●吳稌年　顧燁青

(江南大學　江蘇無錫　214122)

?

【圖林·史志】

新中國圖書館事業(yè)：調整、鞏固、充實、提高階段(1960～1966年5月)(三)

●吳稌年顧燁青

(江南大學江蘇無錫214122)

這一階段的圖書館事業(yè)，是在“調整、鞏固、充實、提高”的總方針下開展的。進入1960年代后，圖書館界投入到了學習毛澤東著作的熱潮中，同時為讀者學習毛澤東著作提供良好的服務。繼續(xù)大力開展為農(nóng)村圖書館服務，通過技術革新和技術革命的“雙革”運動，進一步提高了館員在工作中的主觀能動性。大力深入開展各項圖書館業(yè)務活動，提高了服務質量，進一步樹立了“一切為了讀者”的思想。通過基本功的討論和競賽，進一步提高了業(yè)務學習的自覺性，同時較大程度地提高了業(yè)務技能。在新的歷史條件下，大力培養(yǎng)在職干部，大力開展理論研究活動，提升理論研究的層面。在大力開展社會主義教育運動的進程中，步入了文化大革命運動階段。參考文獻98.

新中國1960年代毛澤東著作技術革新技術革命“雙革”基本功圖書館事業(yè)史

5　深入開展業(yè)務活動

圖書館事業(yè)與社會發(fā)展息息相關，圖書館所開展的一切活動，其目的都是為了更好地滿足讀者需求、社會需求。這一階段的圖書館業(yè)務工作，從清理書刊入手，大力貫徹“一切為了讀者”的服務宗旨，進一步開展深入細致的服務工作，大力開展講座活動，宣傳、推薦圖書，指導讀者閱讀，編制書目索引，以提高讀者利用館藏的能力。通過規(guī)范化的編目、規(guī)章制度的建設，不斷提高館藏質量。通過圖書館網(wǎng)絡建設和館際互借等活動，提高了圖書館的服務廣度和深度。

5.1開展全面徹底的書刊清理工作

解放以來，清理圖書一直是圖書館界的一項重要而迫切的工作。在50年代的不同發(fā)展時期中，圖書館界已經(jīng)進行了多次廣范圍的清理工作，取得了較好的成績。北京大學圖書館在“解放以來，先后整理了書刊八十多萬冊，大部分做出了書名目錄和著者目錄，一部分做出了分類、書名、著者三種目錄”[196]。上海圖書館于1959年，將“我館的500萬冊藏書全部整理完畢，為1960年我館全面的、更好的躍進奠定了良好的基礎”[197]。古籍出版社圖書館“在1960年大力進行了整理，掃清了一部分歷年來沒有力量完成的工作”[198]，完成了3 500多種中文平裝書，18 000余種、29 958冊俄文書的整理工作。但是，從整個圖書館界而言，積壓現(xiàn)象仍然是一個較為普遍的現(xiàn)象，其主要原因大致有：有的圖書館只注意買書，藏書大而無當，而且不注意及時整理；有些館對文獻整理的方法長期得不到解決，或者是有些館在更改分類法過程中，使文獻積壓了下來；當時較為普遍的文獻調撥，造成一段時間內有些館的文獻積壓；因人力、物力等條件所限，造成積壓，這一問題在公共圖書館中更為普遍。

針對文獻積壓問題，科委、文化部等在新的歷史條件下，及時提出了要求：“新到館的書刊，要及時整理，不許積壓，并妥善管理，充分利用。已經(jīng)積壓的科學技術書刊最遲應在1964年內整理上架，并編出目錄?！盵199]這一要求包括三層意思：新到的書刊要及時能夠利用，及時整理，即不應有新書刊的積壓；以往所有積壓的書刊，應在1964年完成整理工作，及時上架以供利用；要做到書卡相符，目錄應完整地反映和揭示館藏，以利于讀者利用。由于存在的種種原因，一些圖書館在文獻積壓問題上積重難返，“在不少的科學技術情報機構和圖書館中，書刊文獻沒有很好地整理，積壓現(xiàn)象相當嚴重，以致利用率很低，甚至根本無法利用”[200]。為此，科委與文化部專門于1963年4月15日發(fā)出清理決定，明確提出：省、市、自治區(qū)以上的各級科技情報機構和所有中心圖書館委員會的成員館，必須在1963年至1964年把現(xiàn)有積壓的文獻進行一次全面徹底的整理，“通過這次清理，要求把積壓的書刊文獻全部加以登記，編出目錄，整理上架，供科學技術人員利用”[201]。對于本館多余的不需要的文獻，可進行調配。為了加強組織管理，專門成立了“科學技術書刊文獻清理工作小組”，小組由國家科委、文化部、全國第一中心圖書館委員會、教育部、、國防科委的聶春榮、謝冰巖、左恭、胡沙、蔡國銘、江濤等6位同志組成，負責全國清理工作的統(tǒng)一安排和督查工作，下設辦公室，負責日常工作。

全國各地科委、文化廳(局)等及時召開相關會議，迅速貫徹清理文獻的精神，如浙江省迅速于1963年4月底召開全省文獻清理工作第一次會議，“建立了以省科委、省文化局、省教育廳、浙江圖書館、浙江大學圖書館、浙江農(nóng)業(yè)大學圖書館等有關單位的負責同志組成的領導小組，并在省科委圖書館設立了清理工作辦公室”[202]。在取得一些成績的基礎上，又于7月底及時召集有關單位舉行座談會，研究問題，介紹經(jīng)驗，提出要求。翌年4月，又召開了第二次清理工作領導小組會議，分析研究了現(xiàn)狀，通過了相應的決議，印發(fā)會議紀要和簡報，通過一年的努力，完成和基本完成清理工作的單位，占全省主要單位的三分之二，其余的單位絕大多數(shù)可在1964年6月底或12月底完成。在1964年清理工作會議上，進一步提出了“必須徹底消滅積壓”等7項要求，重申力爭于1964年底以前完成清理工作，“個別單位因工作量大，雖經(jīng)努力，確實不能完成時，應報請本地方清理工作領導小組或科委批準，適當延長時間”[203]。山西省科委情報處全面開展了清理工作，“我處清理工作自1962年10月開始到基本結束，歷時10個月”[204]。

遵義市圖書館于1962年清理了2萬多冊歷年積壓的圖書，其中大部分是解放初期接管的和歷年來讀者捐贈的古舊書，其中還有珍本，“如省內比較著名的文人陳鳳樓、莫友芝和黎純齋的詩文手稿，已為貴州大學等單位研究和編寫地方史提供了重要資料”[205]。這一清理工作的成績是顯著的，經(jīng)劉國鈞等人當時不完全的統(tǒng)計，“浙江地區(qū)29個圖書館自1962年以來共清理了圖書531 548冊，期刊11 620種，資料47 108份。其他地區(qū)的圖書館也整理了成百萬冊的積壓圖書”[206]。

許多圖書館在清理工作結束后，還及時編印可供調撥的書刊目錄。如中科院西北分院圖書館，“根據(jù)清理的結果，我館將準備處理向外調撥的期刊編印了一本目錄，計包括中外文期刊共1 200余種，其中有許多是比較完整成卷、成套的期刊”[207]。

一些圖書館專門針對古舊書進行了清理。湖北省博物館于1962年組織力量對積壓在倉庫的部分廢舊殘本書籍進行清理，發(fā)現(xiàn)了一批手抄本、明版書和歷史資料，較有代表的是發(fā)現(xiàn)了楊守敬的稿本手跡和經(jīng)他樣訂過的醫(yī)書[208]，實屬罕見。

浙江省圖書館積壓著20多萬冊的線、平裝古舊書，1963年對其進行了徹底的整理，“去年一年來，線裝書共分編11 764部，44 278冊，清理后待分編的3 944部，15 971冊，另殘本32 050冊，多余復本確定交換的5 182部，19 522冊，平裝書也加工了約近萬冊”[209]。

1964年，中科院歷史研究所專門針對圖書積壓問題，于“九月建立核心小組，提出力爭在一年之內完成清理線裝書的任務”[210]。在保證正常完成分編任務的同時，用234.9個工作日，分編線裝書3 045種，28 051冊，完成了清理線裝書的任務。通過全國性的書刊清理工作和規(guī)章制度的制定，從宏觀上克服了書刊資料和卡片的積壓、目錄組織較亂、期刊零散沒有及時裝訂、入藏書刊家底不清的一壓二亂三散四不清的現(xiàn)象，為提高服務質量打下了堅實的基礎。

5.2大力貫徹“一切為了讀者”的服務宗旨，開展全方位主動服務工作

這一階段，圖書館貫徹文化工作方針：為工農(nóng)兵服務，為社會主義建設服務。圖書館的任務是繁重而光榮的，以往“在‘一切為讀者’的口號下，圖書館工作者千方百計地便利讀者，做到了為政治、為生產(chǎn)服務，為科學研究服務”[211]，進入60年代后，更應如此。圖書館界提出了“為讀者找書，為書找讀者”的口號[212]，一切為了讀者成為服務宗旨，“參考工作人員必須首先樹立‘一切為了讀者’的工作責任感，而且在具體工作實踐里經(jīng)得起考驗”[213]。

圖書館大力貫徹“一切為了讀者”的服務宗旨。這一時期，全國文化藝術界掀起了一個學習“烏蘭牧騎”的熱潮。烏蘭牧騎的成立，是在內蒙古自治區(qū)黨委的領導關懷下，通過大量調查研究而成立的，它是一支“在原有文化館的基礎上，組建了一支能夠經(jīng)常流動、裝備、隊伍精悍、一專多能的小型文藝工作隊”[214]。他們常年奔波在草原，將文化送到農(nóng)村牧區(qū)。在向烏蘭牧騎學習的過程中，廣東省中山圖書館“最近組織了一個送書下鄉(xiāng)的輕騎隊，攜帶了一批圖書、圖片、連環(huán)畫、畫報等下鄉(xiāng)巡回展出，并通過該館在當?shù)亟⒌膱D書流通站辦理借閱”[215]。甘肅省圖書館在這一學習過程中，走出機關，送書上門，他們的舉措是：舉辦圖書展覽，并可當場辦理借閱手續(xù)，在展出前，先通過調研讀者的需求，并提出書單請單位、讀者提出補充意見，還開展代借、代譯、代復制等工作，有些在展覽期間離不開崗位的讀者，圖書館就派人深入基層，把書送到讀者手中；組織各單位自辦，并攜帶少量書刊定期巡訪有關單位，做到巡訪周期為半個月[216]。

圖書館在一切為了讀者的服務過程中，更加關注為“不到館”的讀者服務問題，大力開展圖書流動站、上門服務、郵寄等主動服務工作。臨川縣“全縣幾百名專業(yè)和業(yè)余的圖書館干部深入第一線，直接為糧鋼服務”[217]。大學校園同樣如此。吉林師范大學圖書館發(fā)展“圖書流動站”經(jīng)歷了一個從無到有，從小到大，從不完善到逐步完善的過程，服務對象面向全校師生員工，站點由3個增加到6個，活動由每月到半月1次，從單設流動站到增設“預借書箱”，從只辦借書到也辦還書，從只在點上服務到把書送至學生寢室，給老師送到家里[218]。在農(nóng)村中的“圖書流動站”也得到鞏固和發(fā)展。如北京郊區(qū)的十一個區(qū)(縣)文化館，自1963年3月以來的1年時間中，建立了農(nóng)村圖書流動站，“據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已建立起不同形式的圖書交換站33個”[219]。青海省圖書館大辦流通站，“現(xiàn)在已達到215處，大大擴大了服務范圍”[220]。

“一切為了讀者”，南通醫(yī)學院圖書館在1960年開展了“開門紅、滿堂紅”活動，10個項目的開展，對圖書館服務工作提出了很高的要求：“敞開館門，擴大流通，預先掛鉤，送書上門；還書無空，不勞親躬；分站使用，管理集中；宣傳政治，隨攜篋籠；期刊旅行，定期回蹤；資料整理，與書并重；讀者心得，公之于眾；代銷代辦，缺書補充；革新方法改進作風，滿堂皆紅”[221]。福建省圖書館在廈門兩側修建14扇宣傳畫廊，每兩星期展示一次新的內容，包括圖片、圖書宣傳畫、政治宣傳畫等3種形式[222]。上海師范學院圖書館開辟兩個宣傳陣地：學術動態(tài)，將文摘工作與宣傳工作相結合，每兩周更換一次，每次公布30張卡片，報道國內外新近學術動態(tài)，或重要論文提要，并注明出處；資料園地，這是在“圖書介紹園地”基礎上發(fā)展而起的，每月1期。

