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        “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下大學(xué)生國家意識(shí)培養(yǎng)初探

        2016-03-17 01:50:18吳武英葉春林
        改革與開放 2016年20期
        關(guān)鍵詞:四個(gè)全面小康社會(huì)法治

        吳武英 葉春林

        “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下大學(xué)生國家意識(shí)培養(yǎng)初探

        吳武英葉春林

        大學(xué)生國家意識(shí)的強(qiáng)弱關(guān)系到全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、全面深化改革的順利推進(jìn),影響著我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)。在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下,面對經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的各種挑戰(zhàn),必須加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和法治精神,提升大學(xué)生民族認(rèn)同感和自信心,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),凝聚青春力量。

        “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;國家意識(shí);挑戰(zhàn);培養(yǎng)

        十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體針對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的突出問題和矛盾,先后提出和完善了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,回答了在新的歷史起點(diǎn)上如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一現(xiàn)實(shí)問題。當(dāng)前我國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展面臨著各種可以預(yù)見或難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)大學(xué)生國家意識(shí)教育,增強(qiáng)青年大學(xué)生國家意識(shí),凝聚青春力量任重而道遠(yuǎn)。

        一、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下增強(qiáng)青年學(xué)生國家意識(shí)的意義

        1.關(guān)系到全面建成小康社會(huì)的推進(jìn)

        2012年在黨的十八大報(bào)告中,胡錦濤提出了全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo),明確了2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的時(shí)間表。作為全面建成小康社會(huì)主體力量的青年大學(xué)生,他們國家意識(shí)的強(qiáng)弱直接影響到其對自身肩負(fù)歷史使命和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)烈的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感、民族認(rèn)同感和自豪感等會(huì)促使青年學(xué)生肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任,接過歷史的接力棒,積極投身于全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐之中,推進(jìn)全面小康社會(huì)的建成。

        2.事關(guān)全面深化改革的順利進(jìn)行

        2013年《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的通過吹響了全面深化改革的號(hào)角。改革只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),中國改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),牽一發(fā)而動(dòng)全身、既錯(cuò)綜復(fù)雜又脆弱敏感,需要解決的問題更是格外艱巨。這需要我們黨以更大的政治勇氣和智慧立足于中國發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展需求,堅(jiān)持正確的改革方向,保障和改善民生,協(xié)調(diào)各方利益,切實(shí)推進(jìn)關(guān)系國計(jì)民生的各項(xiàng)改革向縱深發(fā)展。大學(xué)生是中華文化和民族精神的傳承者、弘揚(yáng)者,是開創(chuàng)祖國美麗未來的生力軍。只有大學(xué)生有思想、有干勁、有理想、有擔(dān)當(dāng),改革才會(huì)有動(dòng)力。

        3.影響著全面依法治國方略的實(shí)施

        2012年黨的十八大上“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”被首次提出,并取代“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”成為法治建設(shè)的新十六字方針。新十六字方針的提出,明確了我國建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo),并指明了具體的前進(jìn)道路。全民守法是弘揚(yáng)法治精神的基礎(chǔ)工程,是建設(shè)法治中國的重要環(huán)節(jié)。青年大學(xué)生身處社會(huì)發(fā)展的最前沿,他們是法治建設(shè)的主要參與者、建設(shè)者和踐行者。他們不僅要做好法治建設(shè)的參與者,積極宣傳法治精神,更要帶頭遵守黨紀(jì)國法,堅(jiān)決踐行法治理念,投身法治中國建設(shè)的偉大實(shí)踐,認(rèn)真履行自身使命,用實(shí)踐行動(dòng)支持、推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)的建設(shè)。

        二、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下大學(xué)生國家意識(shí)培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)

        1.高校成為敵對勢力滲透的主陣地

        青年大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望、事業(yè)的中堅(jiān),世界各國、各政黨和社會(huì)團(tuán)體都高度重視青年工作。全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中,西方敵對勢力憑借經(jīng)濟(jì)、軍事和科技等優(yōu)勢加緊對我國社會(huì)各領(lǐng)域的滲透,高校成為敵對勢力滲透的主陣地,青年大學(xué)生成為其分化的重點(diǎn)對象。國際敵對勢力通過意識(shí)形態(tài)的沖擊、宗教勢力的影響和文化、輿論的滲透等方式極力向我國青年大學(xué)生兜售其普世價(jià)值、憲政民主,傳播新自由主義、民主社會(huì)主義和歷史虛無主義等錯(cuò)誤思潮。而國內(nèi)極少數(shù)反動(dòng)分子與國外敵對勢力內(nèi)外呼應(yīng),處心積慮地利用全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中面臨的各種矛盾和問題,力圖影響我國社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的局面。青年大學(xué)生中一部分理想信念不夠堅(jiān)定的同學(xué)開始出現(xiàn)理想火炬熄滅、精神上“缺鈣”和行為上偏離等現(xiàn)象,同時(shí)相伴而生出錯(cuò)誤的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這將逐步削弱青年大學(xué)生的國家意識(shí),消解我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的思想文化根基。

