程亞楠 畢 亮

國(guó)網(wǎng)商丘供電公司

電力企業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的對(duì)策探討

程亞楠 畢 亮

國(guó)網(wǎng)商丘供電公司

加強(qiáng)電力企業(yè)現(xiàn)代班組建設(shè)，才能促進(jìn)電力企業(yè)發(fā)展方式的改變，才能促進(jìn)企業(yè)的不斷進(jìn)步。從日常的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)提煉，標(biāo)準(zhǔn)化的本質(zhì)是統(tǒng)一，是對(duì)重復(fù)的或共同性的概念和實(shí)物所做的統(tǒng)一規(guī)定的活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)物、是標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容的載體。班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就是要將歷年來各個(gè)企業(yè)在開展班組建設(shè)工作方面的成功經(jīng)驗(yàn)、具有共性、規(guī)律性的工作統(tǒng)一起來，使之成為一套具有指導(dǎo)作用的標(biāo)準(zhǔn)，要求各企業(yè)共同遵守的規(guī)則。本文主要分析了電力企業(yè)班組標(biāo)注化建設(shè)的重要性及加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的對(duì)策。

電力企業(yè)；班組；標(biāo)準(zhǔn)化；建設(shè)對(duì)策

1 引言

隨著國(guó)網(wǎng)公司“三集五大”體系建設(shè)的深入，基層生產(chǎn)建設(shè)快速發(fā)展，班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐的不斷邁進(jìn)，對(duì)電力企業(yè)現(xiàn)代化班組建設(shè)提出了更高的要求。同時(shí)，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，凸顯出以人為本的理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷的精神，調(diào)動(dòng)班員積極性，對(duì)提升班組凝聚力和戰(zhàn)斗力有著強(qiáng)大的作用，在多年的標(biāo)桿班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中。

2 電力企業(yè)班組建設(shè)的重要性

電力企業(yè)中班組是最為基層的組織，雖然它是企業(yè)中最為基本的小團(tuán)體，但企業(yè)中的一切基礎(chǔ)工作都是以班組為單位。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展就要采取科學(xué)的管理方式，企業(yè)要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的管理，就要采取管理制度，將制度貫徹執(zhí)行在班組中，以科學(xué)水平來提升班組的執(zhí)行力。電力企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度都要以實(shí)際工作為依據(jù)，班組建設(shè)的科學(xué)與否取決于企業(yè)的健康發(fā)展?fàn)顩r。班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)已成為企業(yè)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，電力企業(yè)搞好了班組建設(shè)，企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)也就牢固了。另外，班組建設(shè)有利于企業(yè)人才的培養(yǎng)，是企業(yè)鍛煉職工隊(duì)伍的基礎(chǔ)陣地，企業(yè)要利用班組培養(yǎng)員工的工作能力，有利于員工的教育培訓(xùn)。班組中的成員可以在企業(yè)中進(jìn)行技術(shù)討論，相互學(xué)習(xí)，通過班組鍛煉企業(yè)員工隊(duì)伍的技能水平，也是為企業(yè)培養(yǎng)適合崗位的技能型人才?？傊?，班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就是以員工作為培養(yǎng)對(duì)象，建設(shè)的內(nèi)容是企業(yè)員工的實(shí)踐能力、交流業(yè)務(wù)技能等，鍛煉和提升班組中的員工工作才能。

3 電力企業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的對(duì)策分析

3.1 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，全員參與，重視過程，講究規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

以人為本并非是不要制度，不執(zhí)行制度，而是在完善的制度下，自覺遵守制度，以制度為依據(jù)，以制度為保障，通過全體成員的共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。建立完善的一套制度，每年底組織全體成員對(duì)下一年的相關(guān)制度進(jìn)行修訂，全體成員討論通過后在次年執(zhí)行，其中班組管理制度、班組安全生產(chǎn)目標(biāo)及保障措施、培訓(xùn)管理制度、奮斗目標(biāo)及保障實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施、五大員職責(zé)、小指標(biāo)管理制度及狠抓小指標(biāo)的措施就顯得更加重要。有了完善的制度，要想實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，執(zhí)行的過程非常重要，需要注重班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的每一過程，比如對(duì)員工培訓(xùn)的技術(shù)講課，月底時(shí)擬定課題，指定主講人，主講人通過和大家的討論和收資，擬定講義稿，在學(xué)習(xí)班上和大家分享，共同吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。大家對(duì)技術(shù)講課分享后，按照班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需進(jìn)行規(guī)范的整理、記錄，放入臺(tái)帳和傳入ERP，以便大家更好的學(xué)習(xí)，為規(guī)范化班組建設(shè)，年初有統(tǒng)一的版本、范文，所有人員都嚴(yán)格、自覺規(guī)范執(zhí)行，為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)錦上添花。