通過交流會、座談會、調研工作等，更好地開展讀者服務工作。中科院圖書館于1964年9月19日召開全館性的縮短工作周期經(jīng)驗交流會，“核心是縮短讀者與圖書見面時期，提高圖書資料利用時效”[223]。一切為了讀者，圖書館在工作中就必須主動收集讀者意見，主動考慮讀者的各種需求，進而根據(jù)館藏方針與實際情況，補充藏書、編制目錄、推介館藏，或通過圖書館網(wǎng)滿足讀者的需求。福建省圖書館在1963年召開了“讀者讀書心得座談會”，邀請工人、農(nóng)民、機關干部、科研人員和社會青年讀者，進行座談?！八麄兌悸?lián)系本身借書和讀書的實際體會，發(fā)表了意見或提出了自己的讀書計劃和要求，或發(fā)表了讀書心得，使我們直接地了解了讀者的需要”[224]。該館于當年還開展了“閱讀效果”調研工作?！?963年我館收到讀者書面的‘閱讀效果’共456篇”[225]。這種調研工作，是直接了解讀者需求、反饋圖書館服務信息的一手資料，同時也是了解讀者對出版發(fā)行要求的重要來源之一，是促進圖書館提高業(yè)務服務水平的重要途徑之一。

改進館內服務方式，實行開架借閱，是圖書館“一切為了讀者”中的重要組成部分?！扒嗪ＪD書館在一九五九年九月十一日，提前20天實現(xiàn)了圖書全面開架借閱制度”[226]。隨后又進一步開展過刊全面開架的工作，對于過刊的開架方法，“已經(jīng)設計成功并組成專門工作組，日夜進行開架準備工作”[227]，力爭向1960年“五·一”節(jié)獻禮。遼寧省圖書館大力實行開架借閱制度，排除干擾，在實踐中更進一步堅定了開架服務的信念：“十個月的實踐證明，開架借閱在一定條件下比閉架借閱優(yōu)越；公共圖書館向一般讀者實行開架也是可能的，是符合于‘開門辦館’的方向和‘一切為了讀者’的社會主義圖書館的特點的?！?/p>

圖書館十分重視對古籍文獻的搜集與服務工作。上海圖書館“于1960年增設了特藏書庫，收藏的珍本和線裝古籍居全國圖書館中第二位。歷年來，搜集到的建國前出版的平裝書超過五十萬冊”[228]。西安地區(qū)自1956年來就十分重視古籍的搜集，“經(jīng)過幾年來的努力，僅西安地區(qū)幾個較大的圖書館所入藏的中文古舊圖書達一百萬冊以上，其中以地方志、古農(nóng)學、詩文、戲曲、話本以及陜西地方文獻史料等為搜藏的重點”[229]。北京圖書館一直非常重視古籍的搜藏工作。1962年，北圖又從蕭山朱氏藏書中選購舊刻精鈔230余種，其中有一些是該館覓求多年而未得到的?！氨本﹫D書館入藏這批書，可以算是一九六二年的一次豐收。私家藏書陸續(xù)歸入國家書庫永久保存，這是一件可喜的事情”[230]。1962年4月，浙東著名藏書家伏跗室主人馮孟顓先生去世后，“其家屬遵照先生遺囑已將伏跗室全部藏書二百六十多箱，近十萬卷，捐獻給國家”[231]。寧波市人民委員會除了給其家屬發(fā)獎狀、獎金外，決定藏書室地址不變，仍保留“伏跗室”原名，另設陳列室，室內懸掛孟顓先生遺像以資紀念。藏書室由寧波市文物管理委員會負責整理開放。一此圖書館繼續(xù)通過造紙廠搜集古舊書籍。河南省圖書館3人與輝縣有關部門配合成立6人小組，“經(jīng)過四十余天的苦戰(zhàn)，從輝縣造紙廠廢紙堆中搶救出古舊圖書資料14812冊”[232]，其中不乏珍品。

根據(jù)需求，“上海圖書館近幾年來重印和影印了一批圖書報刊。這批書刊，有的為重要革命文獻，有的為科學研究者迫切需要的參考資料”[233]。這些較為珍貴、讀者不易借閱到的書刊，影印出版后深受有關讀者歡迎，為他們開展研究工作提供了文獻支撐。復印業(yè)務工作，大大方便了讀者。如中科院圖書館在1961年，“全年復制文獻資料2 121 997頁，比1960年增加了20%”[234]。廣東省科技情報所，“最近向中南地區(qū)及本省各科研、生產(chǎn)單位發(fā)出辦理委托復制，自1964年7月1日起開始辦理復制科技文獻業(yè)務”[235]。

這一時期，情報服務工作的大力開展，形成了文獻服務中的亮點之一。僅1964年，各部委的情報機構就召開了相關的情報工作會議，石油工業(yè)部在北京召開了第二屆石油工業(yè)科學技術情報工作會議，會議討論了相關文件，交流了各單位近幾年來開展情報工作的經(jīng)驗[236]?；げ吭诒本┱匍_了化工專業(yè)技術情報中心站主任會議，會議明確了今后的工作方向與任務，“明確了情報工作必須面向生產(chǎn)、面向基層，狠抓為十年科學技術發(fā)展規(guī)劃服務的工作，必須提高工作質量，講求服務效果”[237]。陜西情報所在西安召開西北地區(qū)第一次情報工作會議，“參加會議的除西北五省(區(qū))情報所(室)外，陜、甘兩省中心圖書館委員會也派代表參加”[238]。會議研究、交流了情況和相關問題，要求與圖書館、書店等部門建立密切聯(lián)系，迅速形成本地區(qū)文獻服務工作的渠道，并為本年度西北地區(qū)情報工作作了安排，通過會議，明確了總的情報工作的方向問題：“一狠抓文獻服務工作，二以文摘為綱做好情報報道工作，三大力開展情報研究工作”[239]，并認為將文獻服務工作放在首位是非常重要的，揭示出了圖書情報工作者共同的基本特征，并開展了卓有成效的工作，例如，為華羅庚的研究工作提供資料可說具有典型的、代表的意義。

1965年，國家科委交給華羅庚一個任務，研究“系統(tǒng)理論”，通過學習、思考后，有所想法，即去中國科學技術情報研究所查閱資料，由于對這一領域還不熟悉，查資料時感到有些茫然，“情報所的同志們慨然地幫助了我們，主動地擔負起組織資料的工作。這樣，我們看到了各種各樣的有關文獻，了解到這種統(tǒng)籌方法的寬廣用場，因而才確定從事研究和普及推廣這一方法”[240]。

為了更好地為專家服務，“福建省圖書館開辟了小型的專門閱覽室，特設科技專家使用的‘專用借書證’，優(yōu)待專家借閱圖書冊數(shù)可超過30冊，分借期可延至3個月”[241]。中科院圖書館大力搜集特種文獻，包括專利說明書、標準、技術報告書、學位論文、學術會議論文集、政府出版物等[242]，為研究部門大力提供所需文獻。據(jù)中國科學院華北辦事處天津圖書館在1964年下半年的不完全統(tǒng)計，“共為華北化學所、華北電子儀器所提供參考文獻149篇”[243]，包括翻譯、復制等方式，主要是為重點室、重點項目而提供。定題服務得到較快的發(fā)展，“九個月來，為院內外共提供資料5 038篇”[244]，他們按著研究項目查找資料，如果讀者需要的文獻館內沒有入藏，就設法外借或復制，千方百計地滿足讀者的需求。

5.3開展文獻檢索和講座活動，提高讀者利用館藏能力

在“調整、鞏固、充實、提高”方針的指引下，圖書館界進行了業(yè)務布局的調整。北京圖書館認為“大力加強為科學研究服務的工作，是我館1961年度的首要任務。全館各部、組都要以加強為科學研究服務為綱，來安排各項具體工作”[245]。在承擔著為科學研究服務的國家、省、市 、高校、專業(yè)圖書館，出現(xiàn)了局部調整服務機構的舉措。1961年2月，北京圖書館成立“科學技術服務組”先后與在京的38個科研和設計單位聯(lián)系，提供服務，開始加快更主動地為科研單位服務的進程。浙江圖書館通過調整，“成立了一個專門服務組織——科技研究服務組”[246]，后改稱為書目參考組。

天津市人民圖書館為了更方便讀者開展科學研究，設置了“科技文獻檢索室”和“國外科技現(xiàn)期期刊閱覽室”，并且將這兩個室遷至天津市的科學宮內，提高了讀者綜合利用的效率，除了利用檢索工具為科研提供服務外，還組織專題展覽，舉辦工具書利用的講座，編印相關工具書利用的講義和國外期刊快報等[247]。

這一時期新成立了許多文獻檢索室，對于文檢室的定位，“可以概括為：‘集中工具，開架閱覽，積極服務，提供線索’”[248]。天津市人民圖書館自1962年10月成立科技文獻檢索室，室內集中了200多種工具性刊物，6 000多冊。1963年1至10月，到室利用的有224個單位的674個讀者讀者，3 584人次。北京圖書館大力開展參考咨詢活動，通過口頭、電話和書面等途徑，解答了全國各地的科研機關、研究工作者甚至國外人士的咨詢問題，并于1960年特設參考咨詢室，更直接地為讀者解決了許多問題。

甘肅省情報所和甘肅省圖書館，于1964年聯(lián)合成立了科技文獻情報室，“到去年11月底，共接待讀者460余人次，查到文獻線索4 700余條。該檢索室還舉辦了五次檢索工具講座”[249]。華中工學院圖書館于1963年9月底將分散在館內各室的特種文獻集中起來，舉辦了一次特種科技資料展覽會。這一舉措受到讀者的熱烈歡迎，并要求圖書館對這些資料進行集中管理。“于是在展覽會的基礎上，經(jīng)過進一步充實、整理成立了特種文獻閱覽室”[250]。

圖書館針對一些具有紀念意義的人物、事件及讀者的需要，開展了許多討論活動。1962年，北京圖書館和首都圖書館連續(xù)2次，聯(lián)合舉辦紀念杜甫的講演會，由北大中文系教師和山東大學文學系教師就杜甫的某些詩篇作了分析、探討時代背景，并邀請人民藝術劇院的演員朗誦了若干首杜詩[251]。上海圖書館、上海工人文化宮、青年宮和新華書店等單位聯(lián)合舉辦系列讀書活動輔導講座，“最近舉行了‘學習毛主席《在延安文藝座談會上的講話》的一些體會’的輔導報告”[252]。全市有1 000余人參加。上海圖書館從1962年4月起，開辦系列社會主義部分的“政治經(jīng)濟學”講座，分7講，預定于是年7月中旬結束[253]。并于1963年分10講，舉辦《階級教育講座》，還準備舉辦《優(yōu)秀的革命文藝小說閱讀輔導講座》[254]。南京圖書館于1961年有計劃地組織了讀書報告7次，內容包括“南明史”、“魯迅”、“清代官書局的刻書”、“南京國學圖書館的回憶”等等[255]。

為提高館員的參考、咨詢、檢索的業(yè)務水平，圖書館界開始較注意對館員開展相關內容的座談、講座。長沙地區(qū)三大系統(tǒng)圖書館第6次座談會于1962年12月4日在湖南醫(yī)學院圖書館召開，“座談題目為‘工具期刊介紹工作’”[256]，并參觀了工具期刊展覽會。北京全國第一中心圖書館委員會圖書館紅專大學，于1963年10月起舉辦系列講座，分12講，研究和介紹有關“科技報告”、“學術會議錄”、“專利”、“產(chǎn)品規(guī)格”、“縮攝圖書”、“連續(xù)出版物”、與“期刊”的搜集、整理、推薦等工作經(jīng)驗，“北京圖書館、中國科學技術情報研究所、中國科學技術大學等100余單位的250名在職人員參加學習”[257]。寧夏圖書館為交流、擴大文化視野，“先后舉辦了‘中國書史’、‘中國報刊小史’、‘工具書’、‘漢字演化’、‘漢語拼音與文字改革’等專題講座，效果很好”[258]。

許多圖書館積極主動地向讀者宣傳“怎樣利用圖書館”，并舉行各種講座。中科院圖書館為幫助讀者更好地利用館藏，向新讀者及時介紹該館的藏書情況、借閱制度、科技資料搜集方法及一些特種文獻的知識，于1964年舉辦了圖書館使用法；如何利用書目工具搜集科技文獻；若干種特種文獻介紹等系列講座，每個講座將重復2、3次[259]，以使較多的新讀者了解、掌握、利用圖書館的知識與技能。中科院的許多研究所圖書館，如化工冶金所等都積極開展系列的“怎樣利用圖書館”的專題講座，介紹有關文獻的查找方法與步驟，聽講的讀者感到收獲很大[260]，并要求繼續(xù)拓寬講座內容，包括多種外國文獻的介紹。有些講座的規(guī)模較大，中國科學院華北辦事處天津圖書館和華北電子儀器研究所、化學所圖書室，于1964年11月6日至9日組織了2次講座：“談談如何利用科技文獻”、“科技文獻的搜集方法”。為配合討論，還舉辦了“科技主要工具書及出版物類型示意展覽”，“前來聽取報告和參觀展覽的共有24個單位1 130人次(其中聽講座的計七百七十人次，參觀展覽的達三百六十人)”[261]。

