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        鶯鶯為什么要張生“疾便回來”
        ——對(duì)《自然聚焦與實(shí)在探究——以〈長(zhǎng)亭送別〉教學(xué)為例》的更深探究

        2016-03-20 14:17:23楊帆
        關(guān)鍵詞:探究教學(xué)

        楊帆

        鶯鶯為什么要張生“疾便回來”
        ——對(duì)《自然聚焦與實(shí)在探究——以〈長(zhǎng)亭送別〉教學(xué)為例》的更深探究

        楊帆

        2015年第5期的 《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》刊發(fā)了沈坤林等老師的 《自然聚焦與實(shí)在探究——以〈長(zhǎng)亭送別〉教學(xué)為例》一文。從該文看,沈老師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常巧妙,他從女主人公鶯鶯臨別道白中的“張生,此一行得官不得官,疾便回來”一句自然切入,然后再扣住這句話中的核心短語(yǔ)——“疾便回來”進(jìn)行賞讀,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)崔鶯鶯對(duì)張生臨行時(shí)的癡情、不舍及對(duì)他可能一去不返的深切憂慮。沈老師的教學(xué)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,較為合理。然而,讀罷此文,我想到的卻是鶯鶯之所以害怕張生會(huì)一去不返,固然是因?yàn)樘珢蹚埳?、害怕他高中后變心,但這里面可能還有更深層的原因。這些原因不一定要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生去深究,但作為老師卻有必要進(jìn)行關(guān)注、思考。鶯鶯如此擔(dān)心張生變心,還有哪些更深層次的原因呢?

        一、對(duì)自身失身處境的擔(dān)憂

        讀過《西廂記》全篇可知,在長(zhǎng)亭送別之前,鶯鶯和張生已經(jīng)同居。在《西廂記》成書的宋元之際,婚前失身對(duì)于女子來說要冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)。我國(guó)古代對(duì)貞節(jié)觀的看法有一個(gè)發(fā)展的過程,魯迅先生在《我之節(jié)烈觀》一文中說:“由漢至唐并沒有鼓吹節(jié)烈,直到宋朝,那一班‘業(yè)儒’才說起餓死事小、失節(jié)事大的話,看見歷史上‘重適’兩個(gè)字,便大驚小怪起來?!笨梢?,從秦漢一直到北宋初期,原來并不怎么重視貞節(jié),如卓文君再嫁被傳為佳話;《孔雀東南飛》中劉蘭芝被休回家,太守縣令還一再遣媒議婚;唐代婚姻更加自由,皇室公主改嫁者就達(dá)數(shù)十人;宋初范仲淹在他家族“義莊”的《田約》中,準(zhǔn)許給予寡婦再嫁的費(fèi)用,而男子再娶反而不給,他也從無指責(zé)婦女再嫁,范仲淹的母親就曾再嫁,他毫不以母親再嫁為恥。但是北宋中后期到南宋,隨著程朱理學(xué)的興起,女性貞節(jié)越來越受到重視。一個(gè)女子婚前失去了貞節(jié),不但會(huì)受到嘲笑打擊,甚至婚后還可能被驅(qū)遣。到了元代,雖然皇族統(tǒng)治階層選女納妾,后宮充斥,但是卻又竭力宣揚(yáng)婦女貞節(jié)觀念,對(duì)女子貞節(jié)的看重比宋朝有過之而無不及。《西廂記》故事雖發(fā)生在唐代,但成書于宋元時(shí)期,文學(xué)是社會(huì)生活的反映,所以宋元時(shí)代的婚戀觀、價(jià)值觀必然會(huì)通過作者之口在文中顯現(xiàn)出來。比如孫飛虎到普救寺?lián)層H時(shí),老夫人哭訴道:“俺家無犯法之男,再婚之女,怎舍得你獻(xiàn)于賊漢,卻不辱沒了俺家譜?!笨梢?,老夫人將女子的再嫁看作與男子犯法一樣,是辱沒家譜之事。再如無論是金代董解元的《西廂記諸宮調(diào)》還是王實(shí)甫的《西廂記》,都寫到了張生第一次和鶯鶯偷嘗禁果,便用白帕試探,待“春羅元瑩白,早見紅香點(diǎn)嫩色”才放心自得,而鶯鶯本人也對(duì)張生的“試處”非常認(rèn)同,將處女之貞看作是自己的全部?jī)r(jià)值所在,她說:“妾千金之軀,一旦失去,此身皆托于足下,勿以它日見棄,使妾有白頭之嘆?!彼?,在鶯鶯的心里,失節(jié)之后,她全部的未來、希望只能寄托在張生身上,一旦張生背信棄義,便是她生命中不能承受之重。所以,《西廂記》的前身唐代元稹寫的《鶯鶯傳》當(dāng)中,沒有“試處”的描寫,失身的鶯鶯被棄后也可以再婚,并無什么不妥;但是在《西廂記》當(dāng)中,鶯鶯在特定時(shí)代風(fēng)習(xí)的要求和影響下,已經(jīng)對(duì)失身相當(dāng)看重,她只能反復(fù)向張生訴說自己內(nèi)心的擔(dān)憂和恐懼,期盼他無論得官與否,早早回來。

