王玉光,李亞男
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自由向量在解析幾何中的應(yīng)用
王玉光1,李亞男2
解析幾何是數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生一門重要的基礎(chǔ)課程,其理論和方法對于后繼課程有重要的基礎(chǔ)作用;同時也是數(shù)學(xué)聯(lián)系實際的重要體現(xiàn),在工業(yè)生產(chǎn)和工程建筑等在內(nèi)的生產(chǎn)實踐和現(xiàn)實生活中都有重要的應(yīng)用[1-3].解析幾何核心的思想就是把幾何對象數(shù)量化,用代數(shù)的方法研究幾何.為了實現(xiàn)這一目的,就必須尋找合適的工具,向量恰是實現(xiàn)上述目的的一個有力工具,因此在解析幾何中起著舉足輕重的作用.
向量源于現(xiàn)實生活中一類常見對象,用來表示那些既有大小又有方向的量,如力和速度等.與向量概念相對的是那些只有大小沒有方向的量,即數(shù)量,如功和溫度等.一般用有向線段來表示向量,其中有向線段的長度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向,所以向量有2個要素,一是長度,二是方向.既然如此,一個自然的問題就是會遇到長度和方向都一樣的向量,此時一般規(guī)定,如果2個向量的大小相等,方向相同,那就稱為相等向量,或者說這2個向量是同一個向量.由此可見,向量的起點在哪并不重要,或者說只要保持向量的長度和方向不變,起點可以隨便選?。@就相當(dāng)于一個向量可以自由移動,移動前后表示的是同一個向量,這就是自由向量的概念.
自由向量在幾何中是一個極其重要的基本概念,幾何中很多重要的對象都和這個概念有關(guān).
2.1共線向量和共面向量如果2個向量都平行于同一條直線,就稱這2個向量平行.由于自由向量的概念,如果一個向量和一條直線平行,則一定可以將該向量平行移動到該直線上.進而可知,和該向量平行的所有向量都可以移動到該直線上,所以,平行向量又稱為共線向量.同理,如果一個向量和某個平面內(nèi)的另一個向量平行,則稱該向量平行于該平面.根據(jù)自由向量的概念,一定可以把該向量移動到該平面內(nèi),從而可知,所有與該平面平行的向量都可以移動到該平面內(nèi),因此稱為共面向量.顯然,共線向量和共面向量中的直線和平面不是唯一的.
2.2空間平面的點位式方程有的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會有這樣的疑惑,中學(xué)幾何認(rèn)為:二條相交直線確定一個平面,這是一個公理,而在解析幾何中,平面的方程卻不能僅有2個不共線的方位向量確定,還需要1個點,這是因為如果只給定2個不共線向量,由于自由向量的概念,可以任意找一點作為起點,這樣就會得到無窮多平行平面,并不能確定唯一的平面.所以,要想得到唯一確定的平面就必須再給出平面上的一點,這就是空間平面的點位式方程要求給出平面的2個不共線方位向量和平面上一點才能確定的原因.盡管中學(xué)有二條平行直線確定一個平面這樣的公理,但若給定2個平行向量相當(dāng)于給了一條可以在空間平行移動的直線,也不能確定唯一的平面.即使給出起點,如果對2個方位向量方向不做要求也不能保證確定唯一平面.如果給出一點和2個共線的方位向量,就相當(dāng)于給出經(jīng)過給定點的一條直線,只有一條直線是不能確定平面的,得到的是經(jīng)過該直線的有軸平面束.所以,在確定空間平面的點位式方程是需要給定一點和2個不共線的方位向量.
2.3空間直線與直線、直線與平面、平面與平面之間的夾角由于自由向量的原因,空間直線與直線、直線與平面、平面與平面之間的夾角都可以轉(zhuǎn)化為直線的方位向量之間、直線的方位向量和平面的法向量之間、平面的法向量之間的夾角.
2.4點到直線的距離和異面直線的距離由于自由向量的原因,可以將已知直線的方向向量的起點選為直線上的給定點,這樣所求點到直線的距離就轉(zhuǎn)化成一個平行四邊形一邊上的高,從而可以利用平行四邊形面積(即向量積的模長)和對應(yīng)邊長(即方向向量的模長)的商得到;類似地,兩異面直線間的距離轉(zhuǎn)化為平行六面體的體積和對應(yīng)底面積的商,也即轉(zhuǎn)化成3個向量的混合積與2個向量的向量積計算問題.
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中之所以覺得有困惑甚至?xí)鲥e,主要是課程一些基本概念不清,一些重要的學(xué)科意識沒能夠樹立起來.所以,基本概念和學(xué)科意識對于課程的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,只要這些基礎(chǔ)扎實了,解決相應(yīng)的問題才能夠化繁為簡,事半功倍,也只有這些基礎(chǔ)扎實了,才能在學(xué)習(xí)過程中避免不必要的失誤.
[1] 呂林根,許子道.解析幾何[M].4版.北京:高等教育出版社,2006
[2] 孟道驥.高等代數(shù)與解析幾何[M].北京:科學(xué)出版社,2010
[3] 丘維聲.解析幾何[M].北京:北京大學(xué)出版社,2015
(1. 寧夏大學(xué) 數(shù)學(xué)計算機學(xué)院,寧夏 銀川 750021;2. 河南理工大學(xué) 萬方科技學(xué)院,河南 焦作 454000)
寧夏大學(xué)科學(xué)研究基金資助項目(ZR1414)