在開展講座的內容中，更多的是有關“怎樣利用工具書”的講座。1961年12月27日至翌年1月5日，吉林師范大學圖書館舉辦文科工具書展覽會，“展覽期間曾請圖書館專修科倪政祥作‘如何使用文科工具書’的報告”[262]?！氨本┐髮W圖書館與該校社會科學處、圖書館學系聯(lián)合舉辦‘文科工具書講座’，自去年10月開始以來，共進行了十講，現(xiàn)已結束”[263]，重點講解常用的工具書，講座后組織實習。“講座以文科各系一、二年級學生為主要對象，在業(yè)余時間進行，自愿參加”[264]。該講座受到一、二年級學生的熱烈歡迎，許多高年級學生、研究生、青年教師、圖書館員和資料員也積極聽講，實質上開始了高?！拔墨I檢索課”的歷程。山西大學圖書館請該校中文系、歷史系的有關教師，開展“怎樣利用工具書”、“我國工具書的起源、變化和它的使用法”、“談字典”和“宋代四大類書的內容和怎樣使類書起更大的作用”等講座[265]。

此時開始出版文獻檢索方面的著作。天津市人民圖書館在大力開展為科學研究服務，建立相關閱覽室、調整和新建有關部門的過程中，對國內外出版的一些文獻檢索工具書刊進行研究、剖析，掌握其編制體例和使用方法，并逐一作好筆記。“一年多來，積累了五十多種介紹檢索工具書刊的筆記。其中有些曾經(jīng)油印分發(fā)給少數(shù)科研單位征求意見，引起了工程技術界和文獻工作者的重視”[266]，他們在此基礎上作了修訂并分別編成化學化工及綜合二輯出版，標志著文獻檢索的工作開始進入到較為成熟的階段。

5.4高度重視書目索引編制工作

書目索引是圖書館開展宣傳推介圖書、指導閱讀、解答咨詢、提供圖書資料線索的主要方法之一。進入60年代后，這一工作受到界內高度重視，在日常工作中，大力開展積累資料的工作，開展編制書目索引工作，只要讀者有需求，發(fā)揚到天涯海角為讀者查找資料的精神，廣泛運用社會力量，做好咨詢工作[267]。許多圖書館在這一時期紛紛成立書目參考組，以便專門做好書目報道和服務工作，“我館書目參考組是一九六一年新建立起來的。初建時只有編制二人，到一九六三年初擴充到現(xiàn)在的五人”[268]，主要任務是編制書目，另有郵寄借書和解答咨詢的任務。

上海師范學院圖書館設立了資料組，“該組還設立了資料圖書參考室，從編輯資料書目、索引開始，開展咨詢工作”[269]。還編制資料卡等，通過院內外有關單位的合作關系，大力開展為科研服務的工作。同時，成立資料圖書參考室，分為“教師科研參考室”和“學生科研參考室”兩部分，陳列書刊資料14萬冊，有力地促進了師生的科研工作。

聯(lián)合目錄的編制工作，進入了既重數(shù)量、又重質量的重要階段。據(jù)不完全統(tǒng)計，解放前圖書館界“共有《北平各圖書館所藏中文期刊聯(lián)合目錄》(北平圖書館協(xié)會期刊聯(lián)合目錄委員會編，1929年《北平圖書館協(xié)會會刊》第三期專號)等八種聯(lián)合目錄”[270]。1951年1月出版的《上海各圖書館藏報調查錄》，是解放后出版的第一個聯(lián)合目錄，“自1957年編輯組成立到1963年底的七年內，全國性的和地區(qū)性的聯(lián)合目錄就已出版了162種，尤其是全國的和地區(qū)的19種新書通報更是舊中國所沒有的”[271]。在新的歷史條件下，國家科委和文化部對全國聯(lián)合目錄編輯組的工作進一步作了宏觀規(guī)劃，進一步重申全國第一中心圖書館委員會負責協(xié)調全國各系統(tǒng)各地區(qū)的聯(lián)合目錄編輯工作，不斷改進全國聯(lián)合目錄編輯組的工作，“要求1963年內提出聯(lián)合目錄編制的十年規(guī)劃。1963～1964年由第一中心圖書館委員會組織編制農(nóng)業(yè)科學技術圖書聯(lián)合目錄若干種。十年內，分類編制新書書目匯編。修訂期刊和圖書聯(lián)合目錄。增編若干種新的專題圖書聯(lián)合目錄”[272]。

各地區(qū)中心圖書館委員會和各館繼續(xù)編制相關目錄。武漢地區(qū)中心圖書館委員會取得省科委批準，1963年著手編制“武漢地區(qū)訂購1963年外文期刊聯(lián)合目錄”、“武漢地區(qū)館藏農(nóng)業(yè)科技圖書聯(lián)合目錄”、“武漢地區(qū)館藏醫(yī)藥衛(wèi)生西方圖書聯(lián)合目錄”、“武漢地區(qū)館藏中國現(xiàn)代文學家著作圖書聯(lián)合目錄”等目錄[273]。

外刊聯(lián)合目錄得到進一步的重視。1964年全國圖書聯(lián)合目錄編輯組編輯出版《全國西文期刊聯(lián)合目錄》，分正編和續(xù)編兩種，正編收西文期刊2 027種，包括全國168個圖書館1957年以前的館藏，續(xù)編收正編未收的西方期刊約1萬種，包括全國48個圖書館1958～1962年的館藏[274]。1965年，《太原地區(qū)外文科技期刊聯(lián)合目錄》分上、下兩冊出版，上編為俄、日文部分，由山西省圖書館主編，下編是西文部分，由中國科學院華北辦事處太原圖書館主編，由太原地區(qū)中心圖書館委員會出版，目錄為油印本[275]。中科院西北分院圖書館主編的《甘肅地區(qū)西方科技期刊聯(lián)合目錄》于1965年由甘肅省中心圖書館委員會出版，收錄甘肅地區(qū)三大系統(tǒng)5個圖書館截止1964年底的館藏自然科技期刊3 355種[276]。

專題目錄進一步編輯出版。為紀念原文化部副部長鄭振鐸逝世5周年，1963年出版有他的藏書目錄《西諦書目》，由文物出版社出版，目錄收錄了7 700多種中文圖書書目，分5卷，另附有西諦所著的《藏書題跋》一卷。外文部分擬另外出版書目[277]。上海文藝出版社于1962年出版了《中國現(xiàn)代文學期刊目錄》，“收有‘五四’前至解放前夕的文學期刊及有關期刊一千八百種左右，全書二十四萬字”[278]。福建省圖書館設立專門閱覽室，將館藏至解放前平裝、線裝農(nóng)業(yè)書及叢書中所收者，編印《館藏古舊農(nóng)書目錄》便于讀者利用[279]。南京圖書館除編制有關圖書、期刊目錄外，“最近試編了中國國家標準(工業(yè)生產(chǎn)上各種產(chǎn)品規(guī)格)300多種；蘇、英、美、德等國家標準1 000多種”[280]。北京圖書館辦公室于1965年編輯出版了《北京圖書館家具設備圖錄》[281]，對于宣傳、規(guī)范圖書館家具的使用起到了很好的作用。

一些原來被忽視的目錄工作，也逐步開展起來。以往在檢索類刊物上都沒有編制“收錄期刊目錄”，讀者即使在檢索類刊物上查找到所需線索后，再要查詢所藏單位的有關信息，仍需花費精力。為此，“中國國外科學技術文獻編譯委員會不久前向全國各檢索刊物編輯部發(fā)出通知，要求在檢索類刊物上編制《收錄期刊目錄》”[282]。一些編輯部迅速響應。譯自蘇聯(lián)情報工作文摘的《綜合科技文摘第二分冊情報工作》，“為此，我們編制了文摘雜志《收錄期刊目錄》附在每期之后，使文摘雜志報導的線索與原文館藏連系起來，便于讀者和文獻服務人員查到原文館藏單位，直接借閱原文”[283]。

由于書目索引工作的快速發(fā)展，書目的報導工作也通過刊物開展起來。《圖書館學通訊》編輯部于1960年第1期開始，開辟了“書目工作報導”專欄，報導各館所編制的書目索引，以便溝通全國圖書館界書目索引工作的信息，相互了解，以便更經(jīng)濟地利用?！斑@一專欄，還打算刊載一些書目索引編制預告，所以迫切希望各兄弟館大力協(xié)助，把正在編輯中的書目索引或者已經(jīng)確定的計劃，隨時告訴我們，以便把這一報導開展起來”[284]。該專欄首期即報導了各館1959年以前編印的書目索引500種，而且選題都是能配合當時的政治經(jīng)濟生活和專題研究者。北京圖書館出版的“書目月報”，自1960年1月改為“北京圖書館新書通報”，仍為月刊，但分成“人文科學”和“自然科學、技術、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學”兩冊出版[285]。

索引的編制工作，已較為深入地開展起來，主要是針對：有計劃地編制客觀需要的、又有長期使用價值的大型索引；配合中心任務而編制的；針對各領域的專題索引；一些以前沒有關注過的領域等。中國科學院經(jīng)濟研究所圖書資料室，于1963年試編《一九六三年全國主要報刊經(jīng)濟資料索引》，深受各地讀者歡迎，“根據(jù)讀者要求，我們繼續(xù)匯編《一九六四年全國主要報刊經(jīng)濟資料索引》，現(xiàn)已完成”[286]。武漢中心圖書館委員會的聯(lián)合目錄索引編制組，“自成立以后，即重點選擇了物理外文期刊二十余種，由1950年至1962年系統(tǒng)地編譯論文索引。目前已編譯索引卡片約兩萬張”[287]。

1960年代初期，在已出版的綜合性期刊資料索引中，缺少抗戰(zhàn)開始到建國前這一段時間的索引，“廣州中山大學圖書館為了配合教學和科研工作，特指定專人自去年9月起，把這一時期全國所出版的主要期刊(先從本館所藏的部分做起)編成資料索引”[288]，約到1963年底，已編成索引的期刊有90多種，1.5萬多張卡片。上海圖書館編印出版“全國主要報刊資料索引”月刊，1955年創(chuàng)刊，1959年起分為“哲學、社會科學部分”和“自然、技術科學部分”兩種，“目前索引根據(jù)全國主要雜志550種，報紙44種(每期資料索引‘哲學、社會科學部分’編有5 600條左右，‘自然、技術科學部分’編有3 500條左右)，以中國人民大學圖書館圖書分類法(第三版)為基礎進行分類”[289]。南京圖書館根據(jù)讀者要求，于1965年編印了《館藏中外文磨削資料索引》，“收錄的書刊資料到1965年6月止，共計2 336條”[290]。

文摘與提要受到重視與歡迎?！昂笔∏閳笏鶑?963年10月起，即開始把本省產(chǎn)生的科學技術論文、研究報告、專題調查報告、試驗總結等編成文摘，印成卡片，目的是想逐步建立全省產(chǎn)生的文獻的檢索中心”[291]。先做當年的文摘，然后逐步追溯，并印成卡片。當文摘卡片出版到一定時期后，即著手編制累積索引，以利檢索。

學科資料卡片是了解和掌握該學科的學術動態(tài)、研究成果的重要途徑，便于積累研究資料，活躍學術空氣，交流工作經(jīng)驗。在圖書館界，“圖書提要卡片聯(lián)合編輯組決定編印‘圖書館學、目錄學資料卡片’”[292]。收集國內外報刊上的有關資料，由相關單位專業(yè)人員協(xié)作進行。“據(jù)悉現(xiàn)已發(fā)行卡片資料165種，今后反映當前情況的卡片估計每月約可發(fā)行50種”[293]。

(未完待續(xù))