        2.多元價(jià)值取向弱化了大學(xué)生的國家意識(shí)

        作為中國這艘東方巨輪砥礪前行的動(dòng)力引擎,全面深化改革是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的必然要求。全面深化改革進(jìn)程中必須在全社會(huì)凝聚共識(shí)、匯聚力量,增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)信心。青年大學(xué)生不僅是新一輪改革開放的見證者和受益人,而且更是全面推進(jìn)改革的參與者。但全面推進(jìn)改革需要沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬,這不可避免地觸及部分人的利益。而在有圖謀的錯(cuò)誤輿論引導(dǎo)和西方思潮的影響下,部分青年大學(xué)生出現(xiàn)了是非觀念不清、價(jià)值觀模糊等傾向。價(jià)值取向的紊亂、道德判斷力削弱,不同程度上消解著社會(huì)主流價(jià)值觀,弱化了大學(xué)生對改革的認(rèn)同感和參與度。

        3.法治信仰缺失消解著大學(xué)生的國家意識(shí)

        法律的生命力在于執(zhí)行,不管是建設(shè)法治國家、法治政府,還是法治社會(huì)都必須嚴(yán)格執(zhí)法。法治信仰,是發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同法律、信賴法律、遵守和捍衛(wèi)法律。十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào):“法律的權(quán)威源自人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)和真誠信仰,人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)”。近40年的改革開放,我國法治建設(shè)取得了長足進(jìn)步,法律體系逐步完善,但同時(shí)還存在一些亟待解決的問題,如法律信用缺失、法治意識(shí)不強(qiáng),以言代法、以權(quán)壓法等現(xiàn)象。中國式法治思維尚未形成,大多數(shù)人遇事傾向于通過托熟人、找關(guān)系、走后門等方式解決,而不是依法行事。這導(dǎo)致我國法治建設(shè)的根基不牢、法治的權(quán)威信仰未能在全社會(huì)樹立。而在全民守法尚未形成的社會(huì)大環(huán)境熏陶下,部分青年大學(xué)生無視法律法規(guī),盜竊、打架斗毆、殺人傷害等違法犯罪行為屢屢出現(xiàn),并呈逐年上升趨勢。法治精神、法律信仰的缺失、消解著大學(xué)生的國家意識(shí)。作為社會(huì)建設(shè)的主力軍,如果大學(xué)生法律意識(shí)不強(qiáng)、法制觀念淡薄、法治信仰缺乏,那么依法治國方略的推進(jìn)將難以為繼。

        4.黨的建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)沖擊著大學(xué)生的國家意識(shí)

        當(dāng)前,我國社會(huì)各領(lǐng)域的改革進(jìn)一步深化、各種矛盾凸顯,黨面臨著“長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境等四大考驗(yàn);面臨精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等四大危險(xiǎn)”?!叭鎻膰?yán)治黨關(guān)系到黨的生死存亡,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。黨員行為、黨的工作作風(fēng)直接影響黨在青年大學(xué)生心目中的形象。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。當(dāng)前黨內(nèi)某些地方、某些黨員依然存在群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”等“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害著黨群干群關(guān)系,影響著黨在青年大學(xué)生中的形象。這使得敵對勢力有機(jī)可乘,用以偏概全、個(gè)案替代整體、局部替代整體的方式混淆大學(xué)生的視聽,導(dǎo)致部分青年大學(xué)生對黨的方針政策心存懷疑,對中國特色社會(huì)主義事業(yè)的道路、力量、制度和前途缺乏信心。在全面從嚴(yán)治黨的推進(jìn)過程中,黨的建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)沖擊著大學(xué)生的國家意識(shí)。