3.2 做好班組安全制度的建設(shè)工作

優(yōu)秀的安全制度為班組安全管理工作的深化提供了科學(xué)的保障，作為領(lǐng)導(dǎo)，必須要重視這一問題，在這一過程中，需要注意到三個(gè)方面的問題：第一，在制度上為安全文化的建設(shè)提供保障，采取合理的措施提升員工工作的積極性，將人性化管理模式與制度結(jié)合起來，保障安全文化建設(shè)工作可以得到順利的開展。第二，對(duì)于班組長(zhǎng)，要從生活、政治上關(guān)心他們，并抓好班組長(zhǎng)的教育工作，制定出科學(xué)的培訓(xùn)和教育機(jī)制，開展班組長(zhǎng)評(píng)估活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，定期進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。作為領(lǐng)導(dǎo)，要主動(dòng)深入到一線班組中，及時(shí)召開管理人員與班組長(zhǎng)開展安全會(huì)議，提升他們工作的積極性。第三，制定出安全承諾制度，班組長(zhǎng)需要定期帶領(lǐng)員工分析當(dāng)班安全生產(chǎn)情況，尋找出其中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行解決。

3.3 進(jìn)行班組培訓(xùn)評(píng)價(jià)

1)建立培訓(xùn)項(xiàng)目需求庫。所需求培訓(xùn)項(xiàng)目一是來源于具有指導(dǎo)性的工種和崗位技能所需的培訓(xùn)項(xiàng)目，可由公司層面研討后下發(fā)。二是來源于基層生產(chǎn)班組，每人都提出共性和個(gè)性的培訓(xùn)需求項(xiàng)目，匯總后排列選舉出一定數(shù)量的培訓(xùn)項(xiàng)目，按性質(zhì)分類。2)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)量化。對(duì)于每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目從培訓(xùn)項(xiàng)目選型、培訓(xùn)實(shí)施難易程度、培訓(xùn)效果這三大方面進(jìn)行指標(biāo)的篩選，包括了培訓(xùn)的重要性(需求性、必要性、時(shí)效性)，培訓(xùn)項(xiàng)目所需資金(人機(jī)料準(zhǔn)備、聘請(qǐng)培訓(xùn)師、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)安排)、培訓(xùn)周期(課時(shí))、培訓(xùn)對(duì)其他工作的影響等細(xì)化的指標(biāo)。各指標(biāo)評(píng)分值可采用百分制評(píng)分、優(yōu)良中差等級(jí)、加權(quán)平均等形式，或交叉綜合采用，并擬定非數(shù)值化描述對(duì)應(yīng)一定的數(shù)值。

3.4 制定班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目標(biāo)，檢驗(yàn)效果

班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重在過程執(zhí)行，班組標(biāo)準(zhǔn)化的每個(gè)項(xiàng)目都要有實(shí)施考評(píng)細(xì)則，明確告訴班組長(zhǎng)做到什么程度、達(dá)到什么效果。有了目標(biāo)，班組才有努力方向。只要加強(qiáng)班組對(duì)執(zhí)行班組標(biāo)準(zhǔn)化的過程監(jiān)督、指導(dǎo)，使之朝著標(biāo)準(zhǔn)化既定的目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)取得良好的成績(jī)。衡量一個(gè)班組工作的好壞得失，還得從其產(chǎn)生的績(jī)效來看，主要體現(xiàn)在：?jiǎn)T工技能水平的提高程度、班組是否發(fā)生不安全事件、班組管理水平是否真正提高、班組管轄設(shè)備是否長(zhǎng)期保持健康狀況、班組的年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)是否圓滿完成、班組的凝聚力是否提高等。

4 結(jié)束語

綜上所述，電力企業(yè)班組建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，班組建設(shè)貫穿整個(gè)企業(yè)工作中，在班組建設(shè)方面，電力企業(yè)應(yīng)該不斷創(chuàng)新、用于實(shí)施、積極總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，明確不足，并不斷完善，推進(jìn)班組建設(shè)，使得班組建設(shè)能夠符合電力企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要，促進(jìn)電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

[1] 杜軍，宋士鋒.企業(yè)班組建設(shè)存在問題、原因及解決對(duì)策的探析[J].山東工會(huì)論壇，2014(5)：61～64.

[2] 姚慧.淺談新形勢(shì)下加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)的對(duì)策和建議[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2014(17)：138～139.

[3] 秦靜.加強(qiáng)班組建設(shè)促進(jìn)管理提升[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2015(19)：29～30.