7　人才培養(yǎng)的進一步重視

進入60年代，圖書館專業(yè)人才的培養(yǎng)得到進一步的重視。1960年，界內全國正式公開發(fā)行的《圖書館學通訊》和《圖書館工作》兩份雜志，為此大力呼吁，除刊登相關的信息、文章外，更是以“社論”、“本刊評論員”等發(fā)表文章，深刻地闡明這一問題的迫切性和重要性。兩刊在1960年第1期上同時登載“繼續(xù)高舉總路線的紅旗進入1960年”的社論，其中就明確提出“我們圖書館工作者除了經(jīng)常進行政治理論學習及圖書館學的科學研究工作，不斷地提高自己的政治思想水平及業(yè)務水平外，另外，要通過舉辦圖書館業(yè)余紅專大學等辦法來大量培養(yǎng)圖書館在職干部”[373]。認為要將業(yè)余學校辦好、鞏固好，這是培養(yǎng)干部工作中的重要組成部分。隨之在《圖書館學通訊》第2期上發(fā)表“本刊評論員”文章，號召圖書館界要采取多種方式大力培養(yǎng)專業(yè)干部，要貫徹“兩條腿”走路的方針，“除了辦好正規(guī)學校之外，還要因地制宜，挖掘潛力，大辦各種業(yè)余學校、訓練班等，并采取靈活多樣的業(yè)余教育方式，以適應廣大在職干部進修要求，實在是當務之急，而且?guī)в猩钸h的意義”[374]。

在大力開展業(yè)余教育、大力培養(yǎng)又紅又專的圖書館干部的號召聲中，《圖書館學通訊》和《圖書館工作》雜志又于1960年第4期上同時發(fā)表“本刊評論員”文章，題名為“大辦圖書館業(yè)余教育”，認為在新的歷史條件下，圖書館事業(yè)在快速發(fā)展，對專業(yè)人才的需求就更迫切，“為了解決圖書館缺乏干部的問題，除了應采取適當擴大已辦的大學圖書館學系的班次，創(chuàng)立中等技術學校及舉辦短期訓練班的途徑外，目前更重要的是要大辦業(yè)余教育”[375]。這一時期，圖書館界大致采用了下列多種途徑，加快培養(yǎng)圖書館干部。

7.1廣泛深入開展館內組織的業(yè)余學習

這一方式在進入60年代后，更加廣泛深入地開展起來。“青海省圖書館現(xiàn)已成立了業(yè)務學習核心組，負責業(yè)務學習的計劃、領導與檢查工作”[376]。根據(jù)實際情況，將干部編為甲乙兩組，除學習有關黨的方針、政策、圖書館的方針、任務外，在專業(yè)上主要學習“社會主義圖書館學概論”及“國內外圖書館經(jīng)驗”?！皩幭幕刈遄灾螀^(qū)圖書館從1958年成立起，一直堅持了干部的業(yè)務學習”[377]。通過講課、實習、討論等形式，系統(tǒng)地學習了《社會主義圖書館學概論》、《圖書館藏書與目錄》等專業(yè)著作，提高了業(yè)務理論水平，指導了實際工作。北京師范學院圖書館認真抓緊抓好工作人員的業(yè)務理論學習工作，“最近采取‘短期脫產(chǎn)輪訓’的辦法，組織全館干部進行業(yè)務學習”[378]。要求每人每學期脫產(chǎn)學習一星期，學習一門課程，以自學為主，兩年內學完北大圖書館學講義：圖書館學引論、圖書館藏書建設與組織、目錄學和讀者工作，學習結束后每人需提交一篇結合工作實際的文章，從而提高了整體的業(yè)務與研究水平。

南京圖書館自1953年開始組織全館人員開展業(yè)余文化學習，長期堅持。其方法“大體上可以概括為‘四抓’(抓思想、抓安排、抓促進、抓輔導)、‘三字訣’(擠、鉆、恒)”[379]。廣泛地提高了全館人員的文化、專業(yè)水平。1960年，館內又對業(yè)余文化學習作了全面深入的安排，“要求今年除兩個同志仍在高中業(yè)余文化學校學習外，其余干部全部進入業(yè)余大學學習，這樣就在館內基本上普及了高等教育”[380]，并大力開展科學研究工作。在館內相當大專畢業(yè)文化程度的同志，分別組成圖書館學、中國歷史、中國文學、科學知識、古籍知識、外語等6個小組進行學習，組織在學習中有研究體會的同志舉辦讀書報告，促進學習[381]。

遼寧省圖書館在1964年新進一批干部，其中有4名是應屆理工科畢業(yè)生，5名是近年來圖書館學系畢業(yè)生，若干名是由其他文化單位調入的。為了加快新到館的干部的培養(yǎng)，館內專門組織他們進行短期集中業(yè)務學習，通過13天時間，學習了9個單元[382]，使他們基本掌握了圖書館學業(yè)務基礎知識。北京圖書館的拜師活動，在界內產(chǎn)生了較大的影響，在短短時間內，就有210余人投入這一活動，“今年新年一過，就開始了各式教學活動，成了‘開門紅’的一個項目”[383]。

7.2開辦訓練班勢頭不減，政治教育漸入其中

在50年代，通過開辦訓練班，培養(yǎng)了大批圖書館專業(yè)人員，取得了很大的成績。僅中科院圖書館和武漢分院圖書館、上海分院圖書館合作舉辦的3期進修班，“為本院單位共培養(yǎng)出圖書館干部526人”[384]。進入60年代后，這一勢頭又有所加快。2月8日開辦的第四期訓練班，共有學員140人，當年舉辦的第5期又有120余人參加，為了提高干部的業(yè)務水平，還分別召開了科學院所屬各圖書館的采訪工作、編目工作和讀者服務工作討論會。四川省文化局于當年3月31日舉辦了全省圖書館干部訓練班，“學員有自治州、縣(市)、區(qū)、廠礦圖書館(室)干部和計劃今年建立的州、區(qū)圖書館的干部，共126人。計劃集中學習七十天”[385]。黑龍江省文化局還專門舉辦了以市、縣圖書館館長為對象的訓練班，通過時事政策和方針任務、圖書館業(yè)務、圖書館如何為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務的學習[386]，提高了基層圖書館館長的認識。

大致在1963年起，所辦訓練班就更加注意政治內容了，尤其是有關階級斗爭的觀念，進一步加強。1963年，湖南省及安徽省圖書館都在第4季度舉辦了干部訓練班，對象是市、縣圖書館主要骨干和館長，學習內容有“當前的階級教育、國內外形勢教育和黨的文化工作的方針政策，圖書館的業(yè)務知識等”[387]。湖南省干部訓練班還組織參觀重慶中美合作所罪證暨殉難烈士遺物展覽會。廣西僮族自治區(qū)文化局于1964年8月至10月，舉辦了縣、市干部訓練班，共70天，學習內容分為政治課和業(yè)務課兩大部分，政治內容包括：學習與蘇聯(lián)的“九評”；傳達全國京劇現(xiàn)代戲會演總結精神；當前的國內外形勢與階級教育等[388]。在學習期間，還參加了民兵軍事訓練、體力勞動和一些文體活動。

在情報界，也開展了訓練班活動，“太原地區(qū)中心圖書館委員會于一九六五年九月至十月舉辦了第一期科技情報業(yè)務訓練班”[389]。學員們有系統(tǒng)地學習了科技情報工作基本知識和科技文獻檢索工作等6門課程，并用2周時間到北京有關情報機構參觀實習。

7.3繼續(xù)大力開展廠礦企業(yè)、農(nóng)村的培訓工作

寧波市總工會與市圖書館于1960年合辦了全市廠礦企業(yè)圖書館干部訓練班，“參加這次學習的有全市工業(yè)、基本建設、交通運輸及財貿(mào)系統(tǒng)的40余個基層圖書館的館員50多人”[390]。哈爾濱市圖書館與區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦工廠、學校、機關圖書館(室)干部短訓班，“參加學習的共有51個單位的52名學員”[391]。

大力開展農(nóng)村圖書館干部培訓，仍然是圖書館界的一項重要任務。甘肅省和開威縣圖書館組成工作組于1960年3月5日至7日，舉辦了1次公社圖書館干部訓練班，“參加者有五個生產(chǎn)大隊、十九個生產(chǎn)隊的圖書管理員，新華書店的圖書發(fā)行員，文藝創(chuàng)作指導小組組長，共計廿七人”[392]。使學員基本掌握了圖書流通與保管的辦法，文藝創(chuàng)作的基本知識和圖書發(fā)行等業(yè)務知識。1962年，“首都圖書館于今年十月底舉辦了郊區(qū)文化館、站圖書工作人員業(yè)務訓練班”[393]。開展了面向農(nóng)村、支援農(nóng)業(yè)的思想教育，并介紹了適于農(nóng)技方面的圖書和適于階級教育的優(yōu)秀文藝作品。黑龍江省文化局于1963年組織了兩期訓練班，訓練對象為市、縣圖書館業(yè)務骨干，其中有“圖書館如何為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務”的內容。通過學習，較快地促進了地區(qū)圖書館工作的開展。“據(jù)雙城、克山兩縣圖書館不完全統(tǒng)計，到今年6月已建立起19個流動圖書館，15個農(nóng)村圖書室”[394]。

通常圖書館業(yè)務訓練班的時間從幾天到幾個月不等，一般時間都較短，亦有例外。如古舊書訓練班。由于古舊書流傳時間久遠，受到各種人為的、自然的和生物的損害，使這些古舊書籍損失相當嚴重。新中國建立后，黨和政府十分重視修復工作，“1961年北京圖書館根據(jù)中央文化部指示，于七月份開辦一個古舊線裝書修整訓練班[395]。這是一種特殊形式的訓練班，采用師徒形式，邊教邊學，邊學邊做，以實踐中的教育為主，理論教育為輔，對理論與實踐兩個輪子都十分重視，除了定期請相關人員講述古舊書籍基本知識外，還動員全體學員參加紅專大學古籍知識班的學習，以對古籍有一個較為系統(tǒng)的了解。經(jīng)過2年零1個月的學習，訓練班勝利結束，“參加這個班學習的學員有七名今已合格結業(yè)(另有一名因故中途退學)”[396]。

7.4學校教育的進一步擴展

此時期全日制學校，除北大、武大外，另有圖書館學專業(yè)的已有多處。50年代末成立的“中國科技大學”，設有科學情報系圖書館學專修科，這一專修科由中科院圖書館負責辦理?！拔茵^負責辦理的科技大學情報系圖書館學專修科，有學生二十七人”[397]。該專修科原計劃為半工半讀，2年畢業(yè)，后經(jīng)有關單位同意，改為全日學習，提前半年畢業(yè)。經(jīng)過1年半的學習，于“1960年1月9日在中國科學院圖書館舉行了結業(yè)典禮”[398]，當時顧家杰為教研組長，在會上作了總結報告，孟廣鈞代表同學在會上表了決心。這一屆為圖書館界培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的人才。中科院武漢分院圖書館在1960年辦了一期為期9個月的圖書館學專修班，于當年4月1日開學，“除吸收各研究所圖書室和館內新參加工作的同志參加學習外，并招收了部分新生”[399]。

1960年，吉林師范大學圖書館學專修科創(chuàng)立，他們抓教材編寫質量和課堂講授質量，“對于本學期開設的業(yè)務課：讀者工作、中國書史等教材展開了認真細致的討論，備課小組與主講老師也反復認真地進行了講稿的修改工作”[400]。開設“工具書與參考書”等專題講座，加強課外輔導、參觀等。為了更好地貫徹教學宗旨，“11月下旬該科還邀請了文化部社會文化事業(yè)管理局圖書館處處長胡耀輝同志和北京大學圖書館學系副主任趙琦同志作了有關報告”[401]。該科因故于1962年停辦，1979年恢復并改名為東北師范大學圖書館學系。另有四川省財貿(mào)干校的圖書館班，河北文化學院與湖南等省文化藝術干部學校附設的圖書館專業(yè)班等等[402]。

在一些地區(qū)、市亦克服困難辦起了圖書館學?？茖W校。“鞍山地區(qū)圖書館學?？茖W校已于59年4月正式開學”[403]。學制3年，采用半專業(yè)半業(yè)余時間教學，首屆學員有64個單位的134名專職館員。根據(jù)文化水平的不同，分為甲、乙、丙3個班，公共、工會、高校、中等學校、遼海等6個小組，每周授課6小時，其中工作時間4小時，業(yè)余時間2小時，以自學討論為主，講課為輔，并組織參觀、交流，還在教學上進行大膽探索，將業(yè)務理論水平較高、實踐經(jīng)驗較豐富的學員組成甲班，成為研究組，他們不僅要自己學好，而且還要擔任全校的教學輔導工作，把新從事圖書館工作且具有一定文化水平的同志及從事圖書館工作年限較長，但缺乏系統(tǒng)專業(yè)知識的學員組成乙班，對于路途較遠、交通不便的學員組成丙班，以函授為主，要求與乙班相同。

