劉暢
最近,我們班仿佛得了“瘟疫”一樣,一上課就有同學(xué)說(shuō)悄悄話。你正聽(tīng)得認(rèn)真,“嗡嗡嗡”的聲音在你的耳旁打轉(zhuǎn),像蒼蠅一樣,揮之不去,煩死人了。這“嘰嘰喳喳”的聒噪聲讓老師也非常生氣,老師總是停下課來(lái)管理紀(jì)律,大大影響了課堂效率。
怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?我想:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們班級(jí)也需要訂立一條班規(guī)來(lái)“規(guī)矩規(guī)矩”同學(xué)們露出的“小尾巴”了。事不宜遲,我和幾個(gè)班干部一商量,一條班規(guī)“出爐”了:上課不準(zhǔn)說(shuō)話,如有說(shuō)話者,要寫(xiě)200字的檢討書(shū)。不得不說(shuō),這條班規(guī)還是蠻有用的,整個(gè)班級(jí)收斂了許多,說(shuō)話的同學(xué)大大減少,耳根也清凈了許多。
可好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,班上同學(xué)又亂了起來(lái),他們寫(xiě)的檢討書(shū)翻來(lái)覆去那200字,都能背下來(lái)了。并且,班里還成立了一個(gè)代寫(xiě)檢討書(shū)小組,他們神出鬼沒(méi),不留一絲證據(jù),令我們很頭疼。
我和幾個(gè)班干部又研究了一節(jié)課,一致通過(guò)修改班規(guī)。很快,班規(guī)被修改成了:上課不準(zhǔn)說(shuō)話,如有違規(guī)者,檢討書(shū)500字,且只罰第一人。這樣一來(lái),每個(gè)同學(xué)的心里就有了小算盤(pán):既然只罰第一個(gè)人,那我們跟在第一個(gè)說(shuō)話的人的后面不就可以享清福了,500字,那么多,我才不會(huì)傻傻地舍己為人。
幾乎每個(gè)同學(xué)都這樣想,誰(shuí)也不想當(dāng)“替罪羊”,我們班的紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)?!拔宋宋恕钡穆曇艚K于被我們的“特殊”班規(guī)嚇跑了。
點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作選材新穎,角度獨(dú)特,語(yǔ)言幽默活潑。能抓住“特殊”一詞,通過(guò)同學(xué)的動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě),再現(xiàn)了班規(guī)制訂的經(jīng)過(guò),真實(shí)生動(dòng)、輕松愉快。由此可見(jiàn),小作者一定是善于觀察生活的有心人。[作者地址:山東棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)五(1)班 指導(dǎo)老師:韓 濤]