        國家意識(shí)是現(xiàn)代國家內(nèi)聚群力、外御敵侮的重要軟實(shí)力,我黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都重視國家意識(shí)問題。2014年5月習(xí)近平總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):“要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,在各民族中牢固樹立國家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí),最大限度地團(tuán)結(jié)依靠各族群眾,使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量,共享祖國繁榮發(fā)展的成果?!雹埸h的十八屆五中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,提出要增強(qiáng)國家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)精神,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。在當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢和嚴(yán)峻的國內(nèi)環(huán)境下,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就必須把青年大學(xué)生國家意識(shí)教育提到戰(zhàn)略高度,增強(qiáng)大學(xué)生的國家意識(shí),使青年大學(xué)生自覺投身到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的偉大實(shí)踐中。

        三、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下加強(qiáng)大學(xué)生國家意識(shí)培養(yǎng)的途徑

        1.全面建設(shè)小康進(jìn)程中加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)

        高校是傳播、實(shí)踐、推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論和國家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主戰(zhàn)場,是培育祖國希望和未來的主陣地,也是敵對勢力實(shí)施滲透分化圖謀的重災(zāi)區(qū)。面對復(fù)雜多變的國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新情況新問題,必須按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》要求:“以加強(qiáng)思想理論建設(shè)為根本,以配齊建強(qiáng)隊(duì)伍為重點(diǎn),以提高工作能力為核心,以改革完善激勵(lì)機(jī)制為保障,努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、能力突出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)宣傳思想工作隊(duì)伍,為全面加強(qiáng)高校宣傳思想工作,辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保障。”④

        2.全面深化改革進(jìn)程中大力傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化

        伴隨著我國對外開放深度和廣度的不斷拓展,各種文化思潮通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端迅猛地傳遞在所有的國人面前,沖擊著國人的價(jià)值觀和民族認(rèn)同感,部分大學(xué)生民族文化認(rèn)同感降低,國家意識(shí)日趨淡薄。面對世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展的浪潮,全面深化改革進(jìn)程中,必須堅(jiān)持正確的文化建設(shè)方向,通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化、傳統(tǒng)工藝和鄉(xiāng)土文化等方式,努力提升國家文化軟實(shí)力,增強(qiáng)大學(xué)生的民族認(rèn)同感。

        3.全面依法治國進(jìn)程中弘揚(yáng)法治精神

        依法治國是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化的重要條件,是國家長治久安的重要保障。在全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中,政府要積極推進(jìn)法治體系的健全、司法的權(quán)威和公平,讓全社會(huì)感受到法律的存在感和公平性,增強(qiáng)大學(xué)生法治中國建設(shè)的信心,提升其民族自豪感。學(xué)校要大力弘揚(yáng)法治精神,高度重視大學(xué)生思想政治素養(yǎng)和法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。通過普及法律知識(shí)、加強(qiáng)道德修養(yǎng)教育和社會(huì)實(shí)踐等方式,幫助大學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念,提升大學(xué)生整體素質(zhì),使學(xué)法、遵法、用法、尚法成為校園新時(shí)尚。

        4.全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

        加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的需要,有助于黨的方針政策得到正確執(zhí)行和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的順利推進(jìn),有利于維護(hù)黨在人民群眾中的良好形象和聲譽(yù),加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。只有加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),才能調(diào)動(dòng)黨員的積極性,發(fā)揮先鋒模范作用,才能使青年大學(xué)生堅(jiān)定對黨的信念,才能更好地凝聚青春力量。在全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)程中,要抓好群眾路線教育整改落實(shí),確保活動(dòng)善始善終,成果得到深化和鞏固,促進(jìn)良好黨風(fēng)的形成。

        引文注釋

        ①十八屆四中全會(huì)決定輔導(dǎo)讀本[M].北京:人民出版社,2014-11.

        ②深刻理解和把握“新的偉大斗爭”[N].人民日報(bào),2014-7-23.

        ③習(xí)近平在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持依法治疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆長期建疆[N].新疆日報(bào),2014-05-30.

        ④中辦國辦印發(fā)《意見》:加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作[N].人民日報(bào),2015-01-20.

        [1]增強(qiáng)國家意識(shí),助推全面小康青島[N].全搜索電子報(bào),2015-12-20.

        [2]馮慧.高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對[J].紅旗文稿,2014(12).

        [3]郭紅彥.新時(shí)期對大學(xué)生國家意識(shí)培養(yǎng)的思考[J].教育探索,2014(04).

        (作者單位:長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院)

        10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.20.061

        2016年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建思想政治工作研究課題階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):2016DJ22)]

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