7.5業(yè)余學校和函授教育的持續(xù)開辦

蘇州市在組織全市中等以上學校圖書館干部學習“社會主義圖書館學概論”后，為進一步有組織地活動，成立了“蘇州市學校圖書館輔導委員會”，為進一步加強圖書館干部的培養(yǎng)，蘇州市圖書館與蘇州市學校圖書館輔導委員會連續(xù)召開2次委員會全體會議，研討籌建業(yè)余圖書館干部夜校的各項問題，這一夜校于1960年正式成立并開展教學，“業(yè)余學校在進行較短的籌備工作后，吸收了70余名中等以上學校圖書館干部和市區(qū)公共圖書館的干部參加學習，以及數(shù)名遠地圖書館干部為函授生，于本月六日在蘇州市第一中學正式開學”[404]。每屆學習8個月。為提高圖書館干部的外語水平，“太原地區(qū)中心圖書館委員會在山西省圖書館創(chuàng)辦了業(yè)余外語補習夜校”[405]。設英、德、日語3個班，每周學習4小時，1年結業(yè)。英、日語班于1964年10月初開學，學員達180余人，結業(yè)要求是達到借助字典能閱讀和查找一般科技文獻資料，可進行簡單的筆譯。1963年12月10日，四川省中心圖書館委員會成立成都地區(qū)圖書館干部業(yè)余學校，第1期設中文圖書業(yè)務和外文圖書業(yè)務兩個班，每期學習300個學時，課程內容有：圖書館工作概論、采訪工作、分類工作、編目工作、流通工作、參考工作、科技知識等[406]。

1960年，烏魯木齊地區(qū)圖書館業(yè)余學校在自治區(qū)圖書館正式開學，“有39個各類型的圖書館和資料室的93名在職干部參加業(yè)余學校的學習，年齡最大的60余歲”[407]。學制1年，學習內容包括政治、文化和業(yè)務課?！氨本┦袌D書館中等業(yè)余學?！庇?960年改稱為“北京市圖書館干部進修學校”，第1學年學習圖書館基本業(yè)務知識，后3年學習政治時事課、圖書館業(yè)務課和書籍知識3個部分。每周六上午上課，4年組織學習72次，“第一期已于63年初勝利地完成了教學任務”[408]。4年中先后參加學習的學員人數(shù)累計達575人。

在創(chuàng)辦的圖書館業(yè)余學校中，全國第一中心圖書館紅專業(yè)余大學是佼佼者。1958年創(chuàng)辦到1964年9月，共招收5期學員，第1期招收學員54名，第2期招收學員212人，第3期360人，第4 期276人，第5期250人，共招收1252人?注??。有近千人結業(yè)，學程1.5年，實際參加學習的還有大量旁聽生。僅第4期學習時，“同時有300多單位4850人次做為旁聽生有選擇地聽了‘外文圖書整理講座’、‘農(nóng)業(yè)知識講座’和‘業(yè)務經(jīng)驗報告會’上所講的課程”[409]。

該紅專大學最初的學員是單位保送的在職干部，根據(jù)各屆不同情況，開設有“圖書館學班”、“科技知識班”、“外文專題講座”、“國外特刊、期刊班”等，十分注重教學質量，“圖書館業(yè)余教育要大發(fā)展、大提高，首先要解決師資問題”[410]。“在上兩學期中，學校曾聘請了70多位老師擔任教學工作”[411]，包括清華兩位副校長、北大劉國鈞教授等。

進入60年代，除了一些圖書館業(yè)余學校少量地開展函授教學外，主要是北大、武大圖書館學系開展的函授教學工作。北京大學圖書館學系自1956年開辦函授教學后，至1964年第4屆結業(yè)時，又招收了第五屆，學員共562人?注2?。在首屆招生時計劃學習4年，后因教育部的有關精神，即取消了政治課和文化課，只開設專業(yè)課程，以縮短學程?！白罱?，根據(jù)教育部頒發(fā)的關于業(yè)余教育的指示和過去的經(jīng)驗，又將教學計劃進行修改，確定學制為兩年半，每周學習時間定為十二小時”[412]。學習的課程主要是：圖書館學引論、圖書館目錄、圖書館藏書、讀者工作、中國書史、中文工具書使用法、普通目錄學、馬克思列寧主義經(jīng)典著作目錄學及?？颇夸浀?，每學期學習2門，學員中許多是長期堅持學習者。南京圖書館的陶忠遠勤學苦讀，積極參加館內組織的學習活動，8年如一日，“原來小學文化程度，花六年時間，已經(jīng)自修完畢初中和高中的課程，1956年考取了北京大學圖書館學系函授班，今年即可畢業(yè)”[413]。在1960年畢業(yè)后，擬再進一步學習科技概論和一門外語。

武漢大學圖書館學系經(jīng)過計劃、討論，決定于1960年開辦圖書館學函授班，“招生工作現(xiàn)已著手進行，預計三月份即可開學”[414]。招生對象為具有一定圖書館工作經(jīng)驗的省、市以上公共圖書館、高校圖書館、科研單位圖書館及大型機關圖書館的在職干部。原計劃學習年限2年，在授課過程中調整為3年，分區(qū)域招生，首屆學員在湖北、成都、重慶、長沙、南昌、廣州、南京等7地招收，學習內容只限業(yè)務課程。由于報名火爆，首屆“招生名額由原定六〇名增加為一百名”[415]。經(jīng)過半年后，又在上海、南京、武漢、杭州、廣州、南寧、長沙、成都等19個大中城市第2次招收，招生規(guī)模增大：“第一次招生是六〇年三月，采取單位選送、經(jīng)過考試的辦法錄??；第二次招生是六〇年九月，采取單位保送、我系審查的辦法錄取。先后共錄取學員455人”[416]。此為第一屆招生情況，三年的課程有：中國圖書史、圖書館學基礎理論、圖書工作、書目參考工作、讀者工作、圖書館事業(yè)史、古書處理或英文編目任選一門。1963年首屆畢業(yè)后，“我們準備在總結第一屆的基礎上開辦第二屆函授班。學習期限仍定為三年。六三年九月至十二月招生，六四年二月開學，從中南、華東、西南3個地區(qū)中的一些大中城市中招生”[417]。課程安排有所調整：圖書館學引論、中文工具書、藏書與目錄、讀者工作、中國古書處理或選修外文書處理、普通目錄學及科技書籍目錄學或馬列主義經(jīng)典著作目錄學或中文文學書籍目錄學中選修1門。

8　理論研究的進一步加強

1956年，中國科學院哲學社會科學部和國家有關哲學科學研究各部門提出草案，經(jīng)過科學家討論后，擬訂出《1956-1967哲學社會科學規(guī)劃草案》，由哲學社會科學規(guī)劃辦公室以“密件”的形式與要求印發(fā)。規(guī)劃規(guī)定了哲學社會科學各學科的研究工作的任務，共15個學科，每一學科都提出了它在12年內所要研究的重要問題和所要完成的重要著作，“圖書館學”列入第14位。規(guī)劃中列出的圖書館學應研究的“重要問題”有5大部分，其中基礎理論研究主要有2大部分：“(一)圖書館學、目錄學的理論研究。(二)研究中國圖書史，圖書館學史，圖書館事業(yè)史和目錄學史”[418]。在1960年前應出版的“重要著作”有：“圖書館藏書與目錄教科書”初稿、“普通目錄學教科書”、“圖書館學教科書”初稿、“中國圖書史”、“中國目錄學史”，1962年前完成“?？颇夸泴W教科書”初稿、“中國圖書館學史”、“中國圖書館事業(yè)史”等[419]。還規(guī)定了在1967年前應完成的一些著作。進入60年代，圖書館界加強了理論研究工作。

8.1大力開展研究活動

1960年2月10日，為了更好地在圖書館界開展理論研究工作，北京圖書館向全國兄弟館提出撰寫論文的挑戰(zhàn)書，提出開展“百篇論文運動”?！鞍倨撐倪\動的目的是為了不斷總結工作經(jīng)驗，發(fā)展圖書館的理論研究工作，以便更好地推動圖書館工作的更大躍進”[420]。由于計劃周密，動員充分，研究熱情高漲，“北京圖書館百篇論文運動，已于五一節(jié)前基本上超額完成，在大家的倡議下，決定把原訂指標提高至二百篇”[421]。

這一挑戰(zhàn)在界內引起很大的反響。是年3月1日，黑龍江省圖書館就及時發(fā)出“應戰(zhàn)書”，要求每個館員都要結合工作實際，進行業(yè)務總結，提升理論水平，寫成論文，“我們初步確定上半年的研究題目，主要以圖書排架，目錄組織，藏書補充，讀者服務以及技術革新(主要是自動線)等為中心”[422]。每人年內平均寫出2篇以上論文，總篇數(shù)則將超過百篇，并將通過向“開館獻禮”，召開“科學論文報告會”等形式，促進館內論文的撰寫。由于行政區(qū)域的劃分，新籌建的黑龍江省圖書館即將開館，“在我省文化藝術工作全面持續(xù)大躍進的1960年里，我館全體工作人員在黨的領導下，正以戰(zhàn)斗的姿態(tài)積極地進行最后階段的籌備工作，以保證‘十一’正式開館”[423]。黑龍江省圖書館決心結合實際工作，學習北圖開展百篇論文運動的做法，大力開展科研活動，積極應戰(zhàn)，要以沖天的革命精神，“立即掀起迎接‘十一’開館每人一篇論文(或學習心得)的獻禮活動，向您館作為友誼的應戰(zhàn)”[424]。并決定編出“人人一篇論文專集”，12月召開一次論文討論會。

3 月4日，中國人民大學圖書館及時應戰(zhàn)，“我們的行動口號是：堅持政治掛帥，大搞群眾運動，完成七大項目，向校慶十周年(1960年10月2日)獻禮！”[425]其中第4項是關于圖書館學理論研究的應戰(zhàn)，要求全館人人動手，寫出專題論文14篇，圖書館工作手冊一部。

廣東圖書館學會成立后，在1962年廣泛地開展了學術討論，主要討論的問題有：關于圖書分類問題；中文圖書著錄是否應以著者為主要款目；外文圖書中文編目法；關于主題目錄；關于“開架”與“閉架”；高校資料工作等問題[426]。北京圖書館于1964年7月2日到4日，舉行了該館有史以來首次科學討論會，參會人員達336人次。第一中心圖書館委員會成員館和有關圖書館專家學者應邀出席者186人次?！白剷彩照撐?8篇，內容包括采訪、編目、期刊、善本特點、讀者工作、參考書目、業(yè)務輔導、排架等各方面的工作[427]，會上分成8個小組開展討論。

科學討論會在北大、武大圖書館學系每年都正常地開展?！氨本┐髮W圖書館學系最近連續(xù)舉行三次學術座談會。這是為配合北大傳統(tǒng)的‘五四’科學討論會舉行的”[428]。主要討論的課題是：圖書館目錄體系，目錄學研究對象和提高藏書建設質量等3個問題。會上3篇發(fā)言稿由《圖書館》雜志及時刊載：“這三篇文章所涉及的問題，近年來我國圖書館界都有過一些探討，都具有相當?shù)睦碚摵蛯嵺`意義，特發(fā)表出來，請大家繼續(xù)研究討論”[429]。1963年，北大圖書館學系除了配合“五四”科學討論會舉辦學術報告會外，各教研室還開展了經(jīng)常性的學術活動，“其中有專題性的學術報告，也有老教師幫助青年教師進修性質的小型學術活動”[430]。開展了“關于北大圖書館藏書組織問題”、“關于北大圖書館目錄體系問題”、“關于北大圖書館教學參考用書建設的主要經(jīng)驗和存在問題”、“關于北大圖書館教學用書的供應問題”、“論章學誠的目錄學思想”、“論推薦書目”、“關于我國科技文獻工作發(fā)展趨勢的報告”等等。同時還舉辦了多次關于美國圖書館、情報為內容的報告會。

武漢大學圖書館學系為紀念清代目錄學家章學誠逝世160周年、宋代目錄學家鄭樵逝世800周年，于1961年12月6日下午在每周的學術活動日內舉行了紀念會，陳光祚和徐家麟先生分別作了“鄭樵的目錄學觀點及其對我國目錄學的貢獻”和“試論章學誠的校仇學說”的專題報告[431]。1962年，舉辦“外文特種出版物處理中的幾個問題的探討”的學術討論會。是年，“武漢大學圖書館學系為迎接武漢大學50周年校慶，在教師中開展了較為廣泛的學術活動”[432]。圖書館學教研室和目錄學教研室相繼舉辦了小型討論會。12月中下旬，“武漢大學舉行了第三屆科學討論會，武漢市三大系統(tǒng)圖書館部分工作者二十余人應邀參加”[433]。會上對皮高品的《談談對于圖書分類法路向等問題的看法》和黃宗忠、彭斐章、謝灼華的《關于圖書館學研究的動向與問題》展開了熱烈的爭論，同時對當前圖書館學研究中心、各種研究問題的現(xiàn)實意義及如何進一步開展圖書館學研究等問題發(fā)表了意見。1963年又進行了第4屆科學討論會，收到論文15篇，內容廣泛，涉及古今中外，“參加討論會的有圖書館學師生、武大圖書館及武漢地區(qū)的湖北省圖書館、華中師范學院圖書館等二十多個單位八十多位同志。北京圖書館丁志剛副館長也遠道前來參加”[434]。

