B的溶液反應(yīng)時(shí)只生成氣體C、CaCO3和水；C的燃燒熱為1300kJ·mol－1，則B的化學(xué)式為：；C燃燒的熱化學(xué)方程式為：_________

答案：（1）（N H4）S O4，B a（O H）2+（N H4）SO4═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O，

（2）Al3++3HCO3-═Al（OH）3↓+3CO2↑，Al2(SO4)3

（3）Ca（HCO3）2，C2H2（g）+5/2O2（g）═2CO2（g）+H2O

（l）△H=-1300 KJ/mol．

例3：中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是( )

A.若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變?yōu)榧t褐色，則A可能是氣體單質(zhì)E可能是鐵

B.若D是一種強(qiáng)堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D

C.若D是一種強(qiáng)酸，則A只能是單質(zhì)，且D可在常溫下與Cu反應(yīng)生成B或C

D.若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2

答案：C

形式是內(nèi)容的載體，元素化合物知識與基本理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等知識結(jié)合的全新形式為無機(jī)框圖推斷題目注入了新的活力。學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對各部分知識的梳理，尋找知識之間的聯(lián)系，只要是善于歸納，找出規(guī)律，無機(jī)推斷題還是有方法可循的。

中圖分類號：G634.6

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）01-0257-01