        二、對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)婚變潮流的擔(dān)憂

        中國(guó)古代允許一夫多妻,這在春秋戰(zhàn)國(guó)以后逐漸形成一種常規(guī),它為男子納妾以至于尋花問柳提供了屏障。而這時(shí)的女性因?yàn)榈匚贿h(yuǎn)低于男性也常常遭到負(fù)心男子的拋棄,這種情況在宋代顯得非常突出,這里有兩方面的原因。一是與宋代的科舉制度有關(guān),宋代科舉制度已經(jīng)比較完備,加之官僚機(jī)構(gòu)非常龐大,所以朝廷大量選官,這為大量寒士的發(fā)跡提供了一條捷徑?!俺癁樘锷崂桑旱翘熳犹谩保ǜ呙鳌杜糜洝罚?,便是這種情況的寫照。書生初入仕途,需要尋找靠山,權(quán)門豪貴也需要拉攏新進(jìn)以擴(kuò)充勢(shì)力,于是聯(lián)姻便成了他們利益結(jié)合的手段。很多書生為了攀上高枝,不惜拋棄糟糠之妻,于是一幕幕家庭和道德的悲劇由此產(chǎn)生。二是宋代由于市民階層的興起,說唱、戲劇等盛行,寒士發(fā)跡拋妻的悲劇常常成為說唱、戲劇文學(xué)的素材并隨著不斷傳唱、上演而到處流傳,使得天下皆知。如當(dāng)時(shí)比較出名的戲劇《趙貞女蔡二郎》,描寫蔡二郎應(yīng)舉考中了狀元,他貪戀功名利祿,拋棄雙親和妻子,入贅相府。其妻趙貞女在饑荒之年,獨(dú)立支撐門戶,贍養(yǎng)公婆,竭盡孝道。公婆死后,她以羅裙包土,修筑墳塋,然后身背琵琶,上京尋夫。可是蔡二郎不僅不肯相認(rèn),竟還放馬踩踹,致使神天震怒,最后,蔡二郎被暴雷轟死。宋代戲文所寫的蔡二郎,亦稱蔡中郎。陸游在《小舟游近村舍舟步歸》一詩(shī)中說:“斜陽(yáng)古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)。死后是非誰(shuí)管得?滿村聽說蔡中郎?!笨梢娫摴适铝鱾髦畯V,影響之大。這個(gè)故事后來演變成了元雜劇中的《琵琶記》。類似這種題材,在宋元的說話、鼓詞、諸宮調(diào)、雜劇等民間戲曲中,還有《王魁負(fù)桂英》、《陳叔文三負(fù)心》、《王宗道負(fù)心》等。這表明書生貪新棄舊、攀龍附鳳的負(fù)心婚變現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)相當(dāng)普遍。這種現(xiàn)象和婚戀心理也經(jīng)作者之口投射到了 《西廂記》中,并對(duì)鶯鶯形成了巨大的心理壓力。比如張生到京城一舉得第后讓仆人回家傳信,鶯鶯更加害怕:“他如今功名成就,則怕他撇人在腦背后?!倍嵑愫鷣y編造張生已經(jīng)入贅到衛(wèi)尚書家做女婿,鶯鶯全家立即就相信了??梢姡诋?dāng)時(shí)強(qiáng)大的社會(huì)婚變潮流影響之下,鶯鶯的心理已經(jīng)非常脆弱,她不自覺地就會(huì)陷入對(duì)張生變心的緊張、后怕之中。