8.2專業(yè)期刊上的研究情況

這一時期，圖書館界的專業(yè)期刊經(jīng)過停刊、創(chuàng)刊等的調整，發(fā)生了較大的變化，當時公開發(fā)行的《圖書館工作》和《圖書館學通訊》于1960年?？?961年1月起，另行出版發(fā)行《圖書館》雜志，成為當時全國唯一的公開發(fā)行的圖書館學專業(yè)期刊，該刊亦于1964年停刊。許多內部刊物亦如此。1960年，《中國科學院圖書館通訊》?？?961年，山東省圖書館于1957年創(chuàng)刊的《業(yè)務參考材料》?？?。中科院圖書館于1961年創(chuàng)刊的《圖書館工作參考資料》于1966年?？?。甘肅省圖書館中心委員會主編的《甘肅省地區(qū)圖書館簡訊》于1960年7月創(chuàng)刊，《湖南醫(yī)學院圖書館簡報》于1959年5月?？?，后于1963年2月又復刊。江西省圖書館編印的《圖書館通訊》于1962年停刊，《寧夏圖書館業(yè)務資料》于1964年創(chuàng)刊，等等。由于當時內部刊物的局限性，除中科院主編的《圖書館工作參考資料》外，不可能花主要篇幅進行理論探討，因此，理論研究主要在《圖書館》雜志上展開。

《圖書館》雜志由北京圖書館“圖書館編輯委員會”編輯，北京圖書館出版，郵電部北京郵局全國公開發(fā)行，“‘圖書館學通訊’與‘圖書館工作’已于去年第三季度先后?？?。為了滿足廣大圖書館工作者的需要，自今年一月份起另行出版‘圖書館’雙月刊”[435]，刊載內容主要是各類型圖書館工作的經(jīng)驗介紹和技術革新，圖書館學、目錄學的理論探討，適合于各級圖書館工作者閱讀與參考。該刊自第2期開始，即改為季刊。“圖書館雙月刊自今年第二期起因故改為季刊”[436]?！皥D書館編輯部”是由《圖書館學通訊》和《圖書館工作》合并改組而成，這是“著意提高刊物質量”的舉措[437]?，F(xiàn)實的發(fā)展亦確實如此。在1960年的《圖書館學通訊》和《圖書館工作》雜志上，分別開展了緊密結合形勢的“學習毛澤東著作”、“開展技術革命與技術革新”運動的征稿活動，這些刊物以介紹經(jīng)驗、活動等為主要內容，而《圖書館》雜志，則一改以往的狀況，改而真正以學術研究的探討為主要內容，其主要探討的方面有：(1)圖書館史，包括圖書史，這一內容探討得最多，是當時圖書館理論探討的“顯學”?！秷D書館》雜志的創(chuàng)刊號上就刊載有北京大學圖書館學系1956年級中國圖書館事業(yè)史研究小組撰寫的《試評“中華圖書館協(xié)會”》一文。4年中，有關圖書館史的文章在80篇以上，是理論研究中最多的部分。(2)目錄學探討。在《圖書館》雜志創(chuàng)刊號上，亦載有顧家杰的《科學圖書館的目錄體系》一文，在4年中，有近20篇的目錄學探討的理論文章，在該時期的刊載量上占居第二位。(3)分類理論的探討，作者群主要由劉國鈞、杜定友、金敏甫、白國應、陳霖生等，這一理論探討，主要還是深具功力的第一、二代圖書館界代表人物為主。(4)其他，諸如文獻工作、干部培養(yǎng)、藏書建設、讀者工作、圖書館建筑、圖書館統(tǒng)計等領域，都有研究。為保證雜志質量，編委會組成了一個強有力的班子，并經(jīng)常召開編委會議。如1963年4月15日至18日，編委會與“圖書館專業(yè)書籍編輯委員會”聯(lián)合召開會議，“雜志編委會編委丁志剛、王重民、劉國鈞、劉德元、趙萬里、胡耀輝、袁翰青、黃宗忠、黃鈺生、張全新、張靜廬、程德清、舒翼翚、顧家杰、鮑振西等20位同志”[438]參加會議。

此時的學術研究，在北大和武大的圖書館學系十分活躍，形成了理論研究的主要力量。“武漢大學人文科學學報”還多次出版了“圖書館學專號”，他們的研究，在許多方面具有“引領”的作用，如對圖書館學的對象與任務、分類中的問題、目錄學、情報書目、圖書館史的研究等方面，都是如此。如《圖書館》雜志在1961年第2期中專門介紹了北大圖書館學系舉行的“五四”科學討論會情況，并刊載了2篇目錄學、1篇藏書建設方面的專題研究論文。在1964年第1期上，列有“武漢大學五十周年校慶科學討論會論文摘要選輯”專欄，刊載有5篇論文。

8.3相關專業(yè)著作的出版

在探索社會主義條件下圖書館學基礎理論研究方面的代表著作——《社會主義圖書館學概論》一書，在經(jīng)過《圖書館學通訊》的刊載、北京圖書館印行單行本后，受到圖書館界的普遍關注與重視。1959年，通過“對各方面提來的意見，進行了討論，并根據(jù)圖書館工作的新情況，作了較大的修改補充，這次付印前，我們又作了一些文字上的加工工作。全書共分六章二十三節(jié)，現(xiàn)已出版”[439]。

在圖書館學著作出版方面，許多是非正式出版的，有的是油印本，有的是鉛印本，主要內容包括：

(1)圖書館事業(yè)，有《怎樣開展圖書館工作》(天津市人民圖書館集體編著，1960)、《中國近代現(xiàn)代圖書館事業(yè)史》(北京大學圖書館學系編印，1960)、《江西全省圖書館十一年來工作經(jīng)驗匯編》(江西省圖書館編，1960)、《遼寧地區(qū)專業(yè)圖書館協(xié)作網(wǎng)參考資料》(遼寧地區(qū)中心圖書館委員會編，1961)、《讀者服務工作討論會資料匯編》(中國科學院圖書館編印，1961)、《武漢大學圖書館規(guī)章制度匯編》(武漢大學圖書館編，1963)、《全國專市以上公共圖書館概況》(北京圖書館科學方法研究部編印，1965)、《中國科學院圖書館北京地區(qū)各分院比學趕幫大會文件》(中國科學院圖書館編印，1964)、圖書館建筑方面的《圖書館》第一輯(清華大學土木建筑系編，1964)、《北京圖書館家具設備圖錄》(北京圖書館辦公室編，1965)、《全國各地區(qū)中心圖書館委員會成員館概況》(全國第一中心圖書館委員會編，1965)等。

(2)目錄與編目方面，有《編目工作討論會資料匯編》(中國科學院圖書館編印，1960)、《西文普通圖書著錄條例》(全國第一中心圖書館委員會西文圖書卡片聯(lián)合編輯組編，1961)、《1961年國際編目原則會議論文選擇》(全國第一中心圖書館委員會西文圖書卡片聯(lián)合編輯組編譯，1962)、《俄文圖書編目法講稿》(劉國鈞，何善祥合編，1962)、《圖書編目基本知識講授提綱：北京全國第一中心圖書館委員會圖書館紅專大學第三期講義》(劉國鈞編，1962)、《圖書分類法》第4版，增訂版(張昭，程德清主編，1962)、《中國圖書館圖書分類法草案：下冊：自然科學綜合性圖書輔助表》(中國圖書館圖書分類法編輯委員會編，1963)、《俄文圖書編目講義提綱》(中國科學院圖書館參考輔導部編，1963)等。

(3)文獻檢索方面：《怎樣利用報刊資料》(楊國昌著，1962)、《中文工具書使用法》(北京大學圖書館學系編印，1965)、《怎樣查找馬克思列寧主義經(jīng)典著作》(楊國昌編，1963)、《醫(yī)學文獻檢索工具書錄》(朱允堯編，1964)等。

(4)圖書館類型方面：《怎樣辦好人民公社圖書館》(林鳳五編寫，1960)、《怎樣在人民公社開展圖書活動》(湖北省圖書館編著，1963)、《怎樣辦農(nóng)村俱樂部圖書室》(內蒙古圖書館編，1966)等。

(5)圖書學方面：《書的故事》(北京女三中語言組編寫，1961)、《古籍版本知識》(北京古書店編，1961)、《中國版刻圖錄》(北京圖書館編，1961)、《書話》(唐弢著，1962)、《香草續(xù)校書》([清]于鬯著；張華民點校，1963)、《司馬遷所見書考》(金德建著，1963)、《中國古代書籍史話》(劉國鈞著，1962)、《中國活字印刷史話》(張秀民，龍順宜編著，1963)、《中國書的故事》(劉國鈞著，1963)等。

(6)情報方面：《關于日本科學技術情報工作的介紹和分析以及若干理論問題的探討》(楊沛霆編，1962)、《科學技術情報工作講義》(中國科學技術情報研究所編，1963)

(7)目錄書目校勘：《全國圖書館報刊簡目》(北京圖書館科學方法研究部編，1960)、《目錄學發(fā)微》(余嘉钖著，1963)、《廣校讎略》(張舜微著，1963)、《圖書異名通檢》(杜信孚編，1962)

這些圖書從一個很重要的方面，揭示出了當時圖書館界的理論研究程度。

根據(jù)“哲學社會科學規(guī)劃草案”的要求，圖書館界集中有關專家，大力編制學科教科書。當時圖書館界的三大高等學府：北京大學、武漢大學、文化學院三校圖書館學系，承擔了這一光榮而艱巨的任務?！案鶕?jù)今年四月在教育部領導下擬訂的‘圖書館學專業(yè)教材選編計劃’，分別在北京、武漢等地進行‘圖書館學概論’、‘藏書與目錄’、‘讀者工作’等教材的編寫工作”[440]。從當年4月底開始討論，計劃7月底完成初稿。根據(jù)計劃，在2、3年內完成全部教材的編寫工作，9月繼續(xù)在北京、武漢地區(qū)進行“目錄學”和“中國圖書館事業(yè)史”等教材的編寫工作。三校在1961年完成《圖書館學引論》(初稿)、《圖書館藏書建設》、《圖書館目錄》、《圖書分類與圖書標題》、《讀者工作》等講義，于1962年完成《目錄學講義》(初稿)等講義。武大圖書館學系師生責無旁貸地于1960年完成了哲學社會科學規(guī)劃綱要(修正草案)中關于編制《圖書館學簡明辭典》的任務，“前后陸續(xù)用了將近半年的時間，已于三月初編出了《圖書館學簡明辭典》初稿”[441]。該書收錄名詞、術語約1600余條，共計50余萬字，擬于6月定稿，10月出版。

9　結語

20世紀60年代，是在我國遭遇自然災害，經(jīng)濟工作中因決策失誤而在全國經(jīng)濟十分困難的情況下開局的。盡管在經(jīng)濟建設中遇到了很大的困難，但上自最高領導，下至平民百姓，都齊心協(xié)力、共同擔當，克服暫時的困難，大力建設思想戰(zhàn)線，通過“主人翁”精神的發(fā)揚，不斷克服困難，團結一致向前看。通過樹立先進典型，使每個人身邊學有榜樣，掀起了一場比學趕幫超的熱潮。1960年，“北京市在二月底召開了全市教育、文化、體育和衛(wèi)生等方面社會主義建設先進單位和先進工作者代表大會。七千四百多名代表向黨匯報成績，紛表決心，鼓舞了首都22萬文教工作者”[442]。此時更加強調了“群眾運動”的作用。在隨后“調整、鞏固、充實、提高”的總方針指引下，圖書館界和全國各行各業(yè)一樣，首先進行調整、鞏固工作，在此基礎上，繼而大力開展充實、提高工作。在這一過程中，做到了思想領先，方向明確。通過掀起的毛澤東著作學習運動，不斷提高認識、統(tǒng)一思想，“許多館于近二、三年內，還全面地清點了館藏，改進了登錄制度，整理了卡片目錄，整頓了排架方法和藏書組織，健全了財產(chǎn)帳目，對全館各種文字書刊的種數(shù)、冊數(shù)，都能提出具體數(shù)字來”[443]。在大力開展的技術革命與技術革新的運動中，充分發(fā)揮館員的主觀能動性，取得了很大的成績。在“一切為了讀者”理念的指導下，更加廣泛、深入地開展各項服務，為社會主義建設、文化、經(jīng)濟等各個領域作出了積極的貢獻。

通過基本功的討論與學習，進一步明確了做好一名圖書館員的基本要求，從而促進了圖書館界的業(yè)務學習。圖書館學的理論研究與學習越來越得到重視，圖書館教育得到較快的發(fā)展，圖書館界積極貫徹黨中央關于職工業(yè)余教育的精神：“堅持‘結合生產(chǎn)、統(tǒng)一安排、因材施教、靈活多樣’的原則，繼續(xù)做好調整、鞏固、充實、提高的工作，在鞏固的基礎上積極發(fā)展”[444]。通過前4年的調整、鞏固，進入1964年后，國民經(jīng)濟建設開始得到較好的恢復，各行各業(yè)的建設步伐得到加快，正在全面恢復經(jīng)濟建設的過程中，“千萬不要忘記階級斗爭”的思想逐步強化，主要體現(xiàn)在“社會主義教育運動”的全面開展上。

1957年8月8日，中央發(fā)出《關于向全體農(nóng)村人口進行一次大規(guī)模的社會主義教育的指示》開始，至1961年11月13日，黨中央進一步發(fā)出《關于在農(nóng)村進行社會主義教育的指示》，在八屆十中全會上，毛澤東突出地強調了階級斗爭，以后在城鄉(xiāng)大規(guī)模地開展了社會主義教育運動。這場運動，在農(nóng)村，以清理帳目、清理倉庫、清理財務、清理工分為主要內容，簡稱“四清”，在城市，以反對貪污盜竊、反對投機倒把、反對鋪張浪費、反對分散主義、反對官僚主義為內容，簡稱“五反”[445]。1963年3月，“我礦全面開展了一個社會主義教育運動。我們館配合這個運動采取了多種多樣、小型活潑的宣傳圖書、指導閱讀的方法”[446]。在農(nóng)村，“榆樹縣五棵樹公社長新大隊圖書室，緊密配合社會主義思想教育，向廣大社員，特別是向知識青年，宣傳和推薦現(xiàn)代優(yōu)秀文學作品”[447]。高校圖書館也積極參加這一運動。北京地質學院，“在我館部分同志參加農(nóng)村社會主義教育運動中，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動；比覺悟、比生活、比貢獻，受到了一次深刻的階級教育，提高了覺悟”[448]。

這是一次全國性的大規(guī)模運動，“在幾年的時間中，前后有幾百萬各級干部和教師、學生、知識青年參加了工作隊，投入了‘四清’運動”[449]。江蘇省在1963年試點的基礎上，于1964年組織了1.9萬人的工作隊，到農(nóng)村開展四清。根據(jù)進度，在1964年“要求除保持現(xiàn)有19000人的‘四清’工作隊以外，再抽調11000人，包括現(xiàn)任大隊黨支部書記、轉業(yè)軍人、師范學院應屆畢業(yè)生等，全省組成3萬人左右的‘四清’工作隊，以適應運動發(fā)展的需要”[450]。這一運動直到“文革”而結束。圖書館界在“防修反修”、“以階級斗爭為綱”的思想指導下，亦步入了文化大革命運動。

[196]許世華.北京大學圖書館六十年[J].圖書館，1962(3)：51-55.

[197]高舉毛澤東思想紅旗充分發(fā)揮圖書館在社會主義建設中的作用——上海圖書館先進集體[J].圖書館工作，1960(7)：4-8.

[198]中國科學院圖書館1960年工作總結[J].圖書館工作參考資料，1961(1)：1-13.

[199][272]中華人民共和國科學技術委員會、中華人民共和國文化部1963-1972年科學技術發(fā)展規(guī)劃(草案)：圖書(1962年12月)[M].//河北大學圖書館學系編印.圖書館法規(guī)文件匯編.石家莊：河北大學圖書館學系，1985：140-149.

[200][201]中華人民共和國科學技術委員會、中華人民共和國文化部關于清理科學技術書刊文獻的決定(1963年4月15日)[M].//河北大學圖書館學系編印.圖書館法規(guī)文件匯編.石家莊：河北大學圖書館學系，1985：149-151.

[202]浙江省科委情報處組織基層單位進行清理工作的做法與體會[J].科技情報工作，1964(8/9)：15-16.

[203]在地方情報工作機構書刊文獻清理和服務工作會議上的報告摘記[J].科技情報工作，1964(8/9)：4-10.

[204]山西省科委情報處書刊文獻清理工作的幾點具體做法[J].科技情報工作，1964(8/9)：16-17.

[205]遵義圖書館清理積壓兩萬多冊圖書陸續(xù)與讀者見面[J].圖書館，1962(2)：64.

[206]劉國鈞，張樹華，紀國祥.五年來我國圖書館事業(yè)的發(fā)展和成就[J].圖書館，1964(3)：4-12.

[207]西北分院圖書館西安分館.西北分院圖書館西安分館編印處理調撥期刊目錄[J].圖書館工作參考資料，1965(5)：46.

[208]陳上岷.湖北省博物館在清理廢舊殘本書籍中發(fā)現(xiàn)清末著名學者楊守敬的稿本[J].圖書館，1962(4)：59.

[209]何槐昌.浙江圖書館積極整理古舊圖書[J].圖書館，1964(2)：封三.

[210]歷史研究所圖書室.我們是怎樣突擊分編積壓線裝書的[J].圖書館工作參考資料，1965(10)：24-31.

[211]繼續(xù)高舉總路線的紅旗進入1960年[J].圖書館工作，1960(1)：1-2.

[212]緊密地配合業(yè)余教育和技術革命——四川省新繁縣竹友公社圖書館的先進事跡[J].圖書館工作，1960(7)：37-38.

[213][267]戚志芬.發(fā)揮館藏圖書資料潛力，為社會科學研究工作服務[J].圖書館，1963(4)：8-11.

[214]達.阿拉坦巴干.“不銹的烏蘭牧騎”——紀念烏蘭牧騎成立40周年[J].求是，1997(15)：32-33.

[215]張望自.廣東省中山圖書館送書下鄉(xiāng)為農(nóng)民服務[J].圖書館，1963(3)：63.

[216]甘肅省圖書館.學習“烏蘭牧騎”精神甘肅省圖書館送書上門[J].科技情報工作，1966(5)：封三.

[217]周干助，鄧祿田.臨川縣圖書館[J].圖書館，1961(1)：53.

[218]吉林師范大學圖書館.建立圖書流動站的情況及初步體會[J].圖書館學通訊，1960(4)：32-33.

[219]用“接力站”辦法把圖書及時送進山——北京郊區(qū)建起一批圖書交換站[J].圖書館，1964(4)：6.

[220]青海省圖書館.大力發(fā)展、鞏固、提高圖書流通站的工作[J].圖書館工作，1960(1)：9-12.

[221]瞿仲衍.南通醫(yī)學院圖書館開展“圖書流通滿堂紅”活動[J].圖書館學通訊，1960(3)：47.

[222][241]鄭智明主編.福建省圖書館百年紀略：1911-2011[M].廈門：鷺江出版社，2011：97，95，112.

[223]院館舉行“縮短工作周期”經(jīng)驗交流會[J].圖書館工作參考資料，1964(11)：38-39.

[224]劉景鑣.福建省館召開“讀者讀書心得座談會”[J].圖書館，1963(2)：64.

[225]林列.談談我館收集讀者閱讀效果的工作[J].圖書館，1964(2)：68-69.

[226][227]陳清.大鬧技術革新，更好地為社會主義建設服務[J].圖書館學通訊，1960(6)：16.

[228]李芳馥.建立上海圖書館藏書目錄體系的探討[J].圖書館，1963(1)：18-22.

[229]金泯.搜集文獻古籍舉辦善本展覽：陜西省圖書館等單位積極為學術研究工作服務[J].圖書館，1961(4)：62.

[230]希文.北京圖書館最近入藏的一批珍本書：蕭山朱氏藏書[J].圖書館，1963(1)：49.

[231]駱兆平.浙東著名藏書家馮孟顓“伏跗室”十萬卷藏書獻給國家[J].圖書館，1962(3)：58.

[232]譚明.廢紙堆中找資料[J].圖書館學通訊，1960(2)：42.

[233]趙興茂.上海圖書館影印流傳革命的書刊、珍貴的原稿積極為科學研究服務[J].圖書館1963(1)：64，封三.

[234]中國科學院圖書館1961年工作總結[J].圖書館工作參考資料，1962(10)：1-10.

[235]本刊資料組.廣東省情報所辦理委托復制科技文獻業(yè)務[J].科技情報工作，1964(8/9)：24.

[236]發(fā)揚革命精神樹立優(yōu)良作風，石油工業(yè)部召開第二屆情報工作會議——周文龍副部長在會上作了關于發(fā)揚革命精神進一步開展石油科學技術情報工作的報告[J].科技情報工作，1964(6)：1-4

[237][239]化工部召開專業(yè)技術情報中心站主任會議——化工技術情報研究所所長胡安群在會上作了總結發(fā)言[J].科技情報工作，1964(6)：10-11.

[238]吳云墀.西北地區(qū)第一次情報工作會議在西安召開[J].科技情報工作，1964(6)：29.

[240]華羅庚.情報工作是科學研究的得力助手[J].科技情報工作，1965(9)：34.

[242]趙燕生.幾種科技資料的搜集方法——在第二次全院圖書館工作會議上的發(fā)言[J].中國科學院圖書館通訊，1960(2)：2-10.

[243]中國科學院華北辦事處天津圖書館.我們的服務工作[J].圖書館工作參考資料，1966(1)：56-57.

[244]中國科學院中南分院武漢圖書館.定題服務、提供資料與大冶鐵山設點的體會[J].圖書館工作參考資料，1966(3)：11-17.

[245]李致忠主編.中國國家圖書館館史：1909-2009[M].北京：國家圖書館出版社，2009：207-225.

[246][268]李易，吳同興，郁嗣興.為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學研究服務的經(jīng)過與體會[J].圖書館，1963(4)：19-21.

[247]天津市人民圖書館開展為讀者服務工作科學技術服務部遷到科學宮[J].圖書館，1963(4)：7.

[248]黃鈺生.科技文獻檢索室——我館為科學研究服務的一種嘗試[J].圖書館，1963(4)：5-7

[249]甘肅省情報所和甘肅省圖書館聯(lián)合成立科技文獻檢索室[J].科技情報工作，1965(2/3)：38.

[250]華中工學院圖書館成立了特種科技資料閱覽室[J].科技情報工作，1965(4)：30.

[251]仲竾.紀念我國偉大詩人杜甫誕生1250周年北京首都兩館舉辦展覽講演等活動[J].圖書館，1962(2)：28.

[252]宣文.上海圖書館訊[J].圖書館，1962(2)：63.

[253]文.上海圖書館舉辦政治經(jīng)濟學講座[J].圖書館，1962(2)：64.

[254]王水.上海圖書館加強圖書室宣傳和閱讀輔導工作[J].圖書館，1963(2)：63.

[255][280]南京圖書館輔導部.南京圖書館進一步貫徹“雙百”方針為科學研究服務[J].圖書館，1962(1)：63.

[256]工具期刊座談會及展覽會紀要[J].湖南醫(yī)學院圖書館簡報，1963(21)復刊號：2-4.

[257]達.北京圖書館紅專大學舉辦國外文獻、期刊、圖書整理講座[J].圖書館，1963(4)：18.

[258]高樹榆.寧夏圖書館學習風氣濃厚[J].圖書館，1962(4)：63.

[259]閱覽推廣組.有計劃地幫助新讀者[J].圖書館工作參考資料，1964(4)：17.

[260]化工冶金所圖書館.化工冶金所圖書館舉辦“怎樣使用圖書館”的報告會[J].圖書館工作參考資料，1963(22)：36.

[261]華北辦事處天津圖書館.華北辦事處天津圖書館舉辦科技文獻知識講座[J].圖書館工作參考資料，1964(12)：36.

[262]陳源蒸，張樹華，畢世棟編.中國圖書館百年紀事：1840-2000[M].北京：北京圖書館出版社，2004：173，177，175，179.

[263]北京大學圖書館.北京大學“文科工具書講座”勝利結束[J].圖書館，1963(3)：64-65.

[264]玉韋.北大圖書館學系協(xié)助學校舉辦文科工具書講座[J].圖書館，1962(4)：63.

[265]馮錦生.山西大學圖書館舉辦工具書講座[J].圖書館，1962(2)：64.

[266]文若.天津市人民圖書館將出版《科技文獻檢索工具書刊介紹》[J].圖書館，1964(2)：44.