        三、對(duì)婚姻未能以禮定情的擔(dān)憂

        在 《自然聚焦與實(shí)在探究——以〈長(zhǎng)亭送別〉教學(xué)為例》一文中,當(dāng)老師問學(xué)生:“母親要張生考功名,鶯鶯卻不想讓他去,那她為什么不反抗呢?”這時(shí),學(xué)生答道:“在封建社會(huì),子女的婚姻往往是由父母之命、媒妁之言而定的,鶯鶯私下與張生結(jié)合已是叛逆之舉,畢竟她是一個(gè)弱女子?!边@個(gè)學(xué)生其實(shí)思考得很深,遺憾的是老師并沒有由此生發(fā)深究下去。這位學(xué)生其實(shí)想到了鶯鶯對(duì)自己婚姻的第三個(gè)擔(dān)憂,即未能以禮定情的擔(dān)憂。

        我們知道《西廂記》中崔張二人是私定終身,正因?yàn)槭撬蕉ǖ?,名不正言不順,所以老夫人非常生氣。古代?duì)于男女訂婚、結(jié)婚要求非常慎重。《禮記?昏義(即婚義)》上記載:“昏禮:納采、問名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎,… …所以敬慎重,正昏禮也。六禮備,謂之聘;六禮不備,謂之奔?!奔{采,即男方托媒說親;問名,即問女方的生辰八字,與男方合,以定婚姻的吉兇;納吉,即如占卜為吉,就把占卜合婚的好消息告訴女方;納征,即男方將聘禮送到女家;請(qǐng)期,即選擇成婚日期;親迎,即新郎親自到女家迎新娘回男家。形式雖然煩瑣,但卻是古代明媒正娶保證婚姻規(guī)范、穩(wěn)固的一種重要形式。但《西廂記》中,張生沒有對(duì)鶯鶯家提出正規(guī)的婚約請(qǐng)求,在《西廂記》的前身《鶯鶯傳》中,張生更是明確表示不愿以禮定親,他對(duì)紅娘說:我如此心急,如果要媒妁之言的話,這不就是要“索我于枯魚之肆”嗎?雖然后來老夫人因?yàn)辁L鶯和張生已經(jīng)“生米煮成熟飯”不得不勉強(qiáng)答應(yīng)了親事,但又以“三輩兒不招白衣女婿”為由要求張生必須求得功名。所以,長(zhǎng)亭送別時(shí),鶯鶯是愁腸百結(jié)、左右為難:如果張生去科考,求得功名,則怕其在豪門誘惑面前變心;求不得功名,達(dá)不到老夫人的要求,自己和張生又沒有婚約,老夫人勢(shì)必又要阻撓。正是在這種左右為難的煎熬中,她把自己的婚姻已經(jīng)設(shè)想到最壞,她只能時(shí)時(shí)陷入對(duì)未來的擔(dān)憂之中。

        (作者單位:江蘇省灌南高級(jí)中學(xué))

        編輯:舍予

        責(zé)任編輯:文海

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