[269]盧正言.上海師范學院圖書館進一步加強資料和咨詢工作[J].圖書館，1962(2)：64.

[270][271]全國圖書館聯(lián)合目錄編輯組.我國聯(lián)合目錄事業(yè)的發(fā)展[J].圖書館，1964(3)：26-29，61.

[273][287]周秉荃.武漢中心圖書館委員會加強地區(qū)圖書聯(lián)合目錄和外文期刊論文索引的編制工作[J].圖書館，1963(2)：63.

[274]全國圖書聯(lián)合目錄編輯組.《全國西文期刊聯(lián)合目錄》征求預訂[J].圖書館，1964(1)：7.

[275]李承節(jié).《太原地區(qū)外文科技期刊聯(lián)合目錄》[J].圖書館工作參考資料，1965(12)：24.

[276]西北分院圖書館通訊小組.《甘肅地區(qū)西文科技期刊聯(lián)合目錄》出版[J].圖書館工作參考資料，1965(9)：42.

[277]家濂.介紹最近即將出版的《西諦書目》[J].圖書館，1963(3)：9.

[278]《中國現(xiàn)代文學期刊目錄》初稿印出[J].圖書館，1962(1)：30.

[279]許健.福建省大力發(fā)展農(nóng)民讀者，編印《館藏古舊農(nóng)書目錄》[J].圖書館，1963(4)：69.

[281]《北京圖書館家具設備圖錄》[J].圖書館工作參考資料，1965(7)：10.

[282]檢索類刊物需要編制《收錄期刊目錄》[J].科技情報工作，1964(6)：27-28.

[283]《綜合科技文摘第二分冊情報工作》編輯部.文摘雜志編制《收錄期刊目錄》的作用和方法[J].科技情報工作，1964(6)：28.

[284]北京圖書館書目索引組.書目工作報導(1)[J].圖書館學通訊，1960(1)：51-57.

[285]北京圖書館書目索引組.啟事[J].圖書館學通訊，1960(2)：36.

[286]中國科學院經(jīng)濟研究所圖書資料室.《一九六四年全國主要報刊經(jīng)濟資料索引》[J].圖書館工作參考資料，1965(5)：28.

[288]廣州中山大學圖書館.中山大學圖書館編輯國內綜合性期刊資料索引[J].圖書館，1964(1)：72.

[289]上海圖書館編印.全國主要報刊資料索引[J].中國科學院圖書館通訊，1960(1)：封底.

[290]南京圖書館編印.《館藏中外文磨削資料索引》[J].圖書館工作參考資料，1965(12)：44.

[291]湖北省科學技術情報研究所.湖北省情報所編制省內文獻文摘[J].科技情報工作，1964(6)：29.

[292]圖書提要卡片聯(lián)合編輯組編印“圖書館學、目錄學資料卡片”[J].圖書館，1962(3)：31.

[293]德山.建國以來圖書館學目錄學資料卡片開始補編[J].圖書館，1963(1)：64.[374][383]本刊評論員.采取多種方式大力培養(yǎng)干部[J].圖書館學通訊，1960(2)：4-5.

[375][410]本刊評論員.大辦圖書館業(yè)余教育[J].圖書館學通訊、圖書館工作，1960(4)：1-2.

[376]陳超.青海省圖書館積極開展干部業(yè)務學習[J].圖書館學通訊，1960(3)：48.

[378]沈青.北京師范學院圖書館組織干部“短期脫產(chǎn)輪訓”學習業(yè)務[J].圖書館，1963(2)：24.

[379][380][413]南京圖書館.“四抓”、“三字訣”，八年如一日——略談南京圖書館的干部業(yè)余文化學習[J].圖書館學通訊，1960(4)：13-15，9.

[382]遼寧省圖書館研究輔導部.遼寧省館為新館員組織短期集中業(yè)務學習[J].圖書館，1964(2)：72.

[384]第四期圖書館學訓練班開學[J].中國科學院圖書館通訊，1960(3)：33.

[385]馬瑜.四川省文化局舉辦圖書館干部訓練班[J].圖書館學通訊，1960(5)：49

.[386][394]黑龍江省文化局文化處.黑龍江省文化局大力培訓市、縣圖書館領導干部[J].圖書館，1963(4)：69-70.

[387]胡家柱.湖南、安徽兩個省圖書館舉辦縣、市干部的訓練班[J].圖書館，1964(1)：72.

[388]凡.廣西僮族自治區(qū)舉辦圖書館干部訓練班[J].圖書館，1964(4)：63.

[389]丁福讓.太原中心圖書館委員會舉辦情報業(yè)務訓練班[J].科技情報工作，1966(1)：23.

[390]顧樂浩.寧波市舉辦工廠圖書館員訓練班[J].圖書館工作，1960(3)：57.

[391]李春芳.哈爾濱市圖書館培訓基層圖書館工作人員[J].圖書館，1963(4)：69-70.

[392]甘肅省圖書館工作組，武威縣圖書館工作組.在金塔人民公社舉辦圖書館干部訓練班的若干經(jīng)驗[J].圖書館學通訊，1960(4):8-9.

[395]朱跟璋.北京圖書館古舊書修整訓練班一年來教學成績顯著[J].圖書館，1962(2)：59.

[396]文華.“裝修古舊線裝圖書技術人員訓練班”勝利結業(yè)[J].圖書館，1963(3)：63-64.

[397]中國科學院圖書館1959年工作總結[J].中國科學院圖書館通訊，1960(3)：5-12.

[398]中國科技大學科學情報系圖書館學專修科結業(yè)[J].中國科學院圖書館通訊，1960(1)：29.

[399]汪天異.武漢分院圖書館辦學校、辦工廠[J].中國科學院圖書館通訊，1960(5)：32.

[400][401]文羊.吉林師范大學圖書館學專修科千方百計提高教學質量[J].圖書館，1961(4)：63.

[402]徐家麟，黃宗忠，陳光祚.十五年來我國的干部培養(yǎng)工作[J].圖書館，1964(3)：13-17.

[403]鞍山市圖書館.鞍山地區(qū)圖書館?？茖W校工作總結[J].圖書館工作，1960(4)：3-8.

[404]馮盤泉.蘇州市舉辦圖書館干部業(yè)余學校[J].圖書館工作，1960(4)：47-48.

[405]劉革新.太原地區(qū)中心圖書館委員會成立業(yè)余外語補習夜校[J].圖書館，1964(4)：63.

[407]方正.烏魯木齊地區(qū)圖書館業(yè)余學校開學[J].圖書館學通訊，1960(4)：41-42.

[408]勒秀學.北京市圖書館干部進修學校四年的回顧[J].圖書館，1963(2)：14-16.

[409]李博達.圖書館紅專大學第四期結業(yè)[J].圖書館，1964(2)：72.

[411]李博達.北京全國第一中心圖書館委員會圖書館紅專大學第三期開學[J].圖書館，1961(4)：62.

[412]張樹華.北京大學圖書館學系函授班的教學情況和幾點經(jīng)驗[J].圖書館，1963(2)：17-19.

[414]武漢大學圖書館學系.武漢大學圖書館學系函授班開始招生[J].圖書館工作，1960(2)：14.

[415]武漢大學圖書館學系.積極開展函授教育，迅速培養(yǎng)圖書館在職干部[J].圖書館學通訊，1960(4)：14-15.

[418][419]1956-1967哲學社會科學規(guī)劃草案(初稿)[M].北京：哲學社會科學規(guī)劃辦公室印，1956：48-50.

[420]北京圖書館.為更好地開展圖書館的理論研究工作北京圖書館向全國兄弟館提出挑戰(zhàn)[J].圖書館學通訊，1960(3)：31.

[421]注.載：中國人民大學圖書館答復北京圖書館百篇論文運動挑戰(zhàn)書的信[J].圖書館學通訊，1960(4)：25.

[422]啟宇.鼓干勁，爭上游黑龍江省圖書館決心大搞科學研究[J].圖書館學通訊，1960(4)：26.

[423][424]應戰(zhàn)書[J].圖書館學通訊，1960(4)：26.

[425]中國人民大學圖書館答復北京圖書館百篇論文運動挑戰(zhàn)書的信[J].圖書館學通訊，1960(4)：25.

[426]廣東圖書館學學會.廣東圖書館學學會一九六二年年會學術討論點綜述[J].圖書館，1963(4)：33-35.

[428]北京大學圖書館學系通訊組.活躍學術空氣提高教學質量——北大圖書館學系舉行傳統(tǒng)的“五四”科學討論會[J].圖書館，1961(2)：20-23.

[429]編者.載：劉國鈞.圖書館目錄體系問題的探討[J].圖書館，1961(2)：24.

[430]李嚴，紀國祥.北京大學圖書館學系1963年科學研究活動概況[J].圖書館，1963(4)：35-37.

[431]崧.武漢大學圖書館學系舉辦“我國目錄學家鄭樵逝世八百周年，章學誠逝世一百六十周年紀念會”[J].圖書館，1961(4)：25.

[432]崧.武漢大學圖書館學系開展學術活動[J].圖書館，1962(4)：51.

[433]謝灼華.武大圖書館學系舉行科學討論會[J].圖書館，1963(1)：63-64.

[434]武漢大學圖書館學系通訊組；盧中岳，沈繼武執(zhí)筆.為慶祝武漢大學建校五十周年，圖書館學系舉行第四屆科學討論會[J].圖書館，1963(4)：38-40.

[435]編者的話[J].圖書館，1961(1)：32.

[436]本刊啟事[J].圖書館，1961(2)：23.

[438]《圖書館》雜志編輯委員會.圖書館專業(yè)書籍編輯委員會舉行聯(lián)席會議[J].圖書館，1963(2)：4.

[439]社會主義圖書館學概論：文化學院圖書館研究班第一期學員集體編寫，文化學院出版[J].圖書館，1961(1)：44.

[440]忠.北京大學、武漢大學、文化學院三校圖書館學組織教師共同編寫專業(yè)教材[J].圖書館，1961(2)：65.

[441]劉昭蕓.武大師生編成《圖書館學簡明辭典》初稿[J].圖書館學通訊，1960(4)：42.

[442]本刊評論員.高舉毛澤東思想紅旗把圖書館的先進工作者運動推向新的高潮[J].圖書館工作，1960(3)：36-37.

[444]中共中央轉發(fā)全國總工會黨組、教育部臨時黨組《關于全國職工業(yè)余教育工作會議的報告》(一九六四年四月三日)[M].//中共中央文獻研究室編.建國以來重要文獻選編：第18冊.北京：中央文獻出版社，2011：369-378.

[445][449]薄一波.開展城鄉(xiāng)“四清”運動.//郭德宏，林小波編.“四清”運動親歷記[M].北京：人民出版社，2008：2-26.

[446]張禮.大力配合社會主義教育運動發(fā)揮圖書館作用[J].圖書館，1963(3)：60-61.

[447]鄧世魁.配合社會主義思想教育積極組織讀、說、講新書活動[J].圖書館，1963(4)：65-66.

[448]北京地質學院圖書館.貫徹主席教育思想，實現(xiàn)機關工作革命化[J].圖書館工作參考資料，1965(5)：19-28.

[450]江渭清.開展“四清”運動.//郭德宏，林小波編.“四清”運動親歷記[M].北京：人民出版社，2008：36-65.

(劉平編發(fā))

Librarianship in New China: The Period of Adjustment, Consolidation,Filling out Gaps and Raising Standards (from 1960 to May 1966)

Wu TunianGu Yeqing

(Jiangnan University, Wuxi, Jiangsu 214122, China)

At this stage, Chinese librarianship developed by the general policy of adjustment, consolidation, filling out gaps and raising standards. Since 1960s, library not only itself paid more attention to diving into the wave of learning the works of Mao zedong, but also in the meantime provided good service for readers to learn the works of Mao zedong. Serving for the rural library was vigorously carried out continuously and the librarians' subjective initiative in the work was further improved through the movement of technological innovation and technological revolution. The library activities were vigorously carried out which improved the quality of service and further established the idea of "all for the readers". Librarians' self-consciousness on vocational study was further improved by discussing the basic skills and competitions while their vocational skills were greatly improved. In the new historical conditions, the library vigorously cultivated in-service cadres, vigorously carried out theoretical research activities and improved the level of theoretical research. In the process of vigorously carrying out the Socialist Education Movement, librarianship entered into The Cultural Revolution Period. 98 refs.

New China. 1960s. The works of Mao Zedong. Technological innovation. Technological revolution. Basic skills. Librarianship history.

2014-11-03

G259.29

A

1003-7845(2016)04-0056-09

吳稌年，研究館員；顧燁青，館員，現(xiàn)在江南大學圖書館工作。